在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的學習作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習作文 篇1
我是一個愛書的人，我對書的感情只能用一個字形容：甜！你也許會奇怪，這是什么意思？聽我慢慢說。
許多不愛書的人，常常抱怨：“生活平淡無味。”而他們卻不知自己已經囚禁在自我和無知的牢籠里。我想他們一定不快樂！他們不能將心里話訴說。古人曾說：“三日不讀書，面目可憎，語言無味。”。我就不一樣了，當我心情不好時，翻開書，便走進了另一個世界，我在那兒自由漫步。又像得到了一顆甜滋滋的棒棒糖，我一層一層細細品味。我不停地吸收著那甜甜的知識，令人回味，真是享受！
每一本書都是我的知音，為我排憂解難，帶給我快樂與幸福。它們就是一顆顆棒棒糖滋潤著我的生活。讓我的童年的每一刻充滿著愉悅，使我不僅開闊眼界，還讓我的生活充滿幸福感。
讀書這顆棒棒糖真是生活中不可缺少的“甜”！
學習作文 篇2
俗話說：一分耕耘，一分收獲。只要你勇于付出，你一定會有很大的收獲的。學習是處世之本，你一定要有知識，要善于學習。在社會大家庭中，有人總會成功，但有人卻縷縷失敗。為什么呢？
我想說，學習是處世之本，在我們的身邊便有一些生活的例子：有一天早晨，我跟爸爸、媽媽走在通往學校的大路上，突然看見有幾位修電工人在修理斷到路上的電線。剛開始看到有兩位工人站在電線桿下乘涼，可當我剛轉移視線的時候，這兩位工人便猴子般爬到那幾十米高的電線桿上，剛好站在電線桿的短橫桿上面，手拉電線往上接，這時我叫爸爸朝那兒看去，他跟我我說：“我的一個朋友的親生哥哥因沒技術而去做了這件危險工作，可有一次失誤了而導致腰骨摔折，過了九個月便與世離別了。”媽媽又對我說：“每年都會因這種事情摔死很多人，而且大部分是沒知識的農民兄弟，他們如果從小認真學習便不會導致今天這樣的慘狀。”
所以，從現在開始，我們要像成熟的麥穗低垂著頭，虛心；像忙碌的蜜蜂一樣，勤勞；像嬌媚的縣花在夜間開放，不要張揚。綻放的臘梅傲立在冰天雪地中，那是在教我們頑強。溫柔的水珠能滴穿山石，那是在教我們堅韌。
學習作文 篇3
今年爸爸給我報了一個班，主要是鍛煉動手操作能力。現在我已經上了很多節課了，做了不少稀奇的玩意，為此，我每天都希望能上科學實驗課，因為它會讓我很有成就感！
還記得前三節課，我把每節課都當作是在“玩”，我認為這就是一種只是“玩”的科目，沒有什么知識可以去學，但是在一次做“織布機”的過程中，我才慢慢的知道：這個科學實驗課不光是讓你去玩，而是讓你去學習知識，在學習知識的過程中去創新知識！
下面就來聽一聽到底是什么讓我知道了知識的重要性。不騙你，做其他東西的時候還真沒難倒我，但就是做這個——小不點“織布機”，好像要故意的要把我難倒，我真是甘拜下風了。我去問別人，別人也做得不好，大家都急得像熱鍋上的螞蟻，一個接一個的問老師。老師給他們耐心的講解，他們都會了，可是我是比較好強的人，仍然在自己琢磨，我很想知道“其所以然”。突然，我的心里有倆個小人在打架，一個說：“別逞強了，快去問老師。”另一個說：“相信自己，你一定可以的！”這時，老師在黑板上寫下了重點步驟，我按照重點步驟，把“織布機”的結構做好了，心中猛然有一種感覺——學習是一種享受。
從那以后，我每次上課，都先認真聽老師講，這個東西是根據什么原理以及它的制作方法。果不其然，每節課都這樣，做起來就簡單多了！
我更加深入的知道：每節課不是來“玩”的，而是來收獲知識寶藏的！
學習作文 篇4
好消息！好消息！我有步步高點讀學習機了！
以前呀，我老是被電視里步步高點讀學習機的的廣告饞地流口水。但是，今天，我有自己的步步高點讀學習機了！
