那年冬天，那場大雪，留下了我們走過的痕跡，留下了我們的歡笑，留下了我們深深的友誼，留下了我們青春最美的姿態。以下是小編帶來的雪景作文，希望對你有幫助。
雪景作文(一)
一
“怎么還沒下雪啊”，“天氣預報不是說今天下雪么?”我掃興地放下拉開窗簾的手，屋外明朗極了，但卻沒有陽光的影子。小區里的流浪貓、流浪狗依舊在巷子里邁著小碎步，不知疲倦的麻雀也依舊徘徊于電線間，一切和往日一樣，絲毫沒有下雪的前兆。我失望極了，昨晚還在憧憬著拉開窗簾看到一片茫茫的白色呢，老天真是不守信用!
二
“看，下雪了!哇，好美……”同桌望著窗外，滿臉欣喜地輕聲告訴我，我向講臺瞄了一眼便立即將目光移到窗外。“天哪，真的是雪!”我激動了，之前的不悅在看到雪花的那一剎那消失的無影無蹤。只見在茫茫的天空下，一朵朵潔白的雪花，在輕盈地跳著冬的舞曲……，優美的旋律飄蕩在這露天舞會中，也飄蕩在我的心中，小小的舞者呵，牽動著我的心。
三
終究是按耐不住對雪花的依戀，我再一次地轉過頭，看著窗外。雪下得更大了，一片片厚厚的雪花在空中旋轉著落下，就如同一只只蝴蝶在一株艷麗的花朵前盤旋，我癡癡地望著窗外，這時候路上該有一層薄薄的雪了吧，這時候樓下的草兒該承受不了這上天的饋贈彎下腰了吧，這時候孩子們該在路旁伸直胳膊，享受著小小的雪精靈落在手心，又隨即融化的美妙了吧。我想我雖坐在教室中，心早已飛到那片雪地中了。
四
總算熬到下課了，剛一下課，大家便都簇擁著出了教學樓，出來感受雪的可真不少，不一會校園中便站滿了從各個教室中出來的'學生。有三五好友圍站一圈談笑的，有相互追逐打鬧的，還有欲滾雪球打雪仗，卻無耐積雪太薄的……，天雖寒冷，但溫暖洋溢在校園的每個角落，傳遞在每一顆年青的心中。
五
在陽臺上賞了一中午的雪景后，我迫不及待地拿上相機出了門。經過一中午的積累，路上已有較厚的一層雪，小小的報刊亭穿上了雪白的外套，過往的汽車上也有了一層積雪，路旁的店主們都縮著腦袋，合著雙手在唇邊哈著氣。好一幅和諧的雪景圖，我一路走，一路用相機記錄下這美好的時刻……
那年冬天，那場大雪，留下了我們走過的痕跡，留下了我們的歡笑，留下了我們深深的友誼，留下了我們青春最美的姿態。多么希望許多年后的我們依然快樂如昔。那一天，值得用一生去回味，去珍惜。
雪景作文(二)
我沖出家門，展開雙臂，在地上旋轉起來。啊!下雪了!那一片片雪落在手心，如柳絮，似梨花，漫天飛舞，飄飄灑灑。我閉上眼，使勁吸吮著雪的香甜，沉浸在白色的世界中，仿佛雪可以洗去我的雜念，讓我聆聽心靈花開的聲音。
是天上的哪個仙女，打翻了王母娘娘的雪籃子，讓雪下得如此酣暢淋漓，仿佛可以讓我回憶美好的曾經：媽媽給我戴上親手織的手套，拍拍書包示意我去上學吧，然后看著我雪中的小腳印久久不肯離去，那腳印似乎是人間最偉大的藝術品，給媽媽帶來了無數歡樂;爸爸帶著我在雪地中用掃把和鐵鍬為人們開辟小路，面對人們的贊揚和感謝，我倆對視一笑，大聲地說：“不客氣!”小小的心因得到了肯定而十分滿足。往事如電影般在眼前放過，我又一次笑了。
樹上，房頂上，山上都是白茫茫的一片，仿佛穿上了嶄新的棉衣，似乎還說著：“我長大啦!”我多想也對我的老師說一句：“我長大啦!”我清楚地記得老師因為把外套給我擋雪而發燒。我會照顧自己了，但是什么時候我才能照顧您呢?
我跑向了田野里，一望無際的白色里，有我的歡樂。我坐在爺爺的懷里，聽爺爺講她自己的故事，無意間嘲笑爺爺的頭上、胡子上都是雪，像圣誕老公公一樣，爺爺小聲說：“不是雪，是爺爺老了。”我喜歡圣誕老公公，更喜歡爺爺，希望可以永遠和爺爺在一起。我想說卻沒有說出口。
雪下得更大了，紛紛揚揚，地上的`積雪有10厘米厚了，我想起了我的朋友，騎自行車送我回家，只因為怕我摔倒，那車轍印見證了我們永恒而純潔的友誼。
雪還在下，我看到了梅花在悄悄綻放，我聽到了花開的聲音，我嘗到了回憶的美好，我感到了心靈的寧靜，觸摸到了溫暖，體會到了冬雪中暖暖的愛。
雪是愛的象征，冬(懂)雪就是懂愛，在這個溫暖的冬日，你懂愛了嗎?
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