作文（一）
在我童年的記憶里，有著許多幸福而又美好的回憶，也有難忘而又教訓深刻的記憶。隨著歲月的流逝，雖然有些已變得模糊起來，但有一件事令我至今難忘。每當回想起此事，臉上還會不由自主地露出羞愧之色。
那還是兩年多前一個冬日的上午，第一節課正好是語文課，班主任一進教室便用洪亮的聲音說：昨天讀了10篇作文的同學請舉手。我的心一驚，心想：糟了，糟了，昨天因為被幾道數學難題耽誤了很多時間，只隱約記得好像一篇都沒讀就蒙頭大睡了。怎么辦？如果舉手，那可是欺騙老師。如果不舉手，一向學習認真、不折不扣完成作業的我，又如何面對老師和同學們？舉還是不舉？我很難決擇。我環顧了一下四周，沒有舉手的就只剩下幾個同學了。我慢慢地把手放到耳邊，做出似舉非舉的樣子。那時，我七上八下的心，都懸到了嗓子眼上了，似乎下一秒就要蹦出來了。還好，老師沒有追究，便開始上課了。我的心這才慢慢平靜下來。
下課后，我一口氣讀完了10篇作文，算是用實際行動彌補了自己欠交的作業。但因欺騙老師而舉起的那膽怯的右手，仍在我的心里蒙上了一層揮之不去的陰影。所幸的是，從那以后，這件事一直鞭策著我做一個“勤奮、誠實”的好學生。
這，已是兩年多前的事了，可每當回想起來，就好像發生在當日。
作文（二）
在我的記憶中，有許多的往事有如沙灘上的腳印，當海浪卷來的時候，便消失得無影無蹤。而有些往事就好似海底的珊瑚群，無論海浪怎樣沖刷，它也是永遠鮮亮，永遠美麗的。
那天晚上，我和小伙伴們在樓底下玩捉迷藏，玩著玩著我們一時興起，玩起了水槍。也正是因為這樣，我們把小區的保安給引來了。我們瘋狂的跑上了樓頂。樓頂上沒有燈，黑漆漆的一片。我隱約看見了另一個單元的門，立即就飛奔了過去。誰料想，這里竟然有一根晾衣服的繩子。()我的脖子一下就掛在了繩子上，重心一斜，身體向后倒去。這時，我整個人都懵了，就感覺像是在做夢一樣，迷迷糊糊地。在同伴的攙扶下我慢慢地站了起來，搖搖晃晃地朝家走去。
回到家，父親立刻緊張起來了。問了問情況，然后立即抱起我一口氣從六樓跑到路邊，打車去了醫院。在父親的懷抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有無比的溫暖。我在這溫暖的懷抱中慢慢地睡著了。
第二天早上，我一睜眼就看到他滿臉疲憊，眼睛紅紅的，布滿了血絲，他告訴我頭上只是撞了個血腫，用冰敷幾天就會好了。并告訴我以后玩的時候要小心一些。后來我聽媽媽說，爸爸幾乎是一整晚都沒有睡，不停地換著冰毛巾給我敷。
那一幕幕瞬間，令我現在仍記憶猶新。觸及我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶！
作文（三）
記得小時候，我很喜歡聽童話故事，于是每到過年的時候，我就會央求舅舅給我買童話故事書。很快，一本精美的童話故事書《伊索寓言》就到我手里了。
每天，媽媽都會講給我聽，所以，沒過多長時間，這本書就已經全部讀完了。我把它放在了自己的箱子里珍藏起來了。
五年后，我已經成為一名小學五年級的學生了，而我的表妹菲菲也已經上幼兒園了。
有一天，表妹又來到我們家了，她每天都吵著“聽故事，聽故事。”媽媽便讓我把《伊索寓言》拿出來，讀給她聽。可我怕妹妹把書撕壞，又怕她不還給我，便隨口說了一聲：“沒有。”
晚上，媽媽叫我去了她的房間，對我說：“晶晶，記住，她是你的小妹妹，你的童話書可是她爸爸給你買的。”
我回到房間，躺在床上，想來想去，翻來覆去，總是睡不著，但還是舍不得拿出那本書。
一天晚上，妹妹又來我們家了，晚上，她看完動畫片后，困了，便睡下了。睡夢中，她突然說：“我好想看童話書！”然后又睡下了。我心里一陣顫動，難過極了。
第二天早晨，我和媽媽把舅舅和妹妹送到了車站。我拿出了那本書，送到妹妹面前，說道：“妹妹，這本書給你吧！”舅舅擺了擺手說：“我知道你需要它，你留下吧。”然后，笑了笑，就走了。
我跟在后面，低聲地說了一聲：“妹妹，對不起。”這時，我的眼淚就流了下來。這件事真讓我難忘。
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