在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的尋覓春天的蹤跡作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋覓春天的蹤跡作文300字 篇1
春姑娘乘著清風，帶著細雨翩翩而來，她伸出了雙手，滋潤著萬物。
春天來了，一場淅淅漓漓的春雨過后，小草慢慢地發芽了，它貪婪地吮吸著春天的甘露，漸漸變綠了，也變嫩了，大地變成了碧綠的地毯;柳樹抽出了新的'枝條，變得柔軟了，遠遠看去好像披上了長長的頭發;大地上，花朵們爭奇斗艷，點綴著大地母親;冰雪漸漸融化了，慢慢地順著斜谷流進了田地;麥苗從雪被中伸出頭來，漸漸的長高了，長壯了;
春天來到了小河里，禁錮了一冬的小河蘇醒了，它睜開了眼睛，歡快的流淌，帶著殘冬一起流向了遠方;春風吹過了小河，留下了一道道波紋，河里的小魚自由自在地游來游去，有時和小伙伴們追逐嬉戲，有時跳出水面四處張望，景色多么美麗呀，可愛的小鴨子也沉醉在這美麗的景色之中。
春天來到了校園里，小朋友們都脫下了厚重的棉衣，在綠油油的草地上放風箏，只見五顏六色、各式各樣的風箏在天空中盤旋、飛舞，像一只只五彩繽紛的蝴蝶在翩翩起舞——風箏在天空越飛越高，小朋友的心也隨著風箏一起越飛越高，越飛越遠。
春天，鳥語花香，春天，美麗的季節!春天，希望的季節!
尋覓春天的蹤跡作文300字 篇2
美麗的春天又來到了我們的身邊，小朋友，如果你們喜歡春天，就跟我一起尋找吧!早晨，來到草原上，小草兒探出了嫩綠的小腦袋，我多想在這柔軟的草地上走幾步，可又生怕踩疼著這些可愛的小草們。月季花像個閉月羞花的小姑娘，只露著美麗的身體，而不含苞開放。小柳樹長出了嫩綠的小柳葉，長長的柳枝兒隨風飄動，給人親切而溫暖的感覺。
小河里的小魚小蝦成群結隊地在小河里游來游去，好像在為這春天的到來而喝彩。
陸地上的小動物們更是高興地不得了，鳥兒唱著歡樂的歌，大雁也排著“人”字形前進，小兔子一蹦一跳的在樹林中采蘑菇，袋鼠帶著它的寶寶玩耍，連最懶的小熊伸個懶腰起床了。
小朋友們脫下厚厚的棉衣，穿上美麗的春裝在操場上做游戲。啊!春天在哪里?春天在神奇的大自然里，春天在人們的愛里!
尋覓春天的蹤跡作文300字 篇3
迷人的春天踏著輕快的腳步走來了，萬物復蘇，大地一片生機勃勃。我們脫掉棉襖，沖出家門，去尋找春天，感受春天的美麗。
我們來到公園里。看!柳樹已吐出嫩綠的枝芽，甩著長辮子在春風中搖擺。桃花、梨花在枝頭盡情綻放，引得蜜蜂在花叢中飛來飛去忙采蜜。聽!一群群小鳥，唱著歡快的歌兒，訴說春天的美麗。
我們來到草地上，嫩綠的小草被我們的歡笑聲叫醒了，正從地里探出頭來，和我們一起唱歌、跳舞、做游戲。微風陣陣吹來，正是放風箏的好時候，于是我們手拖風箏奔跑著，天空被我們點綴得豐富起來了，各式各樣的風箏也伴隨著我們的歡笑聲越飛越遠……
春天來了，我們看到了，聽到了，找到了。春天正悄悄地走進我們的生活，帶給我們快樂與美麗。
尋覓春天的蹤跡作文300字 篇4
“春天在哪里，春天在哪里呀！”那春天到底在哪里呢？
走在鄉間羊腸小道，冬天去了春天來了，溪水融化了，在輕快地流淌，“叮叮咚咚”好像一位鋼琴家在演奏歌曲。小魚成群結隊去覓食，好像要把自己的肚皮吃撐著好快點長大。
抬頭望向天空，燕子成群地在天空中飛舞，不管在屋檐下，還是在窗臺前，都能看見它們忙碌的身影。
在我們家屋檐后有一片竹林，春天竹子“嗖嗖”的從土里鉆出來；房前，雞媽媽帶領雞寶寶們去竹林里覓食；而公雞斗志揚揚，保衛母雞和小雞的安全。而鴨媽媽帶領小鴨們在水里嬉戲玩耍，時不時還從水里抓一些小魚來充饑；即使它們見到婦女在石頭上搗衣，它們也從不吃驚；要是玩好，吃好后，鴨媽媽們則互相梳理毛發，大概是表示友好吧。
江邊的柳樹剛剛長出嫩芽在微微中搖擺著自己的身資；小草也在微風中點點頭，擺擺身子，跳起舞來。
早晨，我起床，看見鴨子們已經小水游泳，覓食，我心想：池塘里才是兩三枝荷花，鴨子不怕冷嗎？我跑到池塘邊，伸手摸了一下，這才解開了我的謎題，不是鴨子不怕冷，而是水變暖和了。頓時我不禁想起了幾句詩句：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
春天真美呀！我愛春天。
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