在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的熊貓作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熊貓作文 篇1
森林快訊：大熊貓生寶寶啦!大家都知道，呆萌的大熊貓生的寶寶，肯定也很可愛!
小畫眉說：大熊貓叫大熊貓，那大熊貓的寶寶叫什么呢?
可愛的小綿羊軟綿綿地說：那應該叫小熊貓!
誰在叫我啊?一個體型小巧的，長著栗色紅皮毛，有著長長的尾巴和一雙杏眼的動物從樹后探出了頭，它的尾巴上有九條黑色環紋!
它自報家門：我就是小熊貓啊!小熊貓搖了搖尾巴。
可你跟大熊貓長得一點也不像啊!小畫眉很疑惑。
對呀對呀!你應該不是大熊貓的寶寶!小綿羊附和著。
小熊貓似乎也糊涂了：我
這個時候，小狐貍聽到了他們的對話，說：我們去問問剛剛生完寶寶的大熊貓吧!
于是，大家一起去了大熊貓家。
大熊貓正在安撫他的寶寶呢!只見大熊貓的旁邊躺著一個粉紅色的，像老鼠一樣的寶寶。
大熊貓解釋到：每一個熊貓寶寶剛出生時，都是這樣的。
大家恍然大悟，看來這才是真正的熊貓寶寶呢!那個自稱小熊貓的家伙是假冒的!
小綿羊把小熊貓推到床前：大熊貓阿姨，這個人自稱是您的寶寶——小熊貓!
小狐貍也很認同：是啊，但你們一點也不像!
大熊貓溫和地說：大家都誤會了!我是真正的大熊貓，他也是真正的小熊貓。我們都屬于貓科動物，可卻不是一個種類的，雖然我們長得一點也不像，但我們屬性一樣，由于體型差異較大，所以我們得名‘大熊貓’，他們得名‘小熊貓’，大家千萬別把小熊貓錯認為是我的寶寶呀!
哦——原來如此。大家這才真正恍然大悟!
熊貓作文 篇2
熊貓是一種很珍貴的動物，它很惹人喜愛。它四肢較短，行動很慢。它的全身胖乎乎的，面孔上好一對烏黑發亮的眼睛，眼睛旁邊黑黑的，好像戴著一副黑色的眼鏡，十分可愛。
熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑地散步，愉快的玩耍。有時抬頭望望人民；有時低著頭，好現在尋找什么，又像在思索什么。當他高興時，就在地下翻跟斗，像一個大皮球在地下滾動。
熊貓睡覺時，也不老實。有時，它用前爪輕輕地拍著肚子；有時，她兩腿一?，就翻個身。我還以為它睡醒了，其實它還在睡。它睡醒了就翻身起來，用手悠悠眼睛，好奇的望望人民。
熊貓作文 篇3
大家好，我的名字叫熊貓，我是國家一類保護動物。
我特別愛吃竹子，我的家鄉在四川，那里山青水秀，到處長滿了我最愛吃的竹子。所以大家給我照相的時候，我總不會忘記手里拿著竹子，擺一個很酷的造型。
我是世界上最珍稀的動物，也是動物園中的寵兒。小朋友們最喜歡我了，因為我的一舉一動給大家增添了無限樂趣。
我還是一只可愛、淘氣、悠閑但不老實的熊貓。吃飽了，我就去池塘邊，俯下身子，低下頭，前腿著地，咕嚕咕嚕喝起水來，好舒服呀！有一次，我把爸爸的墨鏡碰掉了，我沒有還給爸爸，還把它當玩具玩了起來，氣得爸爸把我的眼睛都打青了。疼得我哇哇大哭，爸爸還讓我寫保證書，保證以后再也不玩他的墨鏡。
大家還記得北京奧運會上的五個福娃嗎?我是熊貓京京，很久沒有和它們四個在一起了，我好想伙伴們呀！
熊貓作文 篇4
在動物園里有許多動物。我最喜愛的是大熊貓。他的眼睛非常有趣，在遠處看就像帶一個鏡子。
大熊貓生活在竹林里生活，大熊貓愛吃竹子和竹葉。它吃東西時非常有趣，它吃的高興時就四肢朝天，不高興時一動不動。走路時東張西望，還一搖一擺的，想在跳舞試的。他的樣子雖然笨笨的，但是有時表現的很聰明，它會騎車子，抱娃娃呢!
大熊貓還是中外兩國的友誼使者，讓外國朋友更了解中國。
熊貓作文 篇5
今天，我們班來了一只胖乎乎的“大熊貓”。手里拿著一根嫩綠的竹子。可惜的是它沒有嘴巴，兩顆大眼珠可憐兮兮地望著我們，仿佛在說：“小朋友，來幫幫我吧，幫我把嘴巴貼上吧！”
“同學們，今天我們來一場比賽，給熊貓貼上嘴巴，讓它能吃到美味可口的竹子好不好？”老師微笑著說。原來這堂課是讓我們幫這只可愛的'“大熊貓”貼嘴巴呀，我恍然大悟。大伙認真地聽完比賽規則，趁著比賽還沒開始，同學們個個磨拳擦掌、躍躍欲試想先練練手，找找感覺，好讓自己能在比賽中又快又準確地幫大熊貓貼上嘴巴，讓它吃上甘甜的竹子。
在一陣陣歡笑聲中，終于輪到我上場了。當我戴上眼罩的一瞬間，四周一片漆黑，伸手不見五指，仿佛掉進了無邊的黑洞一樣。我按照比賽規則轉了三圈，頓覺天旋地轉，東南西北都分不清了。我努力地站穩身體，甩了甩頭，讓自己鎮定下來，我摸了摸身邊的桌椅，憑感覺慢慢的、小心翼翼地前行……終于我摸到了白板！我雙手在白板上不停地摸索著，腦袋里努力地回憶著大熊貓的位置。當我打定主意，屏住呼吸想把嘴巴貼上去的時候，原本安靜的教室響起了雜亂的指揮聲：“上！上！”“不對，過了！下！下！”“哎！往左！右！往右……”在同學們七嘴八舌地指揮下，我忐忑不安地把嘴巴貼上了白板，指揮聲在一霎那停止了，接著便傳來同學們地哄堂大笑。我心里咯噔一下，頓感不妙，迫不及待地摘下眼罩，啊～，嘴巴貼在鼻頭上了！我摸摸鼻子，在同學們的笑聲中失落地回到座位。
又有幾位同學鎩羽而歸后，何宇軒最后一個上場，我們把希望都寄托在他身上。只見他從容地戴上眼罩，就地轉了三圈，不慌不忙地移步來到白板前，我們眼睛一眨不眨地盯著他，他仔細地摸了摸白板，確定好位置，在我們還來不及出聲時，果斷地一貼，呀！他把嘴巴準確地貼在了熊貓鼻子底下，成功了！那只憨態可掬的大熊貓更加生動了。同學們歡呼雀躍非常開心。
在歡聲笑語中，比賽結束了。雖然我沒有贏得比賽，但是我很高興，因為大熊貓在我們大家的共同努力下終于找回了嘴巴。那白板上的大熊貓仿佛正在津津有味地吃著鮮嫩爽口的竹子，我的心里也美滋滋的。
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