無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的學習心得作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習心得作文1
今天我先
一天早上，天氣陰沉沉的，一個小女孩兒要去上學，不過她快遲到了，而且天快要下雨了，她想快點到學校，所以她騎著自行車飛快地向前奔去。但由于騎的太快，她來不及剎車，撞到了一位老奶奶，而小女孩的東西也散落一地，但小女孩兒對倒在地上的老奶奶卻置之不理，嘴里還哼著小調走了。到了學校，小女孩兒轉頭一看：“啊！我的東西呢？”小女孩回想起來了，肯定是掉在剛剛的地方了，于是趕緊又回頭去找，走到半路，她看到老奶奶正顫顫巍巍的走了過來，并且把小女孩的東西還給她，小女孩看到這一切，羞愧的低下了頭。我想小女孩兒那時的心中一定充滿了深深的感激和愧疚。
看這組圖片故事，我的學習
學習心得作文2
燒菜，是一項看似簡單而做起來比較難的家務活，但是，我今天就來學學這一件家務活。
來到廚房，我系上了圍裙，先把鍋給擦干凈些，再從冰箱里找出了雞蛋，往鍋上一敲。哎呀！糟糕，一不小心，蛋黃和蛋清都灑在了地上。我拿來一塊抹布，把地上的污垢給擦了個一干二凈，我心想："沒關系，一時的失敗不等于永遠的失敗，只要繼續努力一定就會成功的。想完，我便又拿出了個雞蛋，敲了敲，終于功夫不負有心人，蛋打進了鍋里。等雞蛋成形以后，我便用鐵鏟把雞蛋給翻了過來，又放進去了鹽，味精等等，我拿來了一個盤子，把雞蛋放了進去，聞一聞，恩————！真香，我拿了一雙筷子，吃起了我親手做的雞蛋，味道不錯，我心里美滋滋的，我沒想到，原來，我也會燒菜。
經過了這一次的燒菜經歷，我懂的很多，原來，燒菜也是那么的不簡單，如果你在燒菜的途中遇到了困難，不要灰心，也不要氣餒，只要你繼續往下做，我相信，你一定會成功的！一時的失敗不等于永遠的失敗，相信我，你會成功的！而且，我發現，在燒菜的過程中你會感到很快樂，等你做完一盤菜時，吃著你自己親手燒的菜，你會感到原來燒菜也不是很簡單。所以今后，我要多幫幫媽媽做家務事。
學習心得作文3
學習有苦有甜，有酸有辣，座位中學生七個學科，升入初二還要九個學科的挑戰，應當要有克服困難的學習精神。因此，座位一個好學生，應具備多讀、多寫、多記的好習慣。
“千聞不如一看，千看不如一練”。同樣的，我們在背誦英語的時候，讀幾遍，勝過看百遍。但是，與此同時，我們要用科學的方法去讀，“學而不思則罔”，學習卻不思考就會迷惑不解，我們要邊思考邊讀才有利于背誦，不用大腦去讀是沒有效果的。所謂的寫，就是多練筆，有些同學對學習沒有興趣，明明他有很好的思維，但他卻不能把心中所思、所想的內容表達出來，沒有勤練筆，導致一些感慨埋藏在心里。即使寫出作文也不通順，不流暢！最后一點——多記，我們經常遇到一些令你有所感觸的事情，我們可以將它們記在筆記本上，隨手拿起、放下。這樣，寫作文的時候，我們就有題材可以寫了。當然，記的不止這一點，更重要的是多積累，在看書的時候，我們可以把其中的精彩段落抄下來，作為寫作的素材。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，正如詩中所說的，我們要勤奮、刻苦的學習，用正確的方法學習，才能取得好成績。
學習心得作文4
我語文成績十分不理想，總考全班倒數，媽媽一氣之下給我找了一個語文老師。老師課講得十分精彩，我已經慢慢的喜歡上語文了。現在講到了作文，我學會了AB式怎么寫：A狀態是壞狀態，B狀態是好狀態，由A狀態到B狀態變化的原因一般可以從三個方面選材：
1、自然界中事物的啟迪;
2、榜樣的力量(人類);
