導讀：防震減災就是防御和減輕地震災害。當前的科技水平尚無法預測地震的到來，對于地震，我們更應該做的是提高建筑抗震等級、做好防御，而不是預測地震。下面小編為大家?guī)黻P于防震減災演練的作文，希望能幫助到大家。
防震減災演練（一）
在五年前的5月12日，汶川發(fā)生了8。0級大地震，無數(shù)的生命被這場災難無情的奪去了，為了紀念這個特殊的日子，我校舉行了防震減災的演習。
第四節(jié)課的時候，陶老師認真地對我們說：“今天我們要舉行防震減災演習，大家記住，遇到地震要躲在活命三角區(qū)內(nèi)和桌椅下面，盡量保護好頭部。”同學們聚精會神地聽著。突然，廣播里傳來了“嗚嗚”的警報聲，陶老師說：“現(xiàn)在大家快點鉆到桌子底下去！”我們急忙鉆進桌子下面，象地震真的來了一樣。躲了一會兒，陶老師讓我們按平時升旗的隊伍去操場站隊，同學們護著頭，彎著腰，假裝躲避石塊和雜物，一個個地跟著陶老師安全的疏散到操場上去了。
這時操場上熱鬧非凡，大家都在討論剛才的演習，教導主任嚴肅地對我們進行了安全教育和知識教育，這次演習就圓滿結束了。
通過這次演習，我學會了地震來臨時要保護好自己，還要和大家互相幫助，共同面對災難，減少災難帶來的損失。
防震減災演練（二）
雖然今天是2013年的5月12日，但是2008年5月12日汶川大地震仍然在我眼前記憶猶新。學校為了讓我們提高防震意識，便組織了一場防震減災演練。老師先向我們介紹了地震逃生演練程序。
演練開始了，校園里響起了第一聲哨聲，同學們就按照預定演習方案，趕快抱頭藏在自己課桌下面。大約過了一分鐘左右時間，外面又響起了第二聲哨聲，同學們像潮水般迅速涌向教室敞開著的前后門。我擠到門外一看，只見樓梯和走廊上擠滿了人，老師在樓梯口維持秩序，不停的告誡“逃生”的同學們互相禮讓，不要擁擠，不要吵鬧，分班級按順序下樓。我按照老師要求，快速下樓，跑到了操場，同學們都陸續(xù)的走到了操場預定的位置上，防震逃生演練結束了。
回到教室，我認真反思了一下整個演練過程，我覺的這次演練美中不足的是，在下樓哨聲吹響后，同學們都向前擁擠，反而降低了下樓的速度，還容易發(fā)生踩踏的事故。我一定要吸取這次教訓，和同學分享，爭取下次做的更好。
防震減災演練（三）
周三下午四時十分，悅耳的地震警報聲劃破了校園的寧靜。“地震警報”，不知誰喊了一聲！剛才還在全神貫注地聽老師講課的同學們在短短的幾秒鐘內(nèi)就迅速做出了反應：只見同學們不分男、女，早就忘記了什么“小姐儀態(tài)、紳士風度”，一個個雙手抱頭，第一時間就蹲到了課桌下邊。你看，平時的頑皮大王李杰榮更厲害，可能覺得蹲在課桌下邊還不夠安全，頭上還頂了一個重重的書包！看到這一切，你可不要笑。這時，連我們平時風度翩翩的班老師也早就沒了“儀態(tài)”，迅速躲在教臺下面。只不過班老師一邊躲一邊還在高喊：“鎮(zhèn)定、鎮(zhèn)定，先確保自己的安全，再等下一次警報”！
3分鐘后，悅耳的地震警報聲再次響起。只見教臺下的班老師第一時間就沖了出來！他迅速站在教室門口，高聲喊道：還有余震，大家不要慌，有秩序迅速“逃生”到樓下的空曠處！同學們都按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著一隊，從不同的安全出口快跑離開教室。“逃生”路上的人越來越多，但不同班級的同學都像有人在無聲地指揮，沒有太多的慌亂，而是安全、有序、迅速地離開教學樓。各班的老師是最后一個離開教室的，每一個樓梯口，也有老師的把守，在我們“逃生”的路上，老師站成了一道最亮麗的風景線，保證了每一個學生“逃生”的安全。
“一分二十秒。全校師生安全”！聽著總指揮的匯報，同學們個個都興高采烈。
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