它是T800型的。它的主要色彩是藍色的，當然，有些地方是白色的。它合起來像一本書，封面上還有喜羊羊與灰太狼的精彩圖案。
停停停，我還忘了一件事，那支點讀筆可真是神奇中的神奇，筆帽上還有話筒呢。
還沒說完呢，他還有一些功能沒說。有輔導功能，檢測功能，背單詞功能等等。哎呀！反正功能多得數不清了。還有，這個步步高點讀學習機會說話，可以人機對話，它是我的`老師，也是我的朋友。
有了這個步步高點讀學習機，我學習一定會努力的！
學習作文 篇5
我們的社區街道給我們普及健康知識，在我們小區的宣傳欄里介紹了什么是結核病。
結核病是一種由結核分枝桿菌感染引起的慢性傳染性疾病。結核病可以發生在全身任何部位（除了頭發和指甲），以肺部最多（占80%以上）。所以平時我們只以為只有肺結核才是結核病，這下真相大白。只是肺結核有更強的傳染性，結核菌是通過飛沫傳播，肺結核病人咳嗽、打噴嚏、大聲說話時，噴出帶結核菌的飛沫到空氣中，形成氣溶膠被健康人吸入而傳播。感染結核菌后90%的人憑借自身抵抗力不會發病，約5—10%感染者因抵抗力弱而發病。聽起來很可怕，很多人自身攜帶但是他也不知道自己被傳染，再傳染別人，所以我們現在出入公共場所佩戴口罩其實還是很有必要的，是一個安全屏障。尤其是我們小孩子，身高受限更容易接觸到空氣中的細菌。
肺結核病人多數是低燒盜汗，胸痛，食欲差，消瘦，咳嗽，一旦有這些癥狀一定不能拖延，趕緊去醫院排查，家里進行消毒。不要害怕，它是一種可以治愈的傳染病，自己輕松，家人輕松，不要隱瞞病史。要聽大夫的話，按時吃藥，按時復查。
對待疾病，我們要像勇敢的軍人，不怕和疾病作斗爭，吃藥打針就是我們的武器，我們要勇敢。
學習作文 篇6
今天，爸爸帶我去同事家，在叔叔家有一張視力表，我就站在約三米左右的地方看表，我測右眼1.0，左眼看著看著就模糊了，走近一看左眼0.6，我下了一大跳，這時爸爸走過來，微笑:“心雨，在干什么？”“我在測視力”“我來看看”，說著，爸爸挺起胸骨，嚴肅的走過來。我把一個杯子遮在眼睛的前面。“上，左，下，上…… “換一只”“看不清了”爸爸說我近視了。
下午，爸爸帶我去借書，碰巧看見一家眼鏡店，爸爸帶我進去了，那個叔叔說一個近視一個遠視，要配眼鏡了。爸爸說下個星期來配。
一路上，爸爸說以后好的學校都考不到，因為視力要在1.0左右，視力真不好受啊!
學習作文 篇7
學了《詹天佑》這一課，我的心中升起一股敬佩之情。我暗暗對自己說：”我要學習詹天佑的可貴品質。“
遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹著那些外國人譏笑，還會時中國工程師失掉信心。由此可見，詹天佑是個知難而進，迎難而上的人。回想自己，遇到困難時我也同樣會思考，那次，我在寫黃岡題時被難住了，我絞盡腦汁地想，當我垂頭喪氣時，想起詹天佑所說的話，又鼓起勇氣將學過的知識又溫習了一遍。”山重水復疑無路，柳暗花明又一村“哈哈!我終于做出來了!
詹天佑之所以能提早兩年修完鐵路，是應為他一絲不茍，認真負責。回想自己，我做事馬虎一點也不認真，寫作業總是丟三落四，會做的也應為馬虎總是做錯。可自從學了詹天佑一課我深受啟發，改正了以前的錯誤。
詹天佑杰出愛國，有著絕人的智慧，居庸關采用兩端同時中間鑿進的方法;八達嶺采用中部鑿井法。詹天佑的智慧來源他的虛心好求、知難而進為國家效力的精神，才會有今日的成就。正如他自己所說的：”各出所學，各盡所知，使國家不受外侮，足以自立地球之上。“
我要以詹天佑為目標，向他學習。做一個盡職盡責、可貴的人。
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