3、親情的感召;老實說這樣的構思方法什么要求的作文都能使用，是萬能的。
我心想：這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅持的力量》這篇作文，寫的是：我從不堅持練習足球，到又堅持練習了，思想轉變的過程是看見小明腳葳了還堅持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的肯定，我還會繼續努力學習。
通過看老師博客上其他同學的AB式作文，我加深了對AB式作文寫法的理解，知道了如何寫好它：重點是變化原因的過程描寫，描寫要具體、生動，寫得像一幅畫面，才能打動讀者，讓讀者加深印象。
我相信一份耕耘一份收獲。在以后的日子里，我將通過自己的努力，逐漸提高語文水平，考出優異的成績。
這就是我對AB式作文學習的心得。
學習心得作文5
一次疫情，終于實現了天天宅家的愿望，可就在疫情如此嚴重的情況下也阻止不了我們學習的腳步。
最近兩個月，由于NCP-19的肆虐，我們宅家學習。上網課就是通過軟件在家直播。
一臺電腦，一部手機，一個筆記本，一支筆，懷著一顆求學的心開始學習。網課比起平常在學校學習需要更多自律，許多事情都需要靠自己自覺完成。希望在這次網課中，我們不僅能夠學到新知識，還能做到自律，養成良好的學習習慣。
網課有很多好處，例如: 上網課的時候，老師可以專心上課，不必管紀律;檢點作業時，系統可以自動顯示人數;在回答問題時，只需在互動版上寫出，不會感到緊張。然而，網課也有弊端，播聽雙方的網絡信號要良好，否則耽誤一部分知識點;老師課間出現一些情況有時候沒法發現。最后，也是最重要的，在網上授課，我們可以在二十分鐘內不厭煩就很厲害——因為網課無法搶問搶答，課堂上失去了不少樂趣!唉!還是想去教室中聽課!
學習心得作文6
我在學習中，有以下一些經驗，我認為正是這些經驗，期中考才能取得好成績。
總的是像老師所說的，做到課上認真聽講，課后進行三節課晚自修。在學習英語時，就是要多背多看。其中包括背課文、背單詞、看筆記、看重點。英語考試題無非就是考課文語句，例如一句話，中間一空，就是考你是否有熟記課文。像最后的書面表達，也是課文的翻版。英語要多背、多看，數學則要多做。數學中需要記的很少，重點是多做，只要熟練了，那些公式什么的，就掌握了。考試時的題目，也是形變神不變。其中的解法，也還是那幾個，只要熟練了，任題目一變再變，你也能做出來。語文要多做、多看、多積累。語文考試中有一部分是課外的，這就需要你課外的積累。就是寫作也需要你平時多觀察、多積累，才能得高分。至于那些閱讀題，也需要你平時多做才能做好。
至于其它科，記住老師筆記中的重點，再加上復習，當然，上課也要注意聽才行。這就是我的學習經驗，希望對你的學習能有所幫助。
學習心得作文7
由于疫情的影響，本來在校上課轉變成網絡授課，我有這么幾點感悟：
1.自覺的習慣。“自己的事情自己做”，父母不會替我完成任務，不僅要用心學習，也要勤快做家務。自覺學習，不依賴家長，不抄襲答案，不用旁人一再催促。自覺做家務，不要衣來伸手，飯來張口，懂得幫助和感恩，這對我是一種歷練。
2.專注的習慣。我有了獨立學習的空間，只有電腦、筆記本，不能三心二意，不能東張西望，要想學好就得抵抗舒服的誘惑，提高學習效率。
3. 學習的習慣。不像在學校，天天有老師監督和輔導，每天都要自己堅持學習，不會的再看書或者重播，也沒有借口不學習。“學而不思則罔，思而不學則殆”，家中無人打擾，所以的結果就取決于自己努力與否。
網上上課讓我明白，我應該自覺自律，應該長大了，去承擔責任，為自己的.學習成果買單，我已經適應，也會更加努力!
