無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的永不磨滅的希望作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永不磨滅的希望作文1
希望這個(gè)詞讓我心頭一顫。那個(gè)夏天，那個(gè)中午，那場比賽，那些人，那些場景，都那么的歷歷在目，想抹都抹不去。
穿越時(shí)光隧道，我又回到了那個(gè)激情澎湃的六月……
“快快，傳球！上籃！漂亮！”球場邊傳來一陣陣的呼喊聲。大男（因?yàn)閭�(gè)頭大，所以這樣叫他）又進(jìn)球了！雖然只是練習(xí)，卻還是帶來了滿場的歡呼聲。我站在球場的一角，看著他們專心地練球，不禁會(huì)心一笑，但馬上又陷入了無盡的憂慮之中。
我知道這場比賽意味著什么，冠亞之爭，總是殘酷的，而勝者只能有一個(gè)。
對手是強(qiáng)勁的五班。跟五班交過手的三個(gè)班級最終都以慘敗告終。而我們班，很幸運(yùn)的進(jìn)入了決賽，卻從未與五班交過一次手。五班是什么水平，我們的心里都非常清楚。可誰都不愿氣餒，誰都不愿輕易認(rèn)輸，因?yàn)槊總�(gè)人都在心底默默地守護(hù)著那一份希望。
“真垃圾，看我給你們來個(gè)空心！刷！”一個(gè)空心落地，把我的`思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。
又是五班的同學(xué)來騷擾我們班練球。說真的，他們真的很討厭，從備賽以來，已經(jīng)不止一次的來騷擾我們了。諷刺，譏笑，搞破壞，全部砸向我們，就是為了讓我們失去信心以至于輸?shù)舯荣悾?/p>
“我們要練球，請你們到那邊去好嗎。”對于他們，隊(duì)長一直都十分客氣容忍著，這也使得隊(duì)員們對此感到十分氣憤！卻又什么都做不了。
五班同學(xué)見此也十分知趣，丟下一個(gè)藐視的眼神，得意洋洋的離開了。隊(duì)長見此，便沒追究什么。可誰知，前鋒主力卻發(fā)起了脾氣，把球重重往地上一摔，罵了幾句，狠狠地離開了。
隊(duì)長見此，丟下一句“繼續(xù)練球”，便也沉默地走開了。
隊(duì)員們明顯心不在焉，剛才的那份激情瞬間被凍結(jié)了，很生硬的挑弄著籃球，臉上更是面無表情。而隊(duì)長則坐在了那位主力旁邊。
“隊(duì)長，我覺得我們贏不的。”主力先發(fā)話了。隊(duì)長對此似乎并不感到驚訝。
“我們輸了嗎？五班的水平很高大家都知道，我也知道這場比賽的勝算，可是大家都在很努力練球，大家都不曾放棄過希望。”隊(duì)長深沉的說道。
沉默。
我見機(jī)走了過去，也說道：
“五班雖然強(qiáng)大，可是他們太驕傲了。而我們也不差，干嘛要那么自棄。你難道沒有發(fā)現(xiàn)五班三番五次的調(diào)戲就是為了讓我們認(rèn)輸嗎！可越是這樣，我們就越要加油啊，不然就活活中了五班的圈套啊！同學(xué)們都有信心，又何必在意這些呢，好好練球，就一定有希望！”
“希望希望希望希望！”主力再次跑到球場上，接過籃球，大聲喊道。
所有隊(duì)員見此又專心的練起了球。
那一刻，希望籠罩著球場上的每一個(gè)人，永不磨滅！
終于，比賽的日子到了。大家都異常的緊張，為了鼓勵(lì)大家，隊(duì)長主動(dòng)伸出了手：“加油！”
“加油！”大家把手疊放在了一起，異口同聲的說到。希望之燈再一次燃起。
比賽開始了，隊(duì)員們在場上來回地奔跑著，傳球，接球，上籃，喝彩聲，呼喊聲，亂成一片。場上的比賽緊張地進(jìn)行著，臺(tái)下的觀眾緊張地觀看著。我雙手合十，默默為他們祈禱著。
“還有最后三分鐘！”裁判員在場邊喊著。現(xiàn)在的比分還落后五班四分，也就是兩個(gè)球。場上的隊(duì)員明顯有些急躁不安了，而場下的我們還在竭力的撕喊著“不要急，慢慢來，加油！”
“噓——”可怕的哨聲還是響起了。我們的比賽終以失敗告終。
隊(duì)員們悶悶不樂的坐在場邊，大口大口的喝著水，所有人都沉浸在失敗的失落中。突然，隊(duì)長一聲哄：
“明年我們一定是冠軍！”
多么震撼人心！這是一個(gè)隊(duì)長發(fā)自內(nèi)心的心聲！這也是所有隊(duì)員的心聲！
