湯圓，是中國傳統小吃的代表之一，是由糯米粉等做的球形食品。一般有餡料，煮熟帶湯食用。同時也是元宵節最具有特色的食物，歷史十分悠久。下面我們來學習一下怎么做湯圓吧。
怎么做湯圓作文范文一：
今天下午，一陣陣歡聲笑語回蕩在遠航樓，原來我們六年級同學在教室做美味的湯圓來慶祝一年一度的元宵節呢。
今天下午英語課一下課，整個教室被嘰嘰喳喳的聲音覆蓋，有些同學則立刻跑去洗手，那速度是個快啊！有了先鋒隊員的帶領，幾乎整個教室的人都跑去洗手了，那速度和“猙獰”的面目你就生怕位置被搶了，而我卻不慌不忙地把桌子拼好，再慢悠悠地向洗手處進發。
時間過得真慢，好不容易等來了久違的鈴聲。待老師介紹了一番元宵來歷和習俗之后，我們大家就開始動手了。“事非經過不知難”原來小小的湯圓不是那么好做的。這不，和米粉就是件技術活，我們這組的米粉胚一會兒太干，揉不起來，一會兒太濕，很粘手，還是在老師的幫助下完成的。我心想：這和米粉真的需要多做多練才能掌握技巧，做別的事不也要這樣嗎？
接下來，就是包湯圓環節，我和組員各自分到一個小米粉團，然后我先捏下一小塊，聚精會神地揉啊揉，搓啊搓，壓啊壓，做成小碗狀，把豆沙餡放進去。可是豆沙放太多了，這個湯圓根本合不攏，這里捏，那里裂，豆沙直冒出來。組員們都笑了。接下來，我又做了幾個失敗的作品，有點兒灰心了。看看劉敏同學做的湯圓，不，應該說是超大號團子，比我做的湯圓大兩倍，張樅狄則做了餃子版湯圓，鄭剛做得真不錯。我下定決心，一定也要做好湯圓，我吸取失敗的經驗，仔細琢磨做法；米粉團要濕一點，餡要少放些，搓的時候要輕，終于成功地做出了一個漂亮的湯圓，這個湯圓白白胖胖的，宛若胖娃娃的臉蛋，可愛極了。我興奮地展示給組員看，組員們連連稱贊。我下我掌握了技巧，一連做了20個湯圓。包湯圓讓我想到了：要想手藝高超，一定要經過長年累月的練習。
回到家，媽媽把我做的湯圓煮給我吃，雖然賣相不好看，但是我覺得特別甜，因為這是我的勞動成果。
通過這次綜合實踐活動，我更加了解元宵節了，也懂得了：事事對于初學者來說都是困難的，但是，這要勤加練習，你就會掌握技巧了。
怎么做湯圓作文范文二：
今天是星期六，一大早，我就起床了。趁辛苦了一周的老爸老媽還沒起床之前，我要給他們一個驚喜――自己做早餐。
做什么呢？我從來都沒有做過早餐，想到以前我看到媽媽做過湯圓，所以才想到做湯圓。說干就干，我準備了糯米粉和芝麻白糖，準備給爸爸媽媽做早餐了。
我原以為元宵很好做，只要用水和糯米粉調成糊狀，然后壓成餅，再把芝麻和糖做成的餡放進去，把糯米餅疊起來，再揉成小團就行了。可是就連揉糯米團都很難。我第一次放了一大堆糯米粉，加了一點點水，我的糯團還是干粉，我趕緊加了一杯水下去“補救”，但水又太多了。第二次我只加了一小把糯米粉，終于把糯米團揉好了。
該做湯圓了，我一個一個地把芝麻白糖餡放進糯米團里，一面哼著小曲。不知什么時候媽媽已經起床坐在我的旁邊了，但沒出聲。當我抬頭她望她時，她見我一身的糯米粉，哈哈大笑起來。我說：“笑什么笑，好像你學的時候不是這樣子似的。”媽媽說：“要想使你的‘丑小鴨’變成‘白天鵝’，得到猴年馬月才行。”我很不服氣，就要做給她看看。我先把糯米粉揉成團，把它壓成餅，再加上芝麻和糖，把它們揉圓，就做好了一個，但不管我怎么努力，那不爭氣的湯圓總是到處都露餡。
爾后，媽媽給我做示范，只見她像變魔法似的，一個個又圓又白的湯圓從她手里就變成了。我照著媽媽的方法做了幾個，果然比前一個做的好。這時，爸爸起來了，笑著說：“喲，我們家的‘丑小鴨’還不錯，居然可以變成‘白天鵝’！”我和媽媽都開心地笑了起來。
這天，我們全家都分亨著這一份快樂的早餐，真開心啊！
怎么做湯圓作文范文三：
在一個周一的下午，因為老師答應冬至要給我們搓湯圓，吃甜湯圓、咸湯圓，所以，這一天中午老師就準備好了許多材料，我們看了興奮不已。
時間一到，老師先幫全班分組，又把糯米粉揉成大面團，大家都圍了過去，我聞了聞糯米粉，覺得好香！揉完以后，老師平分成四團，每組分一個，我們就手忙腳亂 的開始；有人搓了正方形、三角形等各種形狀。搓完以后，老師給我們每一組三樣菜敎大家洗菜、挑菜。水龍頭流出來的水冰冷的好像會刺人的尖刀，原本暖呼呼的 手瞬間變成冰冰冷冷的，這時我真實體會到媽媽在廚房洗菜的辛苦——手都快凍僵了。
洗完以后，老師將同學帶來的瓦斯爐、鍋子拿出來，老師叫同學把鍋子先裝水，再熱水放湯圓，陸續放下紅豆湯圓、花生湯圓、芝麻湯圓，不一會熱騰騰、圓滾滾的 湯圓就在鍋中翻滾，看了令人直流口水。我才吃了甜蜜蜜的芝麻湯圓，老師又要開始煮咸湯圓，先是把大家搓好的湯圓、洗好的菜、香菇放進滾熱的水中，在大家的 期待之下，沒多久就香味四溢，大家都快點排好隊邊等著盛，邊猛吸那鮮美的味道。
當我吞下幾口大小不一一、入口即化的咸湯圓后，真的好想再吃一碗，可是放學的鐘聲響了，只好忍住了嘴饞，配合老師準備放學，但咸湯圓的滋味仍在我腦海中回味著呢！
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