有一個溫馨的字眼，叫愛。下面小編整理的此時此時愛在身邊作文，歡迎來參考！
此時愛在身邊作文（1）：
愛是什么？是母親望著孩子的眼神；是高山和小溪的呢喃情語；是麻雀為受傷的伴侶啄食；是四處煙霧中自主倒地落入虎口的老鹿；是星球與星球之間相隔幾億光年的相望；是天空與白云之間的依偎相守。——其實，愛就在身邊。
清晨第一縷朝陽迎來了第一聲雞鳴，我也被這聲嘹亮的雞鳴給驚醒了。走在去奶奶家的路上，突然發現前面圍著好多人。不知在那嘰嘰喳喳地說著什么呢？好奇心促使我走了過去。矮瘦的我只能擠在一個小夾縫中。呈此刻我眼前的是：一只有著鵝絨毛的老母鴨，奄奄一息地躺在地上，旁邊站著一位中年男人。他的手上拿著一根木棍。我呆呆地站在一旁，看著老母鴨身上大小不一的傷痕以及遍布淋漓的血跡。我在心里深深地替這只母鴨感到同情。
過了一會兒，人群漸漸地散開了。中年男子丟下木棍，轉身走進了家門。剛才還熱鬧不已的人群頓時變得孤寂冷清。我站在一旁，看著母鴨凋零殘缺的身體，不由得感到剛剛中年男子的粗暴橫野。突然，母鴨發出了幾聲羸弱的“嘎嘎”叫，似乎是在呼喊著什么？
“嘎嘎”幾聲微弱的叫聲從母鴨的肚脯下傳來。只見，幾只幼小的小鴨們從母鴨的肚脯下走出來。虛弱的鴨媽媽慈愛地看了小鴨們一眼。那眼神猶如媽媽溫柔地望著我。那眼神，似乎在訴說著眾多無奈，眾多苦澀，眾多痛苦，但更多的還是那怎樣也掩蓋不了的慈愛與寵溺。也許，鴨媽媽唯一的信念與牽掛便是這群小鴨們了。她“嘎嘎”地叫了幾聲。隨后安詳地離開了世界，離開了她的牽掛，小鴨們圍在媽媽的身邊“嘎嘎”地叫著。我的眼眶頓時紅了，似乎有一股說不出的感覺要溢出來。我抱起小鴨們，走向了奶奶家。
假如我是歌手，我將用生命的奏章去奏響這偉大的愛；假如我是畫家，我將用五彩的畫筆，勾勒出這深沉的愛。無論怎樣，我都明白，即使發生了再大的困難，愛——就在身邊。
此時愛在身邊作文（2）：
“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干。這顆心永遠屬于你，告訴我不在孤單。‘每當我聽見這首歌時，我的腦海里就浮現出一幅幅美麗的畫面。
在一個烈日當頭的中午，一位兩鬢發白，身著深藍色布衣的老奶奶，提著一個黑色大袋，慢慢吞吞的走著。她走一段路便停下來休息一會兒，順便擦拭額頭上的汗珠。這時三位飄過的小姑娘走了上去。其中一個搶先把老奶奶手中的大袋子提了過去。可能由于太重了吧她整個人傾斜了一下。另一個則脫起老奶奶的手，做了一個攙扶的姿勢。最后一個用自我手中的太陽傘擋住了照在老奶奶臉上的陽光，還掏出一張紙輕輕擦走老奶奶臉上的汗。也許是著一切來得太突然了，老奶奶愣了好一會兒。然后對著三為好心的小姑娘露出一個感激的笑容。同時著三位小姑娘也露出了甜甜的微笑。就這樣她們在炎炎烈日下不緊不慢的走著。三為小姑娘的熱心和老奶奶的慈祥。告訴我們愛就在我們身邊，只要你細心觀察，其實你并不難發現。
每日都以前過我們門前的清潔工人，他們用個人的臟換來了整條大街上的美麗與清潔。
還有我們最敬愛的老師，他們為了使每一個同學都的到平等的關愛，用心良苦的準備了一些小小的獎品鼓勵那些在學習上有進步的同學。這些小小的獎品不僅僅給了家中有困難的同學一些物資上的幫忙，更多的是給了同學們一個前進的動力。
生活如同一杯茶水，只有細細的品嘗才明白蘊涵其中的香甜的味道。所以只要你細細去品嘗身邊的每一間事情你都會發現其中的亮點。到時候你就明白愛就在我們身邊。不慢的走著。
三為小姑娘的熱心和老奶奶的慈祥。告訴我們愛就在我們身邊。
此時愛在身邊作文（3）：
愛是人和人之間一種親情的傳遞，，愛是人和人之間一種溝通的橋梁，愛是陌生人對我們的幫忙，所以我們的生活被愛包圍著，愛就在我們身邊。
今年年開學，我一上了六年級，換了新的班主任“程老師”，程老師那一頭烏黑發亮的頭發，猶如瀑布一般披散在肩上，不管什么時候見到程老師，她都會沖我們微微一笑，令我們十分舒服。
雖然剛開學沒幾天，可是成老師對我們的愛無處不在。那天程老師留完作業后說：“明日的天氣有些冷，是陰天，怕冷的同學多穿些衣服，明日自我走的孩子帶把傘，以免下雨后淋雨”，就這短短的幾句短短的話，使我們心中蕩漾起感動的波紋，老師每一天有批改不完的作業，每一天都那么辛苦，好不容易到了禮拜天，但還要預習下方的課程。老師就像一支蠟燭，犧牲了自我，卻照亮了別人，老師像一位辛勤的園丁，細心的培育著我們這些花朵兒，老師向一位默默奉獻的指路人，指引我們走向國家棟梁。這些都是老師對我們的愛，同學們你發現了嗎？愛在我們的身邊無處不在，有老師的愛，父母的愛，同學的愛，就看我們是不是認真的去發現她。。！
