今天，老師進教室的'時候，我們看見她手里拿著一塊小紅磚頭。老師為什么會帶磚頭來呢？真是莫名其妙。有的人猜：是不是教室破了一個洞，用它填補一下的。還有的認為：今天來比賽，誰能用指頭頂起這塊磚。同學們你一言，我一語地議論著。
老師說：“要先選出大力士，下面的游戲才玩得起來�！辈茏蛹靡庋笱蟮卣f：“我可以舉起椅子，大力士這個稱號非我莫屬�！笨墒撬箾]有想到，還有人比他力氣更大，余浩一個人居然能搬起桌子。最后選出的“大力士”是余浩。
我想，這選出大力士和這塊磚有什么關系呢？哦，原來好戲在后頭。
老師把這塊磚放在桌子上，讓余浩來吹倒它。有一些人想：就這塊磚吹倒有什么難的。這時大力士余浩來了，他的腮幫里鼓足了氣，弓著腰，吸了一口氣，使勁地一吹，可怎么吹都倒不了，這磚就像粘在了桌上。
后來陳劉洋提議，多找幾個人來。五個女生和五個男生自告奮勇。但不管用，人再多磚頭巋然不動。
最后，朱陽想出了個辦法，他看到桌上有個信封，于是他把磚壓在上面，然后，對著信封口吹氣，毫不費力地就把磚制服了。這時磚好像在說：“竟然有人能把我制服，太可惡了�！苯淌依镱D時響起了掌聲。
通過這個活動我明白：每一件事都要靠智慧來完成。
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