“加油……加油……別輸��！”比賽時(shí)，隊(duì)友們總是替隊(duì)內(nèi)選手加油打氣，激烈的競(jìng)爭(zhēng)氣氛緊緊牽系著每個(gè)人的心，而比賽本身如同無情的冷眼旁觀者，只為結(jié)果訂出輸贏，盡管如此，我們卻還是十分喜愛它。
“比賽”本身的特點(diǎn)很多，它讓我們有了競(jìng)爭(zhēng)力，它使我們的好勝心不斷茁壯，它還讓我們滿足了勝利的欲望，卻也可能給我們嘗試失敗的沮喪，然而這些正面或負(fù)面的特點(diǎn)卻都會(huì)使我們成長(zhǎng)，并且讓我們學(xué)會(huì)在比賽過程中，擦拭掉汗水，持續(xù)努力，其中所累積的經(jīng)驗(yàn)，將帶領(lǐng)我們往人生的道路邁向一大步。
過度自信不好，過度驕傲不好，都可能因此輸了比賽。尤其是那些比賽訂出的規(guī)則，如果一不小心觸犯了，隨時(shí)都可能被比賽除名。像是有些不喜歡比賽的人他們?cè)诰毩?xí)時(shí)并不認(rèn)真，甚至認(rèn)為比賽輸贏不重要。而勇于參加比賽的人，反而十分努力，他們想為班級(jí)爭(zhēng)光，爭(zhēng)取榮譽(yù)。我認(rèn)為這樣是很好的，有企圖心才會(huì)成長(zhǎng)，有失敗才會(huì)有成功�？墒怯械呐Φ娜藚s過分的把比賽看得重要，所以如果他們輸了，便有很重的'失落感。而比賽就是那么公正的一個(gè)人，不管你是否努力，輸了就輸了，任何理由都不足以和他對(duì)抗，他就像包青天一樣正直且以評(píng)判者的角度和思想來判斷他人的輸贏。所以，我認(rèn)為應(yīng)該把比賽當(dāng)作一場(chǎng)期末考的考試，它只不過是用來測(cè)驗(yàn)?zāi)愕膶?shí)力而已，只是來鼓勵(lì)大家的一種方式而已。
看著一長(zhǎng)排書香氣息的教室拿著一大包大而沉重的包袱，一想到等一下的作文，頓時(shí)疲勞散去，緊張涌入心頭。每個(gè)人在人生當(dāng)中總有幾場(chǎng)比賽，而我也不例外。每 當(dāng)比賽的前一晚我總是很容易失眠，內(nèi)心混雜著興奮和擔(dān)憂，興奮明天的比賽，擔(dān)憂賽后的成績(jī)。七上八下、忐忑不安，整夜從中度過，怎么睡都睡不好。果然第二天比賽內(nèi)心壓力俱增，想落跑的心情加倍，想逃避時(shí)，想到為了班級(jí)面子只好努力了。隨之而來的比賽的氣氛一點(diǎn)也沒變，一樣恐怖。一樣嚴(yán)肅。坐在前面監(jiān)督我們的老師眉頭也不曾舒展開來，銳利的眼神像掃瞄似的觀看每個(gè)選手。然而老師坐著時(shí)還好，當(dāng)他站在我身后，看著我的一舉一動(dòng)，比背后靈還可怕。因此，對(duì)我們來說，不被嚇到已算幸運(yùn)了。比賽就是如此，無論是靜態(tài)或動(dòng)態(tài)都還是會(huì)令人措手不及，不過，最重要的是在比賽過程盡自己的能力，不一定要有好成績(jī)，這只是成長(zhǎng)的一部分。
“我為何無法做這場(chǎng)比賽的最大贏家，為何這題目我練習(xí)過好幾次了卻還是敗給了其他人？”只要是在比賽中沒得名的人總是會(huì)以類似的話不停刺激自己、把自己埋在這場(chǎng)比賽中，便開始沮喪，反而喪失比賽的意義——成長(zhǎng)，雖比賽本身也許是有缺陷，訂定了項(xiàng)目拿每個(gè)人比來比去，但是我們卻能在比賽中學(xué)習(xí)到毅力和自信心， 進(jìn)而思想更成熟，學(xué)習(xí)到在過程培養(yǎng)的意志力等等，所以我們反而該感謝比賽讓我們從中得到體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
比賽是一長(zhǎng)條紅色的跑道，是需要你我的競(jìng)爭(zhēng)才有所謂的輸贏。在此，我呼吁大家試著在比賽過程中成長(zhǎng)，而不是計(jì)較輸贏喔！
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