在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的家鄉雪景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家鄉雪景作文 篇1
一直以來，我都覺得家鄉的雪比任何地方的雪都潔白、純凈。
雪花，像鵝毛，像柳絮，像蒲公英的種子，輕盈得猶如仙女撒下的花瓣一樣飄飄悠悠地落下來。
雪花，像煙一樣輕，銀一樣白，玉一樣潤，親吻著久別的大地。
雪花像棉花一樣，縫制了一條潔白、輕柔的棉被蓋在了麥田上。遠遠望去，田野里仿佛是一個人間天堂。
道旁棵棵筆直的大樹上，落滿了雪，禿葉的樹枝上開滿了一朵朵白花。常青的松柏，也戴上了皇冠，公園的圍墻，也被這調皮的雪兒勾勒出一條銀蛇。房屋、大地一片銀白的世界。這使我不由得想起了唐代詩人岑參所寫的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。啊，多么讓人陶醉的雪景啊，大自然這位神奇的畫家可真了不起！
家鄉的雪，是我們這些孩童們的玩具，堆雪人、打雪仗，都是一幅幅優美的畫卷。
家鄉的雪，無論什么時候，都是一道美麗、迷人的風景。
家鄉雪景作文 篇2
我的`家鄉在碭山，今年的冬天比往年來的更早些。美麗的金秋剛剛向我們揮手告別，那銀色的雪花就紛紛揚揚地落了下來。凜冽的寒風卷著鵝毛大雪，鋪天蓋地。不一會，大地變成了白雪世界。
大雪下了整整一夜。
清晨，我打開門一看，嗬，好大的雪啊！足有半尺厚，把家門口都堵實了。好一個銀裝素裹，粉妝玉砌的皚皚世界。我不禁贊嘆起來。
我背著書包，戴著帽子和手套，興高采烈地上學去了。
我走在寬闊的公路上，腳下不時發出有節奏的“咯吱咯吱”，組成了一曲歡樂的奏鳴曲，好似在唱“冬天好，冬天好。”
路邊的樹木上積滿了雪。你瞧，柳樹上掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒，四季常青的枝上也堆滿蓬松松、沉甸甸的雪球兒。再看看果園里，更是別有一番情趣，果樹的枝干上都壓滿了雪，像似給果樹穿了一件雪白的外衣……看到此美景，不禁想起一句古詩：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。我被這美麗的雪景陶醉了。
啊！我愛家鄉的雪！
家鄉雪景作文 篇3
清晨，我推開門一看，嗬，好大的雪呀！雪紛紛揚揚，放眼望去宛如一個銀裝素裹的世界。
“啊，下雪了……”我高興地喊道。
丁零零……第一節是語文課，我們都在等待老師給我們上課。
“同學們，你們喜歡雪嗎？”“喜歡！”同學們異口同聲。
“讓我們一起賞雪，好嗎？”頓時班級沸騰了起來。
天空，就像是一個撐開的灰色長幔。雪，平地盈尺，覆蓋著地面。遠遠近近的房屋玉宇瓊樓般閃著耀眼的銀輝。雪，好像棉花，更似鵝毛，一大片一大片地落下來。地上露出的黃草，有的頂著白帽，神采飛揚；有的弓腰屈背，互相打招呼。樹木、枝頭滿是雪，亮晶晶、毛茸茸的，好像晶瑩的玉珊，美極了。
我們來到雪地上，一群同學正在起勁地打雪仗。大家都不怕冷，你打過來，我投過去，玩得甭提有多開心了。看到這情景，我感到自己也變成了小雪花，在空中盤旋著，在樹枝上飛舞著。
這時，太陽公公露出了那排紅的臉龐。千里素雪，萬里瓊宇，在陽光的照耀下光彩粼粼，使我更覺得雪華而不俗，清而不寒。
啊，校園的雪景真是太美了文章中對話的引用寫出了孩子們對雪的向往，為下文打下了情感基礎。
比喻、擬人修辭手法的運用，使雪景的情態得到淋漓盡致的展現，生動、形象且妥帖自然。
語言清新自然，“千里素雪，萬里瓊宇”“華而不俗，清而不寒”等詞語使文章意高一籌。
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