上個星期三，我們班上了一節班會課。這是一節特殊的班會課，他讓我懂得了許多，明白了許多，也長大了許多……
這節班會課主要分為三個部分：第一個部分就是老師介紹我們班的布置特色與升學目標；第二個部分就是老師請兩位家長述說自己的成長經歷；最后一部分是“傾訴愛，傳遞愛”。
一陣美妙的音樂過后，班會課就正式拉開了銀幕。但是坐在座位上的我特別興奮，因為我的媽媽坐在我的身旁，當然，也免不了有一些緊張。這時，老師向大家介紹了我們升學時的目標和教室的布置特色、特點。這是我們自己親手制作的，里面包含了我們對一所好的中學的向往；更重要的.是不能讓老師、父母失望。
不知不覺，時間就從老師的講話中溜走了。悄悄地，第二部分也隨之而來。老師請了兩位同學的家長上臺述說童年經歷。這時教室里靜極了，就連掉下一根針都能聽 到，同學們聽得入了神。一位家長因交上了壞同學，從而染上了壞習慣，最后差3分就考入了北京師范大學，而令一位家長因小學沒有打好基礎，只讀了中專就出來打工，但是憑她的堅持與努力，找到了一份好的工作，并好好生活下去。聽完之后，我被震撼了：我們現在是多么幸福，不愁吃，不愁穿，但是為什么有那么多同學都會抱怨呢？難道是他們的生活條件不好嗎？錯了，你們想想，我們的生活與家長們相比，不就是天堂與地獄嗎？我們現在的幸福生活，不就是父母憑借自己的雙手打拼出來的，我們應該要回報，不要辜負他們的一片苦心。
最后的高潮來了：傾訴愛，傳遞愛。老師讓我們真情流露，親口對父母說出自己的真心話。許多同學都勇敢地舉起了手，可是，仍然有一大部分的同學處于沉默狀態。我猶豫了，不知該不該舉手。這時，我看到許多同學陸續舉起了自己的小手。我看到這情景，立刻把自己的手舉起來。我在心里不停地說道：不要叫到我，不要叫到我……。可能是上帝太“眷顧”我了，老師點到了我，一開始，我很緊張，連大氣也不敢出，心里好像有成千上萬只兔子在跳。我深吸一口氣，恢復了狀態，向媽媽敞開心扉：“媽媽，在我小的時候，我一旦做錯事都免不了你的長篇大論，一開始我很反感你，對不起……，我當時不應該這樣，現在我才明白，這是你對我的另一種愛。”突然，我的眼淚像斷了線的珠子一樣落下，我想：這應該是母愛的力量吧！好溫暖！我的心被愛包圍著，被愛溫暖著。這時，同學們很安靜，都陷入了沉思是啊！誰說嘮叨不是愛呢！誰說啰嗦不是一種愛呢！這些都是父母給予我們的愛，只是我們不能發現這是另一種愛的方式。其實天下父母都是愛孩子們的，我們應該要珍惜父母對我們的愛……
這次難忘的班會課，讓我對媽媽說出了自己的心聲。我忘不了這次特殊的班會課，更忘不了媽媽對我那無私的愛！
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