在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的選擇作文初一600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇作文初一600字1
過去的東西，丟掉也不可惜。因為我們還在期待美好的未來！而關(guān)于以往，我們要選擇遺忘。
遺忘，并不是逃避，而是予受傷的心以另一種安慰；遺忘，并不是自欺欺人，而是扶平傷口的另一種方式；遺忘，對于我們而言，或許，并不是一件壞事罷？1
遺忘在困難時的懦弱，用堅強(qiáng)與執(zhí)著，換來洋溢著成功的笑臉；遺忘與朋友的矛盾，我們并肩作戰(zhàn)，實現(xiàn)彼此最初的夢想；遺忘對自己的懷疑，便可乘著自信的風(fēng)帆遠(yuǎn)航；遺忘從前的種種不悅，讓我們以朝氣蓬勃的姿態(tài)，重新出發(fā)；遺忘曾經(jīng)的得意洋洋，用一絲不茍，贏得更熱烈的掌聲！
很多時候，我會選擇遺忘。因為，不想讓記憶中那些悲傷的曾經(jīng)，在不經(jīng)意的觸碰中又赤裸裸的顯露出來。而那從未真正愈合的傷口，就會因此涌出滾燙的血液。那種殷紅，觸目驚心！而心會更疼！遺忘，便是最好的了。
我會選擇遺忘。因為多年后的某一天，溫暖的陽光下，我回憶起的卻只有無限的惆悵與遺憾。我想陪伴我的是快樂與美好的曾經(jīng)，那些充滿歡聲笑語的過往，而不是日后看山山黯，看雨雨凄，看花花殘。這所謂悲慘世界。
就算沒有明天，就算前方還是黑暗，可是如果心間溫暖，便也不會害怕了吧
所以，選擇遺忘——遺忘悲傷，將那些溫暖的記憶留于心中，溫暖于心。
昨天的快樂不會使今天快樂，因為快樂容易揮發(fā)；
昨天的痛苦會使今天更痛苦，因為痛苦容易凝固。可是，過去的已經(jīng)過去我們可以遺忘。忘卻心中的苦悶與煩惱，期待未來，勇敢地邁起腳步前進(jìn)。
過往的歲月去凝固的冰，一點一點融化，然后慢慢消失，那些悲傷終究還是要被人遺忘......
選擇遺忘，享受快樂的生活。
選擇作文初一600字2
選擇無處不在，自然界如此人類社會也如此。人從小的時候就會開始選擇一直到老去，人的一生中會面臨大大小小的選擇，選擇對了有一條美好的道路，選擇錯了可能會后悔。
從小就要開始選擇，從高中說起。你讀文科還是理科，高考之后是選擇繼續(xù)讀大學(xué)還是出去干一翻事業(yè)或者當(dāng)兵，這對他們來說都是一種選擇，這些選擇都會讓他們走向一條新的道路。出到社會你也有大多的選擇，比喻工作，你是打算給別人打工，還是自己當(dāng)老板，這些選擇都會對你以后有太大的影響。
有些人選擇一輩子當(dāng)一個好人，也會有少數(shù)人選擇當(dāng)壞人，走極端的道路，這兩種選擇的人將會有不同的命運，選擇當(dāng)好人的將會一輩子幸福生活下去，那些選擇當(dāng)壞人的`，如果是小偷小摸的他們還是有選擇的余地，如果是那些比如逃犯，無惡不做的人，那他們將面臨法律的制裁，有些壞人會生活在陰暗和恐懼中，沒有人會為這種人感到可惜，甚至他們還會連累到自己的家人和親朋好友，有些人還會在監(jiān)獄里過一輩子。可能有些人會被釋放出來，但是到了外面，人們也會對他指指點點，會用異樣的目光去看他，關(guān)于這些我也不一一點出來了。
所以在面臨重大選擇的時候一定要謹(jǐn)重的選擇，不要盲目選擇，不然你的這個選擇可能會讓你后悔一輩子，讓你的人生道路由此改變。當(dāng)然面臨小的選擇時，遵從自己的意愿來選擇。有些人也會叫別人來幫自己選擇，我現(xiàn)在告訴你們一句，別人幫你選擇的不一定比自己幫自己的選擇好我在此說一句，個別人除外。在此說一句，有些人不要老是叫人家?guī)湍氵x擇。自己選擇的道路自己走。
重大的選擇會影響你的道路，小的選擇會影響你的決定，所以選擇是會影響你的，我希望大家都能選擇好的道路。不要去選擇那些極端的道路，和極端的賺錢方式，因為這樣真的會影響你的一生。
選擇會讓我們不斷地成長，不斷地完善。
選擇作文初一600字3
人們在生活中處處會遇到選擇。許許多多的名人都經(jīng)歷過先擇，從古至今，從國內(nèi)到國外。
選擇也像一個十字路口，一邊讓你走向成功的道路，一邊是讓你失敗，甚至隋落深淵的路。成功的那一條路是會讓我們成為一名著名的人，失敗的那一條路，會讓我們成為小偷或者一些讓人遺臭萬年的強(qiáng)盜，讓世人所討厭。這一切都是在人的選擇下經(jīng)歷的。
我國現(xiàn)代文學(xué)家魯迅在日本學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)時，有一次他看一部日本人拍出的電影，里面演著日本人在瘋狂地砍中國人的腦袋，魯迅就馬上在日本放棄了醫(yī)學(xué)，回國和自己的國人一起抵搞外國侵略。魯迅是為了國家的存亡而選擇棄醫(yī)從文。
