在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的雪景作文3篇，希望能夠幫助到大家。
雪景作文 篇1
天空漸漸暗了下來, 灰蒙蒙的, 陰云密布, 大地異常昏暗。 凜冽的寒風呼呼地刮著,光禿禿的樹枝在風中顫動。
不大會兒, 鵝毛大雪從天而降,簌簌的落了下來, 窗外的景色在 我的視線中慢慢變白。 雪塊落在地上發出啪啪的輕響偶爾咯吱一聲, 樹木的枯枝被積雪壓斷了。 雪下得更大了,蒙蒙飛絮紛紛揚揚地落了下來, 又像一片片輕飄飄的羽毛在你眼前繚繞。
大雪下了整整一夜。 第二天,天放晴了。 溫柔的陽光被蒙上了一層薄薄的紗衣, 一點兒也不刺眼。 推開門一看, 外面已白雪皚皚, 鄉村小鎮變成了粉妝玉砌的冰鎮。 小鎮變白了，白的那么純潔,白的那么淡雅; 白的不留一點縫隙, 白的不染一點污漬, 白的冰清玉潔。 屋檐上掛滿了亮晶晶的銀條兒, 老松樹上堆滿了蓬松松的雪球兒, 那樣晶瑩剔透, 富有光澤。 一陣風拂過, 銀條兒和雪球兒簌簌地落了下來, 映著燦爛和煦的陽光, 顯出耀眼的光彩。
大雪之后, 是孩子們歡樂的天堂。 他們有的在堆雪人, 有的在打雪仗, 有的在擲雪球,有的坐在大木板上從高處呼地滑下來。 他們歡呼著, 雀躍著, 給潔白的雪地上添上了色彩。 真是熱鬧非凡。
田野里一望無際的白雪, 不正是瑞雪兆豐年嗎, 雪凍死了一部分越冬的害蟲, 雪水又滲進土層給莊稼進行灌溉,明年的小麥一定會大豐收的!
雪景作文 篇2
昨天上午，久不下雪的蘭州飄起了雪花，下午就停下了，但是天氣依舊很陰沉，奶奶說晚上肯定還下雪。
今天早上上學，推開屋門一看：嗬！外面的積雪足有5厘米厚，在大清早的混暗的光線中顯得潔白無暇。走在上學的路上，只見馬路邊呈褐色的樹枝上，也積著厚厚的`雪，看起來像是樹枝上綻開了晶瑩潔白的梨花，十分的美麗！馬路上的行人小心翼翼地走著，生怕滑倒！公路上的車輛行走的也很慢。走進校園，滿地都是厚厚的積雪，看起來校工早早的就在中間掃開了一條干干凈凈的路，可是小路上還是有一層薄薄的積雪，那是因為天空中還飄著雪花。
小路兩旁積雪格外厚，可是沒有一個同學去玩，可能是為了早些進教室取暖吧！從樓梯上往外看優又是另一番景色：校園里的大樹上積滿了雪，正方形的操場上也是白茫茫的一片，由于在中間開了一條小路，所以正方形的雪地被分成了兩塊大三角形，從樓上看活像兩個三明治。自由活動時，同學們玩得不亦樂乎！大家抱著大雪球，見著誰就打誰，有些同學被打得滿身的雪，想雪人一樣。當然也有人玩別的。比如，三個同學一起玩，具體是這樣的：讓一個人蹲下，其余的兩個人一人一面拉住蹲下的同學的手，在雪地里滑行。也有人自己一個人滑雪，可是結果是帥的次數比較多！
下雪也許會堵車，也許會讓人走路不便，可是我喜歡雪！因為它帶給了我無限的歡樂
雪景作文 篇3
雪，是小孩子們喜愛的天氣，因為一但下雪，孩子們可以打雪仗、堆雪人，但雪也是珍貴的，它總是喜愛在冬天藏頭露尾，他一但出現，就會給孩子們帶來快樂。
這是二零一一年的冬季。冬天，依舊是那么寒冷，這時的陽光變成了寶貝，不過這都沒有什么，大家都很期盼雪的降臨，覺得越冷就會下雪。想到這里，再冷也不會阻擋孩子們的好奇心。
晚上，屋外寒風呼嘯，盡管已把門窗關好，但屋外的風嘯似如猛獸張開血盆大口的怒吼聲，還時不時斷續起伏，很有節奏。
屋內，我正坐在電視機旁觀看《天氣預報》，聽到廣播，明天陰轉小雨······還沒看完，我已經換臺了，突然又看到一則新聞；某某地區因大雪天氣，導致交通無法正常運行，市小學，初高中聽課······我不禁惋惜：“唉，北方不僅寒冷，但雪一下大也是災啊！”聽了一會兒，“要是我們這里也下一場雪該多好！”
第二天下午，我一如既往坐在教室里聽課，忽然屋外刮起一陣颶風，之后，一片片雪花從天而降，猶如天降奇兵，此時，不知哪位同學看到這一幕，班里就開始討論起來，一會兒，班里頓時炸開了鍋，議論起這場雪，我想，這時同學們大概都希望早些下課吧！下課鈴響了，同學們沖出教室，不到一分鐘，班里變得異常空曠，我站在欄桿旁，目睹著這場“及時雪”，正如我所想的一樣，它真的來了！
回到家，我坐在椅子上，手里拿著溫過的飲料，在陽臺上看著這場雪，不禁脫口而出一句詩；柴門聞犬吠，風雪夜歸人。真實入世中描寫一樣，雪，給我們那一種“溫暖”的感覺，這種“溫暖”，非同一般！
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