“五（1）班，加油！五（1）班，加油！”一句句助威聲回蕩在校園里。這是怎么回事呢？原來，是我們五（1）班正和五（3）班舉行籃球比賽呢！
只聽裁判員一聲哨響，比賽開始了。比賽先由三班隊員發(fā)球，球被拋到了空中，我班隊員杜俊和眼疾手快，一個箭步上去搶到了球，對方球員都朝他圍攏過來，杜俊和看準一個機會，將球傳給了余宏飛，余宏飛接到球，在突右沖，到了籃球架下，將球朝籃筐拋去，可籃球只在球筐上碰了幾下，又落了下來，我班拉拉隊中傳出一聲聲嘆氣。接下來的比賽更激烈了，球一會兒傳到我班隊員手中，一會兒又傳到三班隊員的手中，雖然我班隊員贏得了許多投籃機會，可都未投準。不好！三班進了一個球，我不禁有些著急。可我班隊員并不灰心，反而配合更加默契了。
又過了將近4分鐘“激戰(zhàn)”，我班杜俊和同學(xué)連進兩個球，為我們班贏得了4分，比分拉成了4比2，我班同學(xué)喜不自禁。接著我班隊員又向?qū)Ψ降膱龅匕l(fā)起猛攻，杜俊和一個漂亮的假動作，閃過了對方的防守隊員，正要跳起投籃，又被對方的另一個隊員及時盯住，杜俊和又順勢一個假動作，晃了過去，把球迅速妙傳給了在旁邊的柯楠，柯楠接住球馬上帶球切入，又把球傳給了無人防守的余宏飛，余宏飛眼睛看準籃筐，雙腳一踏，飛身躍起，雙手把球舉過頭頂，將球投向籃筐。籃球舉過頭頂，將球投向籃筐。籃球在空中劃過一道漂亮的弧線，只聽“唰”的一聲，“好球！”“進了！”我們班的同學(xué)歡呼起來。這時，場下不斷地傳出一陣陣惋惜聲，也不斷傳出一陣陣歡呼聲。
經(jīng)過一番爭斗后，上半時結(jié)束了，我們以10比8的優(yōu)勢領(lǐng)先。
下半時比賽開始了。雙方各就各位，爭球的`兩名隊員兩腿分開，曲膝下蹲，雙手后擺，兩雙圓圓的大眼睛緊緊盯著裁判手中托起的球。“嘟——”的一聲哨響，比賽又開始了，這次他們改變了戰(zhàn)術(shù)，以為內(nèi)線主。不一會兒不僅把比分追了上來，而且還超過我隊6分，頓時，場下鴉雀無聲，同學(xué)們一個個都睜大眼睛，伸長脖子。我也屏息凝視，生怕我班隊員落后。這時候，我班隊員針對實際，改變打法，夾擊中鋒，很快扼制了對方的進攻，并打了幾個快攻把失分的球終于追回來了。后來兩隊的比分交替上升，最后，我隊以20比18艱難取勝。
“噢！我們終于勝利了！勝利了！”這時整個球場沸騰了，掌聲、歡呼聲組成了一支動聽的交響曲，久久地在校園里回蕩。
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