風(fēng)在這一刻凝住了，那永不磨滅的希望卻在所有隊(duì)員心中燃起！
永不磨滅的希望作文2
希望這個(gè)詞讓我心頭一顫。那個(gè)夏天，那個(gè)中午，那場比賽，那些人，那些場景，都那么的歷歷在目，想抹都抹不去。
穿越時(shí)光隧道，我又回到了那個(gè)激情澎湃的六月……
“快快，傳球！上籃！美麗！”球場邊傳來一陣陣的呼喊聲。大男（因?yàn)閭�(gè)頭大，所以這樣叫他）又進(jìn)球了！雖然只是訓(xùn)練，卻還是帶來了滿場的歡呼聲。我站在球場的一角，看著他們用心地練球，不禁會(huì)心一笑，但立刻又陷入了無盡的憂慮之中。
我知道這場比賽意味著什么，冠亞之爭，總是殘酷的，而勝者只能有一個(gè)。
對手是強(qiáng)勁的五班。跟五班交過手的三個(gè)班級最終都以慘敗告終。而我們班，很幸運(yùn)的`進(jìn)入了決賽，卻從未與五班交過一次手。五班是什么水平，我們的心里都非常清晰。可誰都不愿氣餒，誰都不愿容易認(rèn)輸，因?yàn)槊總�(gè)人都在心底默默地守護(hù)著那一份希望。
“真垃圾，看我給你們來個(gè)空心！刷！”一個(gè)空心落地，把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。
又是五班的同學(xué)來騷擾我們班練球。說真的，他們真的很討厭，從備賽以來，已經(jīng)不止一次的來騷擾我們了。諷刺，譏笑，搞破壞，全部砸向我們，就是為了讓我們失去信心以至于輸?shù)舯荣悾?/p>
“我們要練球，請你們到那邊去好嗎。”對于他們，隊(duì)長一直都十分客氣容忍著，這也使得隊(duì)員們對此感到十分生氣！卻又什么都做不了。
五班同學(xué)見此也十分知趣，丟下一個(gè)藐視的眼神，自得洋洋的離開了。隊(duì)長見此，便沒追究什么。可誰知，前鋒主力卻發(fā)起了脾氣，把球重重往地上一摔，罵了幾句，狠狠地離開了。
隊(duì)長見此，丟下一句“繼承練球”，便也沉默地走開了。
隊(duì)員們明顯心不在焉，剛才的那份激情瞬間被凍結(jié)了，很生硬的挑弄著籃球，臉上更是面無表情。而隊(duì)長則坐在了那位主力旁邊。
“隊(duì)長，我覺得我們贏不的。”主力先發(fā)話了。隊(duì)長對此好像并不感到驚訝。
“我們輸了嗎？五班的水平很高大家都知道，我也知道這場比賽的勝算，可是大家都在很努力練球，大家都不曾放棄過希望。”隊(duì)長深沉的說道。
沉默。
我見機(jī)走了過去，也說道：
“五班雖然強(qiáng)盛，可是他們太驕傲了。而我們也不差，干嘛要那么自棄。你難道沒有發(fā)現(xiàn)五班三番五次的調(diào)戲就是為了讓我們認(rèn)輸嗎！可越是這樣，我們就越要加油啊，不然就活活中了五班的圈套啊！同學(xué)們都有信心，又何必在意這些呢，好好練球，就一定有希望！”
“希望希望希望希望！”主力再次跑到球場上，接過籃球，大聲喊道。
所有隊(duì)員見此又用心的練起了球。
那一刻，希望籠罩著球場上的每一個(gè)人，永不磨滅！
終于，比賽的日子到了。大家都異常的緊張，為了鼓勵(lì)大家，隊(duì)長主動(dòng)伸出了手：“加油！”
“加油！”大家把手疊放在了一起，異口同聲的說到。希望之燈再一次燃起。
比賽開始了，隊(duì)員們在場上往返地奔跑著，傳球，接球，上籃，喝彩聲，呼喊聲，亂成一片。場上的比賽緊張地進(jìn)行著，臺(tái)下的觀眾緊張地觀看著。我雙手合十，默默為他們祈禱著。
“還有最后三分鐘！”裁判員在場邊喊著。現(xiàn)在的比分還落后五班四分，也就是兩個(gè)球。場上的隊(duì)員明顯有些暴躁不安了，而場下的我們還在竭力的撕喊著“不要急，慢慢來，加油！”
“噓——”可怕的哨聲還是響起了。我們的比賽終以失敗告終。
隊(duì)員們悶悶不樂的坐在場邊，大口大口的喝著水，所有人都沉浸在失敗的失落中。忽然，隊(duì)長一聲哄：
“明年我們一定是冠軍！”
多么震撼人心！這是一個(gè)隊(duì)長發(fā)自內(nèi)心的心聲！這也是所有隊(duì)員的心聲！
風(fēng)在這一刻凝住了，那永不磨滅的希望卻在所有隊(duì)員心中燃起！
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