“收獲源自過程，幸福在于學習”。這句話在我的內心引起了強烈的共鳴。
學習不是一蹴而就的，而是沒有止境的。雖然說興趣是最好的老師，然而，僅僅有興趣是遠遠不夠的，必須有毅力才能得以堅持乃至有所建樹。正如清朝的彭端淑在《白鶴堂文集？為學一首示子侄》中講到的：蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣。”富者曰：“吾多年來欲買舟而下，欲未能也。子何恃而往！”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。貧僧之所以能成功，正是由于有毅力來支撐，有恒心鋪路，持之以恒才得到了成功的快樂。否則，縱然有萬貫家財，也終究一事無成。
如果學習的目的僅僅是為一時、一事，那么享受到的快樂也是短暫的。只有明確“終身”學習的理念，才能在充滿了未知數的人生旅途中不斷地獲得學習的享受。著名國學大師南懷謹有一弟子，立志要學習演奏古琴。但是由于十分繁忙，便決定每天只練十分鐘。眾人皆不以為然。可是，多年以后，當大家再相聚時，此人已經成為一名古琴演奏的高手！震撼眾人的，除了他在“知識”上的獲得以外，更重要的是他頑強的意志力！
也許有人認為，在如今這個飛速發展的社會里，每個人都像一部高速運轉的機器，能有片刻享受“安逸”簡直都是奢望，哪里有時間“學習”？可是，縱觀在世界上有影響力的人，哪位不是一直在“忙里偷閑”地進行著學習？他們所積累的不僅僅是知識，更是對自己品性的錘煉！如果我們能像南懷謹的弟子那樣以恒心堅持做一件自己喜歡的事，或者是自己必須習得的某種本領，只要有恒心、有毅力，還有什么困難能阻撓我們嗎？
在我們身邊，總有這樣一些人，他們能擠出點點滴滴的時間來做事，比如讀書。曾有人說：“一日不讀書，便覺面目可憎。”也有人開玩笑說：“哎呀！那我豈不是早已面目猙獰了？”那么，我們是否可以這樣想——終身學習，不斷讀書，就可以避免語言無味，減少頭腦麻木，甚至于能夠達到“精神美容”的程度，那樣，我們距離成功就又近了一步！
終身學習可以讓我們的生活變得亮麗，使我們在生活中少一點蒙昧，多一點聰明，少一點茫然，多一點清晰，讓長夜不會寂寞，讓雨天雪天更具情調。那樣，學習便成為一種享受。
