高中作文難忘的事篇一：
不知不覺，已在學校度過了一個多學期的學習生活，回首在學校里第一個學期的點點滴滴，最讓我難忘的是前往大夫山森林公園的班級出游活動。
盡管那天陰雨綿綿，時而夾雜著清冷的寒風，但一個班級第一次出游的熱情和激動絲毫沒有受到天氣的影響。經過一個多小時的車程，我們來到了大夫山森林公園。中午首先進行的是燒烤活動。從購買食材到清洗肉菜，再到分配醬料，燒烤食材，都是我們親力親為。燒烤的過程中不時親切的交談和相互逗趣，讓我更加貼近我的班級，也讓我有了更多接觸同學的機會。在燒烤中，我和我親愛的同學更加熟悉了，也更加了解了。還吃到了自己親自燒烤的食材，在散發著烤肉香氣的燒烤攤前，我們齊聚一堂，我們歡聲笑語。
還有下午的雙人自行車之旅更是讓我難忘。我是一個基本沒騎過自行車的人，以前騎過幾次，基本上騎幾十米就差不多要停下來。所以一開始要騎自行車的時候，我是有點膽怯及不好意思的。一是自己不太會騎，而是怕拖累和我一起騎自行車的伙伴。但是在同伴的鼓勵下，我嘗試著騎上自行車。我在自行車的后面，同伴在前面把握自行車的方向。起初光是開始踩自行車都經過了好幾次嘗試，總是會保持不了平衡而不能成功向前。最后，我們一起數數，一起培養默契，走出了自行車的第一步。因為不默契，因為我對自行車的陌生，起初我們踩踏板的頻率不一致，騎自行車顯得十分費力，落在了隊伍的后面，
體貼的兼班和同學們總是會隔一段時間停下來等還在后面的同學，讓我很感動，感受到了班級的.貼心和凝聚力。慢慢地，我開始找到了和同伴的默契，不斷地調整踩踏板的頻率，和她保持一致。于是，騎雙人自行車變得輕松起來。騎行在寬闊的公園大道上，迎面而來的是清新清爽的空氣，眼里看到的是花草樹木，是靜謐的湖。學校里學習和社團的忙碌和壓力在這清涼凈爽的空氣里煙消云散。我嘗試一只手握著車把，另一只手張開，去擁抱那清涼的風和美麗的風景。甚至開心地放聲大喊起來，在那一刻，真的覺得好愜意！
那次的出游，增進了班級凝聚力和同學之間的情誼，也一掃我當時忙碌學習和社團工作的壓力，身心得到了很好的放松。這是一次難忘的經歷，我會銘記這美好的回憶。
高中作文難忘的事篇二：
自從上學以來天天和老師交往，之間發生的事情猶如滿天的繁星，數也數不清。可是在我的腦海中有一件事讓我記憶深刻，那是發生在四年級我和語文王老師之間的事情。
記得在四年級的時候，我經常不完成作業，有一次王老師把我叫進了辦公室，對我說：“你每天都不完成作業，是不是怕老師批的作業太多累著啊！完成老師布置的作業是一個學生最起碼該做到的，也是對你自己的負責和對老師的尊重，你難道連這一點也做不到嗎？”。整整一節自習課都是老師在說，我開始的時候只是低著頭聽著，后來我抬起頭頂撞老實說：“我同位也沒有交作業你怎么不訓他啊！我看你就是對我有偏見。”這時王老師說道：“你是你，他是他，再說找不找他是我的事情，你連自己都管不好，還要去管別人嗎？放學后你拿著書包來我的辦公室”。我不服氣的把頭扭向了一邊，在不和諧的氣氛下，老師讓我回到了教室。下午放學后我拿著書包走進老師辦公室的時候，老師正在看書，老師指了指對面的桌子說：“坐在那里寫作業吧，什么時候寫完了什么時候走，老師陪著你”。當時看著老師我直接無語了，沒有想到她竟然用這種方法來整我。再后來接近一周的時間里，老師都在辦公室里陪我寫作業，直到有一天，我寫完作業后外面正下著雨，我卻沒有帶傘，這時，王老師
拿出了她那把小花傘說：“走吧，我送你回家”，我不好意思的笑了笑，和老師并肩走在了一起。由于外面的風很大，老師的那把小花傘被吹得變了形，雨水打濕了我和老師的衣服。快到家時，遇到媽媽正要來接我，很想讓老師來家坐坐，卻沒張開口，老師和媽媽說了幾句話就轉身走了。那一晚上我發燒了，不知王老師有沒有事。
從那時起，我轉變了對老師的態度，知道了老師的良苦用心。每天按時完成作業，學習成績也逐漸的提高了。老師像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
謝謝您，老師！
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