無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的一次堆雪人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次堆雪人作文1
前兩天，我們這里下了一場(chǎng)大雪。好久沒有看到雪了，當(dāng)今年入冬以來第一場(chǎng)雪悄悄走來時(shí)，我可高興了。因?yàn)椴粌H雪景好看，還有踏積雪、打雪仗、堆雪人等也很好玩。
下大雪那天放學(xué)回到家，一放下書包我就迫不及待地沖出家門，盡管外面雪花還在飛舞，寒風(fēng)還在勁吹，但我心里卻是熱呼呼的:我找到院子里的幾個(gè)伙伴一起痛痛快快地玩起雪來了。
最有趣的還是堆雪人。我提議堆一個(gè)想象中的白雪公主。大家都說好，就行動(dòng)起來了。我負(fù)責(zé)堆公主頭，他們幾個(gè)負(fù)責(zé)堆公主身子，不一會(huì)我那部分堆好了，他們那部分也堆好了，然后我們把兩部分合在一起，形成半身塑像，接著，我們?cè)俳o她裝上鼻子，耳朵，雕好嘴巴，用煤碴畫上眉毛、點(diǎn)上眼睛，又戴上了一頂用彩紙做成的帽子，我還把我的紅領(lǐng)巾圍在了她的脖子上。好了，雪人堆好了，一個(gè)漂亮的白雪公主就立在我們面前，我們圍著這位漂亮可愛的白雪公主唱呀、跳呀，開心得不得了。
這是件多么快樂的事情，我們好像生活在童話世界里。
一次堆雪人作文2
“下雪嘍！下雪嘍！”今天早上我剛一拉開窗簾被眼前的景象驚呆了，雪花精靈在空中翩翩起舞，象梨花瓣兒紛紛飄落，大地蓋上了一層厚厚的地毯，大樹、房子披上了銀裝，到處是一片雪白的世界。
雪停了，我和小朋友們邁著輕快的腳步走出家門，來到雪地上堆雪人，我團(tuán)了一個(gè)小雪球，滾成一個(gè)大雪球，做成她的身體和頭，徐鵬林拿出兩棵又黑又亮的扣子做成她的眼睛，我再拿出一根胡蘿卜做她的鼻子，李雨倩再拿出一個(gè)紅紅的彎彎的辣椒做成她的嘴，她好象對(duì)著我們笑呢！小紅趕緊拿了一個(gè)細(xì)細(xì)的竹子來做她的手，我再拿出一條圍巾來給她圍上，一個(gè)栩栩如生的雪人就這樣出現(xiàn)在我們?cè)谘矍�，我們手牽手歡蹦亂跳的把小雪人團(tuán)團(tuán)圍住，高興極了。
天黑了，我們才戀戀不舍的離開了小雪人，晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見小雪人活了，我們一起走遍了祖國(guó)的名山大川，剛進(jìn)屋小雪人化了，我傷心的哭了，早上醒來，我披上衣服，飛也似的去看小雪人，她真的不見了，媽媽告訴我說她沒有死，她在天上看著我們呢……
一次堆雪人作文3
西嶺雪山里有許多的雪，我們找了一塊雪地，合力掃出了一個(gè)雪堆做雪人的身子，它好像是從地里長(zhǎng)出來的。我們不斷地加工那個(gè)雪堆，雪人的肚子越來越圓鼓鼓得了。這樣，雪人的身子變得更加可愛了。
做完身子，我開始滾雪人的腦袋。蓬蓬的雪球在潔白的雪地里越滾越快，好像要一下子跳到雪人的肚子上。大家也一起來幫忙，共同用力，給雪人安上了腦袋，那堆雪也不平常了，有了雪人的'輪廓。
為了讓雪人更加生動(dòng)，我把精心準(zhǔn)備的材料拿了出來。我用黑豆和辣椒來做雪人的眼睛和眉毛。當(dāng)我把眉毛安好，把黑豆嵌在眉毛下邊后，雪人的眼睛一眨，亮了!我又用胡蘿卜和辣椒給雪人嵌上了鼻子了嘴，原本生硬的雪堆仿佛被賦予了靈魂一樣顯得虎虎有生氣，還沖著我微笑。為了使他更可愛，我又給他安上了帽子和手臂，整個(gè)雪人像活了一樣，栩栩如生。陽光灑在雪人身上，雪人好像在發(fā)光，躍躍欲試，越顯得可愛了。
看著雪人微笑的臉，我感到十分高興。
一次堆雪人作文4
這天早上一醒來，發(fā)現(xiàn)下大雪了，好大的雪啊，終于可以堆雪人了。
我叫來哥哥姐姐和我一起堆雪人。
我先和姐姐鏟來一些雪，讓哥哥整理。我們把用鏟好的雪先做雪人的身體，哥哥把我們鏟好的雪堆成一堆，并用鏟子把它們抹光滑，這樣看上去才逼真。
然后我們?cè)僮鲅┤说牡念^，我們?cè)谘┑厣蠞L了一個(gè)大雪球，然后把這個(gè)大雪球安在雪人的身體上，我們又用手把雪人的頭捏的圓圓的，最后給雪人安上耳朵。這樣一個(gè)雪人的樣子就做好了，姐姐說：“我們來給雪人‘化妝’吧？”我說：“好啊，好�。 �
我趕緊跑去拿些石頭和蘿卜做雪人的眼睛和鼻子，姐姐找來一些樹枝和沒用的扣子做雪人的手臂，扣子用來做雪人的衣服，這樣雪人才更漂亮。我站遠(yuǎn)一點(diǎn)看 它，總覺得少了點(diǎn)什么……對(duì)了，還差一頂帽子，我們又找來一個(gè)小水桶倒過來戴它的頭上。雪人打扮好了，它還真神氣啊，還咧著嘴對(duì)我們笑呢！
我們做完后拿來照相機(jī)紛紛和它合影，我牽著雪人的手，擺了一個(gè)好看的姿勢(shì)和它照了一張像，這將是我最值得珍藏的記憶。
一次堆雪人作文5
“哇！下大雪了！”我和弟弟在家歡呼�！暗纫幌履銈兛梢韵氯ザ蜒┤撕�！”媽媽看出了我們想玩雪的心思，說道。我們聽了，高興得一蹦三尺高。
過了一會(huì)，我們?nèi)蔽溲b，朝樓下那些白雪“進(jìn)軍”。一見到雪，弟弟馬上東摸摸，西碰碰。媽媽說：“我們趁現(xiàn)在沒人，趕快去玩吧!”我們?nèi)チ搜┥钜稽c(diǎn)的地方玩起了滾雪球。我學(xué)著電視里，在地上越滾越大，有弟弟半人高了。我們玩得不亦樂乎。
接下來，我們找了一棵樹，挨著它堆雪人。我們先把雪人的“地基”打好，接著開始堆上面：拿一團(tuán)雪，放在上面，再把它們拍在一起。我們齊心協(xié)力，終于把雪人堆好了。我找了一個(gè)瓶蓋，和一些樹枝，樹葉來裝飾它。媽媽還提議把我的耳罩套在雪人頭上呢！完工后，我覺得它像一個(gè)雪精靈，而媽媽和弟弟卻說它像一只小狗。
后來，我們還找到了一大塊“雪田”，我們?cè)谀抢锎蜓┱�，還躺在雪上呢!
直到臨近中午，我們才依依不舍地回家了一想起那玩雪的一幕幕，仿佛都意猶未盡呢！
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