大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編為大家整理的美麗的.雪-五年級-記敘文，歡迎大家分享。
新聞說馬上就要下雪了，我一聽這消息，一蹦三尺高，期待著美麗的那一天。
星期一和星期二兩天，都沒下雪，我有一點失望。覺得這個星期是不可能下雪的，可我還是抱著一絲希望。終于到了星期三，天上下起了小雨，我隱隱約約看到了白白的東西從天上飄下來，我身邊的人說：“下雪啦！”我揉了揉自己的眼睛，真不敢相信這是真的，窗外的雪慢慢的落了下來，一倒地上，就化成了冰。下課后，我第一個沖出了教室，天哪！之前還下著小雪的天空，眼間，雪越下越大，我仿佛看見了一個個雪白的小天使從天上飄了下來。我忍不住伸出手接雪，我朝手上看看，哇！多美呀！我忍不住去摸了一下，可誰知，它一下就變成水了，我有些生氣，便去抓雪，可雪卻像一個調皮的孩子亂飛，真是雪花飛舞！把我弄得又好氣又好笑。
雪下了一天，星期四便停了，我們班的班主任馮老師帶我們去玩雪。我們全班一起歡呼起來。
走在雪地上，聽見雪地傳來“沙沙”的聲音，我便從雪地里撿起一堆雪，做成一個雪球，突然發(fā)覺著雪白的小精靈，真的好軟。
遠遠望去，山也變得跟雪一樣白，整個世界都變成白色的了。
欣賞完這美麗的雪后，接下來到了最好玩的打雪仗了。我把揉成的雪球用力地想一個男生扔去，然后以最快的速度沖到老師旁邊，結果那個男生一看立刻不敢扔了，我朝他吐吐舌頭，仿佛在說：“嘻嘻，老師你總不敢打了吧！”見那位男生憤憤不平的走后，我才慢慢從老師身邊走出來。但又有一個又大又圓的雪球向我砸來，我一閃身，嘻嘻，成功躲過，可誰知又被一個不知從哪飛來的雪球砸中。我十分生氣，可又不知砸到那好，結果，又招來一個男生……
最后，我們回到了教室，可還是忘不了那美麗的雪。
我愛你，美麗的雪。
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