在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的校園雪景作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園雪景作文 篇1
早上，我早早的來到學校。一進校門，哇!學校被雪襯托的更加美麗。
第一眼，看到的是被大雪壓著的松樹。不由的讓我想起了媽媽教過我的一首詩：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，唯有雪化時。”我要像青松一樣不怕困難，敢于斗爭。在操場上，同學們都在興高采烈的打雪仗，玩的不亦樂乎!再看看我們的教學樓，一座座教學樓披上了銀白的衣裳，顯得更加高大。整個校園再雪的映照下分外妖嬈。
叮鈴鈴……上課了，同學們都依依不舍的離開了操場走向教室。
校園雪景作文 篇2
青松越發青黑了，樹枝上臥著一片片白雪，仿佛潔白的美玉，或大或小，或厚或薄，小如玉佩，大如玉石，將樹枝壓得低低的。那一排芭蕉樹呢，在風中搖曳著一把把翠綠的扇子，兀自欣賞著雪后的`美景。豈不知它們本身就是最美的風景，你看，它們頭頂上那大片的白雪隨風搖晃，搖搖欲墜，一根根扇骨上還掛著晶瑩玲瓏的冰凌，就像一串串風鈴，你要是側耳細聽，也許能聽見它們在寒風中吟唱呢。
芭蕉樹下，匍匐著一叢叢灌木，它們身上披蓋這厚厚的白雪，像是蓋著一床厚棉被，因為中午陽光的照射，有的地方融化了，難免就厚薄不均，它們仿佛在爭搶著，撕扯著，有了這雪絨花被，是不是這個冬天就不再寒冷了呢？
在灌木叢的旁邊，迎風佇立著一株銀杏，銀杏樹葉還在片片飄零，雪地上鋪滿了金黃的樹葉，像秋天寫的一張張的信箋，訴說著青蔥的往昔。樹上零星地掛著青黃的樹葉，樹葉上沾著點兒雪，像是一面面旗幟，揮動著，在和秋天告別。
校園雪景作文 篇3
冬天的早晨，沉睡的大地剛剛蘇醒，在那了無生機的草地上，因為有你，草地才顯得生機勃勃；因為有你，草地才顯得冬意盎然：因為有你，草地才顯得銀裝素裹：因為有你，那些孤苦伶仃的孩童才充滿歡笑，那就是你——雪！
操場上學們紛紛丟掉雨傘，三五成群互相嬉笑著，追逐著，有的伸開凍紅的小手去感受雪的存在，有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味，你拿雪球扔我，我那雪球扔你，大家在雪地里盡情的歡笑，像是無知的孩童嬉戲，快樂極了！
山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹與柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。
這會我在與全班同學在大雪中玩耍，感覺身體越來越輕，頓時我飛起來了，穿上了一身潔白而美麗的衣服，我的手輕輕一揮雪停了，在一揮，雪又開使下了，同學們露出羨慕的眼神。忽然，我恢復了原狀，一下從空中掉下來了，睜眼一看原來我滾下了床，真是虛驚一場！
校園雪景作文 篇4
好輕！好柔！好白！好美！一朵朵可愛的小雪花從天空中徐徐地落下，帶著一種久久不見媽媽的小羊羔要投入媽媽懷抱中的喜悅，它們落到了我們校園外，校園里，教學樓上，樹上，以至于落到哪個調皮鬼的嘴巴里，頓時一幅雪白的“校園雪景圖”呈現在了我們眼前。
小雪花們已經將它們的“舞臺”搭好了！小雪們都在雪白的“地毯上空表演呢！四周的教學樓是它們的圍墻，它們在里面舞動著，飛旋著，飄撒著，不時風姑娘會來做它們的助手，幫助它們展現婀娜多姿的風采……
就在這個時候，你若想和小雪花們伴舞，走上那“地毯”，你會聽見你沒踩一個腳印都會發出“咯吱”的聲音，是那么的優美，因為那是小雪花們對你的到來表示歡迎的鼓掌聲啊！
一場表演完了，你便可以在這音樂會上參觀了。手拉好友，漫步于“地毯”上，愜意的欣賞這校園雪景。看啊！一些小雪花正窩在一片片樹葉下的凹下部分睡覺呢！噓！不要吵醒它們哦！現在一顆顆碧綠的大樹，在它們的裝飾下，就如一個個棉花糖了！而小雪花們似乎嫌它們還不夠甜，便繼續撒著糖……
突然，不知哪個想玩的學生發射了一個大雪球而打破了那寧靜，緊接著，“雪球大戰”便上演了！一個個手拿著雪球的“雪人”都開始了出擊，從遠處看，在那凹凸不平的地毯上空，有這一個個雪球在飛舞著，頓時混亂一片，樹葉上的雪不得不醒來看發生了什么事，校園里頓時沒了那股寧靜，但十分熱鬧，充滿了笑聲與生機，轉眼便成了“校園雪仗圖”……過往的人們在那“槍林彈雨”中穿過，不是被襲中了，傳來一聲聲的尖叫，笑聲像插了翅膀一樣在校園里飛舞著……
小雪花啊！輕輕飄，慢慢落，帶給了我們喜悅，和我們一起講述那美麗的校園童話；和我們一起編織那神奇的校園面紗；和我們一起形成那雪白的校園雪景……
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