在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的 播撒希望的季節五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天是第二周“萬里行”活動，也是植樹節。所以這次“萬里行”的主題就是綠化環境，從我做起，具體活動就是給校園里的小樹小花松土，施肥，澆水。
出發前我做了充分的準備，我帶的工具可多了!有小鏟子，小水桶，噴水壺。活動開始了，我拿起小水桶，直奔水池接水。接好水，我便給分配給我的花草澆水。“啦啦啦，啦啦啦!”我一邊哼著小曲，一邊給花草樹木澆水。哇，小草和樹葉上都蒙了一層灰，我來給你們洗洗臉啦!“你怎么想起帶這些工具的?”“好厲害啊，給花草樹木澆水應該特別方便吧。”“趙元暢，還是你考慮得周到，我從家里來的'時候都沒有看今天萬里行的安排，更沒想到要帶些工具來!”“嘻嘻!”在一片夸贊聲中，我好不得意!
我又突然想起，今天是植樹節，可不是得意節，趕緊將自己的思緒拉回來，認真負責地澆起花來，心里默默地想：小樹，小草，春天是你們的季節，也是我們的季節，我們今天在校園里植樹澆水，播撒下希望，明天就將是我們收獲希望的時候了。
“嘩!”什么聲音?我抬起頭，尋聲看去。哦，原來是一個同學不小心將水灑到地面上了。只見他眼珠轉了一圈，走向他的同伴，搖了搖頭，無奈地對他說：“真遺憾，水都灑了。”他的同伴直點頭，忽然，這個同學將水桶里剩下的一點水潑向毫無防備的同伴。誰知，他的同伴靈活地一扭身，躲了過去。他偷笑著說：“你這招麻痹敵人的伎倆對我可沒用哦!”
歡樂的時間總是飛快的。不知不覺中，萬里行的植樹活動在我們的歡聲笑語中結束了。
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