在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的雪梅永盛開作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我讀了《精神豐碑》中的見義勇為篇里的平凡的“英雄教師”——全國道德模范殷雪梅這篇文章后，若有所思。一個(gè)平凡的老教師竟能做出如此英雄壯舉!
20xx年3月31日，江蘇省金壇市城南小學(xué)組織一、二年級(jí)學(xué)生去影劇院觀看革命傳統(tǒng)教育影片。中午12點(diǎn)10分在返回學(xué)校途中，二（1）班班主任殷雪梅在確認(rèn)東西兩邊沒有這輛經(jīng)過的情況下，護(hù)送學(xué)生沿人行橫道線過南環(huán)二路。突然，一輛桑塔納轎車由西向東急馳而來，以靠近公路北邊的殷雪梅發(fā)現(xiàn)后迅速反應(yīng)過來，只見她回身張開雙臂，奮力將路中央的6名學(xué)生一起推向路旁。學(xué)生的命保住了，殷雪梅卻被車子撞飛到25米外，倒在了血泊中......
人們很快把殷雪梅送往醫(yī)院，醫(yī)院從全國各地請(qǐng)來專家也沒保住殷雪梅的生命，不久她停住了呼吸享年51歲。得知這一消息后，當(dāng)?shù)厝嗣裢纯蘖魈椋吹恳罄蠋煹?離去。
殷老師在危險(xiǎn)時(shí)刻把生命置之以外，搶救她的學(xué)生。在平時(shí)生活中，她非常愛自己的學(xué)生，尤其是智障學(xué)生。1999年秋天，新學(xué)期第一天。一位智障學(xué)生拿起磚塊要砸殷雪梅，她不但不生氣，反而給了這名學(xué)生更多的關(guān)愛。看到她他的衣服破舊，殷雪梅便把自己孩子的新衣服拿來送他；看到他學(xué)習(xí)跟不上，便在課后單獨(dú)補(bǔ)課。有一年，殷雪梅班里來了一個(gè)叫尤樂的孩子，她很內(nèi)向，課余時(shí)間都在墻角哭泣。殷雪梅去家訪，才知道尤樂的媽媽剛因腦溢血去世，才會(huì)悶悶不樂。于是，殷雪梅像一個(gè)媽媽一樣照顧著尤樂，尤樂漸漸地有了笑容。可是，等殷雪梅去世之后，尤樂又回到墻角，一邊哭泣一邊說：“我的兩個(gè)媽媽都死了！”可見，尤樂多愛殷老師啊！
還有一次，殷雪梅騎車上班不幸摔斷了右手。丈夫讓她休息幾天，她說：“我不能休息一天，我的學(xué)生還在等待我上課呢！”在殷雪梅眼中，從來沒有“近視眼”、“壞孩子”。她經(jīng)常對(duì)同事說：“我們做老師的，可以有“近視眼”、“遠(yuǎn)視眼”，但絕不能有“歧視眼”。
殷雪梅在生與死之間，把生留給心愛的學(xué)生，把死留給自己。其實(shí)，在殷雪梅“去”的時(shí)候，她像雪中臘梅一樣已經(jīng)在學(xué)生心中永遠(yuǎn)盛開著了。
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