鏡子的作文450字

　　在生活肯定可以看到鏡子，那么大家知道鏡子給我的啟示是什么嗎？以下是小編為大家整理好的關(guān)于鏡子的作文450字，歡迎大家參考！

　　鏡子里的她作文【1】

　　對(duì)著鏡子看到的是一個(gè)小女孩，扎著羊角辮，對(duì)著您笑呢！

　　她非常喜歡看書，家里的任何角落都放著書，家里有一個(gè)大書柜，上面也擺滿了各式各樣的書。甚至連床上、沙發(fā)上、馬桶旁的柜子里也放了一些書。家里簡(jiǎn)直就是一個(gè)書的海洋。課間，如果你在操場(chǎng)上找不到她，那么她一定在教室里看書。

　　假如你讓她隨意看書，她就是看上一天一夜也不累。你要是在班上問起她，他們一定會(huì)指著一個(gè)趴在教室圖書角，眼睛貼著書本，腦袋幾乎要跟書“親吻”的小女孩。由于腦袋經(jīng)常跟書“親吻”的緣故，小小年紀(jì)，鼻子上就騎著一個(gè)“大將軍”——眼鏡，只是她經(jīng)常不戴眼鏡，說是她不想當(dāng)“四眼天雞”。

　　她還有一個(gè)愛好——彈琴，每當(dāng)悠揚(yáng)悅耳的琴聲從她的指尖流淌出時(shí)，她的媽媽都會(huì)笑著稱贊她。當(dāng)她彈起琴來時(shí)，總是會(huì)跟著搖頭晃腦起來，一副陶醉的樣子。

　　現(xiàn)在，你知道她是誰了吧？沒錯(cuò)！這就是我——李優(yōu)陽！

　　好！現(xiàn)在我來告訴你我名字的由來吧！“優(yōu)”就是爸爸媽媽希望我優(yōu)秀，“陽”呢，就是陽光的意思，爸爸媽媽希望我做一個(gè)像陽光一樣快樂的孩子，同時(shí)也希望我聲音“悠揚(yáng)”。

　　我性格文靜，是家長和老師心中的“乖乖女”。不過我有一個(gè)不足——慢“優(yōu)優(yōu)”，所以我經(jīng)常嚷著提出要改名字。

　　希望老師和同學(xué)們喜歡我！

　　鏡子中的我450字作文【2】

　　我們家的洗手間里有一面大鏡子，透過那鏡子，你時(shí)常能看到一個(gè)帥氣的小男孩，那就是可愛又調(diào)皮的我。

　　你瞧！鏡中的我有一頭烏黑發(fā)亮的寸發(fā)，濃黑的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是挺拔的鼻梁，鼻子下面是一張能說會(huì)道的小嘴。高個(gè)子的我有一雙靈巧的雙腿，所以我最大的愛好就是踢足球。

　　剛開始，我逮著什么踢什么，鞋子不知道踢爛了多上雙，媽媽說我是“吃鞋大王”，后來把皮球當(dāng)足球踢，再后來，爸爸給我買來一個(gè)真正的足球，我高興得一蹦三尺高。從此每天放學(xué)回家一寫完作業(yè)，就和伙伴們盡情的踢足球玩。有一次，因?yàn)樘�盡興，不小心把足球踢到鄰居家的窗戶上，“咣當(dāng)”一聲，玻璃爛了，我們嚇得像兔子一樣一溜煙可沒影了。我忐忑不安地回到家，媽媽問明原因后，拉著我去買了一塊新玻璃到鄰居家，先道歉，后安裝玻璃。媽媽邊安邊說：“寶貝，以后踢球要小心，玻璃爛了是小事，傷了人可就是大事。還有，犯錯(cuò)誤不可怕，但要敢于承擔(dān)責(zé)任。”我聽了以后連連點(diǎn)頭。

　　這就是我，一個(gè)愛踢足球的我。你看！鏡子里那個(gè)調(diào)皮的小男孩正沖你做鬼臉呢！

　　關(guān)于鏡子作文【3】

　　鏡子，我覺得它一種神奇的玻璃。每天人們都會(huì)照一照鏡子看看自己的衣服上、臉上有沒有什么東西，有沒有臟的地方。

　　每次，它都能幫我選擇好我該怎樣搭配衣服。這件衣服陪這件小短裙行么？看著鏡中的自己，嗯對(duì)今天的天氣來說不太合適呢。啊！臉上好臟呢，我得快去洗臉。

　　每次，我生氣就坐在鏡子前，看著自己生氣的樣子，看著看著，唉呀，那樣好難看呢，我要快消氣。哭了，看著鏡子也在哭，今天怎么了？把自己的心事說出來好多了。笑了，看到鏡子也在笑今天有神馬好玩的事嗎？說來聽聽說完倆人笑的更久了。受到傷害了，傷心的看著它，它也這樣看我，就這樣你看我、我看你，就像是倆人都有心事似的。我開始扮起兩個(gè)人的聲音來，你怎么啦？我慢慢不傷心了。我越來越喜歡它，有些漂亮的東西都給它戴上，把它擦得亮晶晶的。

　　每當(dāng)我有了漂亮的新衣服，我把新衣穿在身上問鏡子好看嗎？然后得意的在家人面前炫耀，他們卻一言不發(fā)，那可把我氣壞了。我坐在鏡子前你看我漂亮嗎？嗯，你今天穿的好特別哦。我的`心情好多了

　　鏡子也是會(huì)說話的，你對(duì)它笑它就笑、你對(duì)它生氣它也這樣對(duì)你。

　　神奇的鏡子作文【4】

　　今天真奇怪，老師從進(jìn)教室門的那一刻起，就顯得非常神秘。她緊緊地抱著一個(gè)“盒子”，眼睛里透著一股半遮半掩的神情，生怕我們把“盒子”搶走了似的。

　　老師讓我們背著她。老師在我們的后面放一個(gè)物品，讓我們借助于外力想辦法猜猜身后是什么物品。我慢慢走上講臺(tái)，我把“盒子”打開，里頭竟然裝著鏡子，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出鏡子，把它放在我肩上，哦，看到了，原來是一本本子呀，我說出了答案。接下來申昊宇也不例外，他一照就爽快地回答說是：遙控器。申昊宇在我們的掌聲中得意地回到了座位。

　　掌聲過后，老師又讓我們看兩面鏡子夾著一個(gè)遙控器，讓我們看看鏡子里有幾個(gè)遙控器，再談?wù)剬?duì)成像的想法，那還要想，一對(duì)一嘛，誰都知道？一個(gè)人站在鏡子前，不可能出現(xiàn)兩個(gè)吧？哈哈……事實(shí)卻不如我所愿，老師調(diào)整了兩面鏡子的角度，哇，里面有四個(gè)遙控器，再靠攏一些后，不對(duì)，很多了六個(gè)了。我答對(duì)了，心里像吃蜜一樣甜。

　　今天真開心我又學(xué)到了知識(shí)，又有了新收獲了。原來，兩面鏡子的夾角不同，所形成的影像的數(shù)量就不同。夾角越大，影像的數(shù)量就越少，夾角越小，影像的數(shù)量就越多。

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