他，普通的平頭，樸素的衣服，不知道的還以為是來修日光燈的，他就是我們身邊最美老師——王德波。
上課鈴剛響，瞧，他來了——總是那么準(zhǔn)時。只見他很有架勢地拿著數(shù)學(xué)書，悠閑地從遠(yuǎn)處走來，普通的平頭，樸素的衣著，不知道的還以為是來修日光燈的。他走進(jìn)教師，把三角尺，圓規(guī)往課桌上一擱，沖我們傻傻的一笑，就反背雙手，口托懸河的講開了。枯燥的數(shù)學(xué)一進(jìn)他口就變得饒有興趣，你不得不佩服他淵博的知識和嫻熟的講課技巧。上他的課，你即使忘了準(zhǔn)備課本，也要做好笑的準(zhǔn)備，因為他的課總是伴隨著此起彼伏的笑聲,拍桌聲，跺腳聲，勢如破竹。每當(dāng)這時，王老師也跟我們一起笑，一雙圓圓的眼睛早已瞇成了兩道彎縫，一臉的燦爛！王老師上課時喜歡“深入群眾”，站在講臺下的時間遠(yuǎn)比講臺上的多。
記得那一次，數(shù)學(xué)考試，我自信滿滿，原本一個半鐘頭的考試時間，我只用了四十分鐘就做完了，只是快速地掃描了一遍卷面，便心滿意足的趴著桌子，等待著考試得結(jié)束，好像這里不是“戰(zhàn)場”，而是“桃園仙境”。休閑自得地閉著眼睛，還時不時看看正在戰(zhàn)斗地同學(xué)，還謾罵他們的腦袋是不是豆腐做的。想著想著，隨著鈴聲響了，也伴隨著考試的結(jié)束。一出考場，便碰到了王老師，詢問我感覺怎么樣，我洋洋得意地對他說：100分已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖橇耍∷⑿Φ攸c點頭并說：這次考卷雖然看起來簡單，但是有很多容易出錯的'地方，你這么說，我就放心了！可等到數(shù)學(xué)成績發(fā)下來的那一刻，我驚呆了！79分！！怎么可能呢？淚珠子不斷地從眼眶里流出，像瀑布似的，停不下來。根本沒有心思聽老師講解的錯題，看著別人的分?jǐn)?shù)，心里好像有一個沉淀的石頭，壓得我闖不過氣來，好像熬了一個世紀(jì)的我，一聽到下課鈴，好像聽到了世界最美的音樂，也像是被關(guān)在牢籠的囚犯突然找到了自由。回到家，一點兒也只是瞄了一眼錯題，便玩起了電腦。第二天，因作業(yè)沒做被數(shù)學(xué)老師叫去了辦公室，并把草稿紙帶去，心想著一定要被數(shù)學(xué)老師劈頭蓋臉地罵一頓了，還要寫檢討，可沒想到…來到辦公室，老師搬了張凳子讓我坐下，并問我考差地原因，我如實地告訴了他，不知為什么，在王老師面前，我竟然一點兒都不緊張，可能是因為王老師比較平易近人的緣故吧！他把考卷拿出來，已經(jīng)用紅筆圈出了幾題，開始給我講解，我仔細(xì)地聽著，生怕遺漏半句，咦？？每一題都跟我原先考試的答案不一樣，突然恍然大悟，老師圈的題目都是我錯的題呀，原來老師在發(fā)考卷前，看了我的錯題，知道了我哪里錯，為什么錯，在和我的談?wù)撝校孟衩靼琢宋以诳荚嚂r一些精神方面的一些錯誤認(rèn)識。給我講了一些想要學(xué)好數(shù)學(xué)的方法。在以后的學(xué)習(xí)中，我如果遇到不會的題，問王老師，他總是不厭其煩地講解題目，我有時總是沒有聽懂，可他依然耐心地給我講解，還拓廣了我的思路，再去回想問題，恍然大悟：“原來這么簡單呀！”
時間總是那么快，又到了半期考的時候了，這一次，我一定會成功的，爭取考上九十分！！我鎮(zhèn)定地走向考場，按照王老師教我的方法，認(rèn)認(rèn)真真地看題目，做題，檢查，不敢有半點疏漏。最后發(fā)下來的成績和我的預(yù)期分?jǐn)?shù)竟然高了整整八分，我以98分的好成績獲得了全班第二名，全年段十九名，領(lǐng)考卷的時候只見他在上面寫的四個大字：繼續(xù)加油！
這段往事我一直縈繞于心，也記得王老師深深的教誨，他雖然只有普通的平頭，衣著樸素，但卻是我們身邊最美的教師。
初二:陌路的雯
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