此時愛在身邊作文（4）：
《心靈的陽光》講述了一個失去母親，而父親每天喝酒，總是打罵他的`女兒地遭遇，最后終于在老師的幫助下，重新回到父親的身邊，得到父愛，而快樂幸福的成長的故事。
其實，愛我們每個人的在身邊，只是我們對它并不了解。家庭里充滿愛，社會中充滿愛，同學間充滿愛，師生間充滿愛，我們無時無刻不沐浴著愛的陽光。
在家庭里，當我們受傷的時候，父母都會因為我們的疼痛而擔憂。當我們高興時，父母都會因為我們臉上每一個微笑而隨之快樂；當我們失敗時，父母都會鼓勵我們繼續前行，取得成功；當成功之后，父母也會告誡我不要驕傲，要繼續努力。
在社會中，我也曾看到過一些充滿愛的事。電視上，某個孩子得了白血病等一些惡性疾病，社會都會有很多充滿愛心的人，奉獻出一份力量。在路旁，有時會看到身體上有缺陷的人在乞討，一些有愛心人士都會給他們錢來幫助他們，讓他們知道社會大家庭對他們的關愛。
在同學間，當我有題不會時，同學都會為我耐心講解；當我哭泣時，同學都會來安慰我；當我忘記帶錢吃飯時；同學會幫助我。同學間的友愛，無處不在。
在師生間，當我要誤入歧途，迷失自己時，老師會給我指明方向，走出歧途，找回自己。我們之間也是互相關愛，當老師生病時，我們都會去看望老師，有時還會給老師買一些水果，希望老師身體健康。
愛，我們每天都在感受。愛，是快樂的，是幸福的，是有意義的！讓我們一起努力，讓世界充滿更多的愛吧！
此時愛在身邊作文（5）：
有一種東西，它永遠不會消失，永遠不會衰老，永遠是那樣青春美麗，它，叫愛。
愛是一種無形之火，溫暖著每個人的心。我們身邊就有愛。
有一種愛最無私，先讓我從書上讀到的一個真實感人故事講起。
在一次大地震中，一根房梁下壓著一位中年男子和一位年輕的少女。救援人員對他們低聲說：“我們只能救你們其中的一位，因為救人后，房梁會倒塌，另一位會被壓。現場氣氛寧靜地可怕，他們一聲不吭。最后，中年男子說話了：“同志，救她吧！她是我們戲團的歌手，大家都愛聽她唱歌！”“不，團長，團里不能沒有你，而且。”少女帶著哭腔說。“不行，即使把我救出來，我也活不了多久！”少女哭得像個淚人。“快！同志們！沒時光了，來，我唱歌給你們鼓勁。”救援人員邊哭邊挖。手磨得鮮血淋淋。年輕的女子得救后，房梁哄的一聲倒塌下來。歌聲卻一向在屋頂回蕩。
我看完后，眼淚也一下涌了上來。我想了很多，除了親人之間的愛，更有這種博愛，每一天都在發生。
愛，一向溫暖著我的心。
此時愛在身邊作文（6）：
兒時的我，總喜愛依偎在媽媽的懷里，感覺溫暖、安全。長大一點，仍喜愛時不時在她的肩上撒嬌。媽媽似乎從來都是我溫暖而堅實的依靠。一眨眼，我已經上初一了。每一天臺燈都要亮到10點。學習的辛苦，就像喝著沒有煮熟的咖啡，有一種說不出的苦澀。
一天傍晚，我拖著疲憊不堪的身體獨自回到家。爸爸一個人在廚房里忙得團團轉——媽媽還沒下班，我來不及多看就鉆進了自我的臥室。一開燈，天哪！只見一對胖乎乎的毛絨鞋端端正正地擺在床邊。那是一對耷拉著耳朵的毛絨狗，栩栩如生地蹲在我面前，肥碩的身體顯得憨態可掬。黑亮的眼睛炯炯有神，圓溜溜的鼻子就像剛摘下來的櫻桃，透著稚氣和頑皮。屋里忽然多了這對小家伙，真讓人又驚又喜，我忍不住蹦跳著沖出房間去問爸爸。爸爸用毛巾擦了擦手說：“這不是因為你晚上學習的時候腳總是冷。這天這么冷的天，你媽中午沒吃飯就出去給你買毛絨鞋去了。”聽了這些話，我整個人呆立在原地，腦海里浮現出昨日晚上的一幕——夜已經深了，窗外刮起了大風，爸媽已經熟睡了。連續“奮戰”了幾個小時的我也耗盡了最后的體力，身邊的半杯奶茶早已涼了，臺燈卻正燒的發熱。寫完最后的幾道題，我決定睡覺。可剛要起身，卻發覺雙腳已凍得麻木了，坐在床上用被子捂了好久，那冰涼還未得到絲毫的緩解。我下床去衛生間，媽媽聽到聲音，起身來看我。“媽，我腳涼。”
媽媽摸了摸我的腳，隨后快步走進衛生間，倒了一盆熱水。端到我面前，蹲下身，捧起我冰涼的雙腳，送人熱乎乎的水中。一股股熱流從腳底涌入心頭。我什么也沒說，目光久久地凝視著媽媽那皺紋日漸增多的額頭。
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