在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的冰墩墩與雪容融作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冰墩墩與雪容融作文1
“我一直很想要一只冰墩墩，可是一墩難求啊！”正如歌中所講，現在冬奧會吉祥物冰墩墩可謂一墩難求，從無人問津成了世界頂流。
冰墩墩為什么會一墩難求呢？那當然是因為冰墩墩可愛呀！而且在冬奧會現場的冰墩墩一個個可都是十八般武藝樣樣精通。會扭秧歌的秧歌墩；能指揮樂隊的指揮墩；幫忙鏟雪的鏟雪墩；丟垃圾丟出打籃球氣質的籃球墩都是那么可愛。
墩墩除了能歌善舞，還有點小胖呢！墩墩的身材就是一個放大的湯圓，這樣的墩墩可是在冬奧會鬧過不少笑話呢，總是因為自己的身材而卡在各種門上。就在最近，又有一只冰墩墩在出電梯時被卡在門上了，于是我們可愛的墩墩轉過身，想用力擠出門外，可是不出意外，墩墩由于太用力又一次直接摔到了地上。冰墩墩好不容易靠小短腿站了起來，一起來就走到了一旁的走廊獨自收起了小短腿，蹲那生悶氣了，那樣子活像一個泄氣的氣球。果然，冰墩墩委委屈屈蹲著更可愛。
雪容融的`設定可不像冰墩墩一樣是社交牛逼癥，它比較害羞。在一位小姐姐見到了冰墩墩和雪容融時，她決定先和冰墩墩拍照，而這時，雪容融悄悄靠上了小姐姐的肩膀，與她和冰墩墩一起拍了張三人照。
冰墩墩和雪容融雖然是溫暖又可愛的小吉祥物，可是我們也要理性，不能太瘋狂地去購買它們的衍生產品，要理性消費。
冰墩墩與雪容融作文2
冰墩墩是一個膽小的人，什么事面都沒有見過，爸爸媽媽也一直慣著他。
一天學校要組織野營，冰墩墩很想去，但是自己的爸爸媽媽卻不同意，害怕他受傷被人欺負。但經過老師對父母的意見，于是冰墩墩可以一起和大家去野營了。
第二天，他們坐上了大巴來到了野營。環境非常惡劣，冰墩墩膽子小，小聲說道：“好可怕，我要回家！”老師聽到了他的聲音，說：“不要害怕，冰墩墩，大家都在這里呢！團結起來吧！”
一個叫雪容融的人走了過來，他看冰墩墩膽子小，就和他做了好朋友，一起和他度過了一周的野營時間。
第一天他們來到了繩索區域，學會了攀巖。第二天他們到食堂吃飯，知道了如何分類食物以及管理好自己。第三天他們來到知識大冒險，一起學習了很多知識
最后一天的時候老師讓大家表演節目，雪容融說：“冰墩墩，我們一起表演節目吧！”冰墩墩說：“好呀！”他們的節目得到了老師的贊許，全班同學都和冰墩墩和雪容融成為了好朋友。大家一起哈哈笑笑。
這次野營，讓冰墩墩學會很多東西，而且還改掉了自己的小膽子。還交到很多好朋友，其中最讓冰墩墩喜歡的朋友是雪容融，他們從此過上了快樂的生活！
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