學習心得作文8
今天我想
在一個陽光明媚的早晨，馬路上熱鬧非凡，一個小女孩飛快地騎著自行車，那速度像是要飛起來了一樣。突然一個老奶奶走過，因為小女孩的自行車太快，來不及剎車就撞到老奶奶的身上，車上的東西也散落一地。小女孩卻對老奶奶不理不顧哼著小調，騎著自行車走了。老奶奶喊小姑娘：“快來扶我一下！”但小女孩卻置之不理，早已走遠。等小女孩到了地方才發現自己的東西不見了，非常的驚訝，回想起來應該是撞到老奶奶的時候掉的，于是趕緊轉身要去那條馬路上拿東西，走在半路的時候，看到老奶奶拿著自己的東西，老奶奶看到她主動把東西還給她了。小女孩兒羞愧地低下了頭，連忙說：“對不起！對不起！”
我的學習
學習心得作文9
現在的學生學習要講究學習方法，有一個良好的學習方法是很重要的。但是原來我們的教學方案使學生養成了不會自主學習的壞習慣。但現在我們推崇五環節學習法：1。深入自學。2。虛心交談。3。專心聽講。4。精心梳理。5。科學作用。
這樣學習可以培養我們的自主能力和養成一個好習慣。深入自學，讓學生自己去把不懂的題弄懂自己不懂的問同學，和同學討論討論或者問老師，爭取在自己自學時就達到很好的效果。這樣可以讓我們自己的學習中不依賴老師。
自學后在上課時還要專心聽講，這樣能使我們對不懂的題印象更深刻，課后還要精心梳理，把重點難點或當時自己沒弄懂的問題用一個本子記下來。在周末時，自己吧這些題看一看。是印象更深刻。
使用五環節學習法后，我的自主學習能力有了明顯的提高，對待不懂的問題。我會很努力地把它弄懂。不會想著依賴老師的講解，語文也是。一些文章，只要發了導學案，自己看，讀懂課文內容。再把導學案上的題做一做，然不會的同桌再互相討論。再經過老師的一點。很簡單。輕松地把知識學進去了，而且自己也會覺得特有成就感。
但是導學案做完后，老師講做過了。學校里會統一把導學案收上去。這樣就沒辦法復習了。
學習心得作文10
當原來紙藤花社的同學聽到我要報名參加紙藤花社時，告訴我這個社團很無聊，只能做做紙花，也沒什么大用處。我不信，偏要報。到了上課的那一天，我發現紙藤花社不像那位同學說得那么枯燥，原來這么有趣！
第一次來到紙藤花社的時候，我本以為自己手藝很差，粗心大意的，做出來的花一定不會好看。但實際上卻不是這樣，我在老師的耐心指導下，一點點進步，慢慢地，竟做出了十分逼真的花。
那一次，我在做風信子，花瓣都裁剪好了，再粘到花枝上面時，我發現粘不上去了。于是，我就拿著花枝和花瓣在那里心不在焉地亂搗鼓著。老師見了，笑著走過來，俯下身子，手把手的教我。啊！原來是我忘記穿洞了呀！頓時，我的臉紅得像個熟透了的蘋果。老師溫柔地對我說：“沒關系，還不熟練嘛，難免會出錯的，多練練就會好的。”受到老師的安慰和鼓勵，我又鼓起了信心，又努力的做了起來。
我們在跟著老師一步步地做紙藤花時，能感受動手的樂趣和大自然的奧秘，最后，我們還能把自己的成果插入漂亮的花瓶，比一比誰做的花又精致又豐富。紙藤花社太有趣了！我真慶幸自己報上了紙藤花社。
學習心得作文11
今天我和大家說說我的讀書
在一個萬里無云的早晨，小妮在寬闊的馬路上興致勃勃地騎著自行車，心中暗喜自己買到一雙漂亮的鞋子。突然，一位年老體弱的老奶奶拄著拐杖走過。由于小妮騎自行車的速度太快，來不及剎車，所以把老奶奶撞倒在地了，可小妮卻狠狠地對老奶奶說：“走開！我還急著回家呢！”說完便騎著車走了，老奶奶用全身的力氣從地上爬了起來，發現小女孩的盒子還落在地上，便喊：“喂！小姑娘，你的盒子落在這兒了！”可小姑娘卻哼著小調走遠了，根本沒聽見老奶奶說的話。小妮走著走著，她突然想到那雙漂亮的鞋，不由得轉過頭一看：“啊！我的鞋哪兒去了？”小妮驚訝地喊了起來，她趕緊回頭去找，在半路時，卻看到那位老奶奶顫顫巍巍的走了上來，臉上還揚著笑容說道：“小姑娘，你的東西落在那兒了！”小姑娘看了慚愧的低下了頭，連聲說了好幾聲對不起。
讀了這個故事我的
學習心得作文12