外國著名生物學(xué)家達(dá)爾文，他的父親是一位醫(yī)學(xué)家，從達(dá)爾文十一歲時就讓他學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。然而達(dá)爾文不善于醫(yī)術(shù)，他沒有學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)而去選擇他自己的道路，一直認(rèn)真地研究生物，因為他先擇了一條成功的道路，讓他寫出生物的著作《進(jìn)化論》。
我國當(dāng)代作家韓寒在高中時，學(xué)業(yè)不好，他發(fā)現(xiàn)自己有寫作的天賦，從而放棄學(xué)業(yè)，去發(fā)展自己的寫作天賦。在他不懈的努力下，他最終寫出了《三重門》等優(yōu)秀作品，受到廣大讀者的喜愛。我們可以想到，如果他不去寫作，而繼續(xù)學(xué)業(yè)的話，以他那時的學(xué)習(xí)成績，能取得今天這樣的功績嗎？可想而知，那是不可能的。
因此，我們每個人都要選擇一個正確的目標(biāo)，并且還要為實現(xiàn)這個目標(biāo)而奮斗，我們這樣日積月累下來，就會成為一位讓人敬重的人。做出選擇，就要選擇一條正確的路，要為之而前行，在我們的人生道路上沒有留下遺憾。
選擇作文初一600字4
“如果人生是一道選擇題，我會選擇我想要的答案，可是認(rèn)識卻是一道計算題，一切早已成定局。”
真的是這樣嗎？有人說命運可有我們自己支配，而有人卻說命運在冥冥之中早已注定。到底怎樣？所謂的定局就是人一生的終結(jié)嗎？其實人生的結(jié)局并不重要，因為我們已經(jīng)知道。重要的是過程，用我們的生命換來的過程，有我們的歡樂愁苦筑成的過程。
有時我會很茫然，因為失去了方向，我不知道是按原本計劃的路一直走下去，還是中途彎去另外。而那陌生的路上有別人說的美好，有我不確定的未來，還有不熟悉的一切。也害怕會迷路，因為那是一條不能回頭的路，迷路即是沒有了未來。
原來的路也許一成不變，也許有我不喜歡的，但有我想要的未來，有我握在手中的勢在必得……
到底哪條路屬于我，也或說我到底屬于哪條路？我該如何選擇？我不想一個人在迷霧中不停的迷茫的穿梭——那樣很孤獨。有時很想有一位和我一樣的朋友為我指路，即使是我自己的路我也不想孤獨的去思考縈繞著我的問題。
也許選擇一個棒棒糖很容易，選你喜歡吃的就好；也許選擇一個洋娃娃和簡單，選擇最好看的就好；也許選擇一個很簡單，選擇最快樂的就好。棒棒糖選錯了可以再買，洋娃娃不喜歡了可以再選，故事聽錯了可以再換……這么東西都可以任你選擇，直到滿意。可是人生的路只能選擇一次，錯了，就不能回頭了，無論是水深火熱還是快樂美好都只有一次到底。
人生路漫漫有如此多的選擇，我們都可以任我的選擇嗎？——可是我們不自由，我們被未來束縛了，選擇后的籌碼是，一生。
選擇作文初一600字5
花兒謝了，有再開的時候；大雁飛走了，有再來的時候；夕陽落了，有再次升起的時候……老師我想對你說你就像那東升的太陽永放光芒。
“考試，怎么又考試，整天都是考試！”坐在考場上，我在胡思亂想，回過神來，自己才清醒起來，看著卷子把自己會答的先答完，再回過頭看別的題，面對著一道道本來會，而在一緊張給不會的題發(fā)起呆來。窗外慢慢的出現(xiàn)一個人影，那時誰呢？喔！原來是我的老師，他的目光是那么的明亮，是那么的清澈，給人以力量，給人以溫暖。老師看著我，用那種無聲似有聲的目光告訴：？“仔細(xì)考慮你會做來的，別緊張，你看，他們的表情和你一樣。”我的心情暫時平靜了，老師的目光原來是……
生活中誰沒有過錯，人們也常說“人非圣賢，孰能無過”，在我的記憶深處曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事。
“這回肯定是挨打定了，你看老師都生氣了。”華說。
“怎么可能？老師是那么的愛我們，不會打我們。”強(qiáng)用粗而亮的聲音說。
這時老師緩緩的走進(jìn)教室，用那嚴(yán)肅的語氣對我們說：“以后，誰要是再……我可不客氣了。”（當(dāng)時的聲音非常大）同學(xué)們一個個都嚇得魂飛魄散，老師把我和幾個同學(xué)叫出去，他沒有說什么只是站在那里，但他的目光卻告訴我：“以后不能再干那種傻事了，應(yīng)該把學(xué)習(xí)看重些。”老師的話使我又一次從困惑中走了出來。這件事中我又一次看到了老師的目光是……
“加油，加油……”同學(xué)們個個在那里用力的喊著。可是跑步對我老說好像是對我用酷刑一樣，那時看到別人跑自己一個人一直悄悄的往后躥，向四周看了看，同學(xué)們都很興奮。在我又一次苦惱時我又發(fā)現(xiàn)了那種力量，他就在我的眼前好像又一次告訴我：“加油，你會贏得，只要堅持到底就是勝利。”這種力量又一次促使我站了起來，老師的目光竟然是……
老師你真?zhèn)ゴ螅愕哪抗馐悄敲吹纳衿妫刮叶昧巳松牟簧贃|西，老師我想為你唱支歌——《老師的目光》。
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