雪的作文

2024-09-23 雪

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的雪的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雪的作文篇1

　　記憶中，童年趣事就像天上那璀璨的星星一樣，在黑夜的襯托下一閃一閃，照射出稍顯朦朧的亮光，數也數不清；童年趣事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完……隨著時光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉：

　　那是一個寒冷的冬日。年僅四歲半的我正在欣賞“杰作”——一個長著胡蘿卜樣子的鼻子，帶著生了銹的大鐵桶的雪人。玩著玩著，一不小心，雪人就被我用一灘污水弄得臟兮兮的。我定睛一瞧，誰料，雪人已成一個不折不扣的“非洲黑人”了！我看它臟兮兮的模樣一想：這雪人可是我辛辛苦苦做出來的呀，怎么就臟了呢，怎么辦啊？我靈機一動，這個雪人不就是臟了嗎？那我就給它洗個澡。（當時自以為是、洋洋得意的'我一想到這個辦法就高興得不得了。）

　　說做就做，我端了一盆重沉沉的溫水和毛巾，一切準備就緒。我先把毛巾放在水里，然后擰了擰，接著一步一步的把雪人身上的臟小心翼翼的擦掉。誰知，擦著擦著雪人身上的雪就不見了。雪人就像蒸發了一樣——漸漸消失了。我當時就蒙了，不知所措，怎么會這樣呢？我當時整個人就坐在了冰冷的雪地上，看著那蕩漾著的水，眼淚“啪嗒啪嗒”地往下落。腦子里一直在想：是不是雪人不喜歡我了？我哪里做錯了？還是……我腦袋里冒出來了許多稀奇古怪的想法，但現在根本以為當時是在做夢呢。我哽咽著跑去問爸爸：“爸，雪人怎么被我擦了一下，就消失了？它是不是討厭我，躲起來了呢？”

　　現在一想起這件事便會開懷不已，我并不是笑自己傻，而是笑當時的純真和幼稚，在笑當時的那一份童真童趣。它在我的心里輕輕地刻上了一筆深深的印記。

雪的作文篇2

　　中雪整整下了半天.屋外，整個一個粉妝玉砌的世界.放眼望去，這美麗的雪花就象是在美麗的舞臺上展示自己.

　　早晨，推開門一看，呵!好美的雪啊!雖然雪已經停了，但這美麗的雪后景色，也值得我好好的觀賞一下!雖然，雪兒姑娘那輕盈的'腳步已經走遠了，只剩下雪兒姑娘留給我們的禮物：雪后!我邊往學校走，邊觀賞著這美麗的雪后!突然，我腳下一滑，摔了個大屁墩!啊呦!疼死我了!不怕艱苦的我站了起來!歡快的滑起冰來，不怕疼痛，把它拋到了腦后.

　　屋里面沒有幾個同學，其余的同學都出去掃雪了!因為我是值日生，所以，不用去掃雪!

　　我以最快的速度收拾好了屋子，準備好好的觀賞一下這雪后美麗的景色!

　　我來到窗前，打開窗戶!頓時，冷嗖嗖的風向我襲來，我抖了一下，但有馬上站好!因為有一種神奇的力量在告訴我，讓我不要關窗戶!我看見的則是一場生動的掃雪畫面!只見幾個男同學拿著鐵鍬，正起盡的往絲帶里面撮著雪.另一面的女同學，一手拿著矬子，一手拿著笤掃，非常賣力的撮著雪.有些男同學見她們撮不動了，便主動來幫助她們!真是男女搭配，干活不累呀!

　　這美麗的雪后景色被那些掃雪工具"破壞"了，所以，一副美麗的雪后圖就沒有看上.但是，我雖然沒有看上雪后景色，我卻觀賞了一個友誼畫面!

雪的作文篇3

　　下雪了，我望著窗外，心里非常開心。我走出門去，頭發上、身上馬上落滿了雪花。潔白的雪花如羽毛般散落一地。我在雪中轉圈，就好像一只小蝴蝶在童話世界里翩翩起舞。雪越下越大，我也該回屋了。

　　第二天清早，我再次望向窗外，這次我看到的'是一片雪白，不管是車上還是滑梯上都覆蓋了皚皚白雪。中午，我拿著小鏟子、小瓶子、小臉盆和小勺子，又走出了門外。這次，我是去鏟雪的。沒過幾分鐘，雪就把我的小臉盆裝滿了，我高興地把雪捧進屋里，用小勺子一點一點裝進可樂瓶里。這時爺爺看見了，就走過來對我說：“你這樣裝太慢了，應該大把大把地放”。我按爺爺說的方法試著去做，果然一會兒就把瓶子裝滿了。裝完后，我把雪放進了冰箱里，不知道夏天的時候它還是不是雪的樣子。如果還是雪，那就太神奇了！

　　小朋友們，你們覺得到了夏天它會是雪呢？還是冰呢？讓我們靜靜等待結果吧！