2020年春節，一場新型冠狀病毒引發的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教育部發布通知“停課不停學”正式開辟了一種嶄新的學習方式，網上授課。每天在釘釘直播群里上課，我認為這種教學方式變得生動活潑，我的學習興趣也提升了許多。老師們每節課在直播間以課件的形式進行授課，整節課的知識框架變得清晰明朗，十分有利于我們接受并消化東西的。
其次，在網上授課時，每個老師一天只需上一節或兩節課，這就為老師批改作業即寫評語留下充足的時間，可以使同學們了解到自己的作業的不足以及突出的地方，之后就知道我們應朝哪個方向去努力。總而言之，我們在這足不出戶的冬日勃發著對學習的興趣。我相信只要我們認真進行網上學習，永遠保持學習的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天，待到春暖花開之時，我們重聚校園。
學習心得作文13
今天，我讀了《熟能生巧》這篇成語故事。
這篇成語故事主要講了北宋時期，有一個人叫陳堯咨，他射箭百發百中、天下無雙。因此，他心里十分驕傲自滿。一個賣油翁卻認為這也沒什么了不起。接著，他向大家展示了他的打油技術，用一枚圓形方孔的銅幣放在胡蘆口上，打了一勺油，把油像一條線倒進葫蘆里，倒完油之后，銅幣上一絲油也沒有。當大家贊嘆不已時，賣油翁說：這只是手法熟練罷了。聽完賣油翁的話，陳堯咨受到啟發，便走了。
這篇成語故事，讓我想起了我學自行車的時候。那時，我以為學自行車很簡單，可是我上車沒一會兒就摔倒了，想著：看來我不能小瞧這自行車了，我得專心學才好！于是，我專心地練了起來。我小心翼翼地坐上自行車的座包，扶穩把手，腳一蹬，自行車搖搖晃晃地走了起來。就這樣，我每天都練習騎自行車，騎得越來越好了。我嘗試騎快一點，滑斜坡都能運行自如。最后，我終于學會騎自行車啦！
從此，我明白了做事要專心，要不斷練習才能熟能生巧。
學習心得作文14
今天我就
有一個名叫小妮的小女孩，她今天要去參加朋友的生日會，給她朋友買了一雙又漂亮又華麗的鞋子，小妮騎著自行車帶著那雙鞋前往朋友家。剛騎到半路，天就變陰了，快要下雨了，所以小妮以風馳電掣的速度前進了，因為速度太快了，一不小心撞到了一位扶著拐杖的老奶奶，鞋子也散落一地，而老奶奶向后傾倒。可小妮卻對老奶奶置之不理，轉身就走了，還哼著小調，就跟不是她撞的一樣。騎著騎著，小妮想：我送給朋友的禮物真是太好看了，忍不住想看一看了。可是她剛一回頭，居然發現后面空空如也。她一想，好像剛剛撞到那位老奶奶的時候掉了。她趕緊騎回去，但她剛騎了一會兒，就看到了那位老奶奶拿著她買給朋友的鞋子正往這邊走。看到小寧后，奶奶說道：“小姑娘，你的鞋子掉了，下一次可不能再這樣了！”小妮看見了，臉都紅了，她說：“對不起！老奶奶，我下次一定會注意的！對不起！對不起！”
讀了這個故事，我的學習
學習心得作文15
在上周五午的會課上，老師給我們上了一堂交通法規課。
通過學習讓我們懂得了坐公共汽車要排隊上車，上車后要主動買票；主動給老、弱、病、殘、孕及懷抱小孩的乘客讓座；不要在行駛中的車廂里看書、奔跑；不要把頭和手伸出窗外；不能在車廂里吃東西，尤其是棒冰或者串燒等帶小棍的食物,剎車時抓緊扶手；下車后要走人行道。
我還知道了坐出租車時要記得上車后系好安全帶；不可把頭和手伸出窗外；下車前要檢查座位，不要將貴重物品或隨身攜帶的物品遺留在車座上；下車后應該從車后走，那樣更安全。
另外，有私家車的小朋友要注意了，不能在車上問爸爸媽媽問題，不能唱歌，這樣會影響爸爸媽媽開車；如果坐在前排，不可亂動方向盤或亂摁按鈕；不能把頭和手伸出窗外，以免被車夾到；轉彎時拉好扶手。
我覺得為了大家的安全，人人都應自覺遵守交通法規。
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