一節(jié)下課，柳沛陽(yáng)急沖沖的往教室里跑，大家都用疑惑的眼神望著他。他跑到了老師的面前邊說(shuō)邊張開(kāi)了手，說(shuō)：“老師，我在草叢里看到了這只小麻雀！”只見(jiàn)他的手上有著一只只有一片樹(shù)葉那么大的麻雀，還不時(shí)發(fā)出“啾啾”的叫聲。可老師卻要把小麻雀放回去，小麻雀現(xiàn)在腳斷了也飛不起來(lái)了。
柳沛陽(yáng)把它放回去后，我就跑到草叢邊仔細(xì)的看著小麻雀，它一身棕褐色的羽毛，在脖子部分有些白色的毛，可是它的身體一直在顫抖，我想，它應(yīng)該是冷了。看著它可憐的樣子，我的心中有些不忍。于是把它帶到了傳達(dá)室里，用塑料盒子把它裝好，又放了點(diǎn)米。可是想想，又覺(jué)得不放心，如果它被人帶走了，那怎么辦。在再三的思考后，決定帶回班級(jí)。后來(lái)，因?yàn)樗偸恰班编薄钡慕校谑俏覀兙徒兴编薄?/p>
下午，上課鈴響了，我們像平常那樣排好隊(duì)，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，這時(shí)，鄭英馳打破了寧?kù)o：“啾啾放哪？”我仔細(xì)一看，他的手上正抓著啾啾。我說(shuō)：“快點(diǎn)把啾啾放回班級(jí)里！”可一些男生瞎起哄，說(shuō)：“給老師。”過(guò)了一會(huì)，鄭英馳擺著一張哭喪的臉對(duì)著我說(shuō)：“老師讓我把啾啾扔出窗外！”我聽(tīng)后，我的心一下子涼了，我一些怨鄭英馳，因?yàn)槭撬燕编苯o老師的，不然啾啾就不會(huì)被扔出窗外。我也怨自己，因?yàn)槭俏野燕编睅Щ匕嗉?jí)，不然也不會(huì)發(fā)生這種事了。
我現(xiàn)在只能祝啾啾飛出這一堵高高的墻壁，在空中展翅高飛。
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