在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的熊貓的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熊貓的作文 篇1
我的奶奶是個集郵愛好者，奶奶有一本厚厚的集郵冊，現在奶奶老了，把這些集郵冊傳給了我，我非常喜歡里面的郵票，這些郵票真是豐富多彩，有動物類、歷史人物類、建筑類、風景類……，我最喜歡的郵票是一張熊貓郵票。
這張熊貓郵票呈長方形，它的邊緣全是圓頭的齒輪，這是方便人們把它從信封上撕下來，加以收藏。郵票的右上角寫著“1.5元”是它的面值，右上角是它的發行日期和發行單位，用放大鏡才能看到，寫的是“1976年上海郵政”。
這張郵票最特別的地方就是正中間畫的一只大熊貓和一只小熊貓了，它們的后面是一片郁郁蔥蔥的竹林，竹子長得非常的茂盛，葉子是那么的.青翠，大熊貓長著的黑鼻子、黑耳朵、黑腿，其余全是白色的，胖乎乎的，顯得非常的笨重，那胖乎乎的腳趴在石頭上把頭伸到竹林里的小溪中，用舌頭“嘩啦嘩啦”的喝水，喝水時耳朵豎了起來，好像是在聽有沒有敵人來了。小熊貓就更靈巧了，它用那敏捷的雙腳踩在竹子上，津津有味地吃著竹子，它把竹子折成兩半，一半叼在嘴里，另一半舉過頭頂，像是孫悟空抓著金箍棒，看上去搞笑極了!
我喜歡這張郵票，因為看見它，就會讓我笑出聲了，而且還讓我知道熊貓是多么的可愛我們可要保護大熊貓了。
熊貓的作文 篇2
一雙大大的黑眼圈炯炯有神，仿佛戴了一副黑黑的墨鏡。毛茸茸的耳朵一動一動，可愛極了！再加上胖乎乎、圓滾滾的身子，與黑白相間的皮毛，仿佛一個黑白的足球滾來滾去。你知道它是誰嗎？原來，它就是可愛的國寶大熊貓呀！
熊貓是哺乳動物，它既不是貓，也不是熊，它是熊科中特別的一類，叫“熊貓”。它最喜歡吃竹子、竹筍和其他植物，吃的時候它會用兩只前爪捧著吃，吃起竹子咔嚓咔嚓，津津有味。大熊貓一天中一半的時間在吃東西，一半的時間在睡覺。它睡覺的樣子也是千姿百態，有時趴著睡，有時坐在樹杈上睡，有時掛在樹上睡，可愛極了！大熊貓喜歡爬樹，也喜歡玩游戲。你別看大熊貓身體笨重，但它遇到危險時會立刻爬到樹上，敏捷極了，真是讓人刮目相看！
大熊貓分布在我國的四川、陜西、甘肅等地。由于數量稀少，現在已經被列為我國的一級保護動物。大熊貓還是和平的使者，經常代表我們國家到國外參加動物展覽，受到全世界人民的熱情歡迎和喜愛，是我們國家名副其實的國寶。
請大家都來愛護和保護我們的國寶大熊貓吧！
熊貓的作文 篇3
大家都知道大熊貓是國家是國家A級保護動物，只數也所剩不多了，我們班就有倆只“大熊貓”。個個讓你笑破肚皮，如果少了他們，歡笑也會少了很多。
第一只全國十級“大熊貓’”：杜旭豪，危險指數100，自戀指數100，耍帥指數100。。這只“大熊貓”別小看他哦，聽我細細道來就知道這是一只多么自戀的“大熊貓”。這是一節數學課老師剛剛走出教室，他便伶伶利利地從抽屜中抽出鉛筆盒，按起密碼，放開第一層。這只鉛筆盒就是他的“幫兇”里面有一面巴掌來打的鏡子接下來就到了高潮。他首先低下頭一點，面對鏡面，提起一只手抓了抓留海再往邊上擼了一下，朝鏡面放了一個電關上他的鉛筆盒。不一會他又重復剛剛的動作，我已經忍無可忍便張開嘴對他說：“喂！你能不能別這么自戀��！”他回頭看了我一眼他的“幫兇”像磁鐵一樣把他吸了回去說：“有嗎？我怎么不覺啊�！蔽衣牶蠛沽羧С�。每節課都最少都有三次。身為他的同桌可算領路到他的自戀，不知你們感受到沒？
第二只全國十一級“大熊貓”：項家寶，發瘋指數100，搞笑指數100。他是我們班的笑星啊，常常把大家逗的笑破肚皮。那是一個晚上，教室中的同學都在自習。突然聽到項家寶的聲音：“女生們先生們大家晚上好！”同學們的目光如磁鐵般被他吸去，看他手握一把吉他（掃把），腳踏舞臺（桌子），便彈起吉他說：“我是宇宙最亮的家寶星，請大家聽我新歌�！边@時全班被逗笑了“呵呵，哈哈哈，嘿嘿……”葉園夢捧腹大笑說：“唱來聽聽看�！闭f完后面好幾個同學符合著。“燈光照過來，目光看過來，掌聲響起來”打了一個響指的他大聲呼喊。他開始彈起手中的吉他，腳踏舞臺開嘴唱起：“我是家寶小淘氣，面對世界很好奇，我知道我很帥……”剛剛聽到這，大家笑的就無所適從了，我的肚皮都給笑破了。到處洋溢著歡樂，如果我們班少了他該會少了多少歡樂。
這就是我們班的倆只大熊貓很有趣吧！
熊貓的作文 篇4
我的語文老師（外號：熊貓。因為他就是給我們制造黑眼圈的人）真討厭，他有著傳統的腐敗觀念，那就是：他的學生必須完美~_~�？蓱z的我是他的學生，當然免不了受罰。唉！今天他給我們補習，我就因為一個標點符號錯了，他就狠狠的打我（誰叫他認為我算學習好的呢）。我提出了強烈的抗議，他說他要把我這一情況匯報給家長聽。我可真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊。
我在這個六（4）班最不開心的一天就是我語文考砸啦。本來我也沒有這么不開心，要知道我一直都是樂觀派的。是因為某種原因：那時，“熊貓”開始講試卷了，講到排列順序時我驚奇地發現“熊貓”多減我3分。三分啊！要得A的話，也沒有多少個這樣的三分。我叫“熊貓”把分數改過來，可是“熊貓”說什么他不想理分數的事（干脆說他懶得改，班里最起碼有99%人被他改錯）。原來在我的眼睛里打轉的眼淚一下子就涌了出來，我的金牌同桌——李艷過來安慰我，也不行。反正今天我不開心都是“熊貓”害的！總有一天他會知道認真改學生試卷是多么地重要！不僅這樣，在一次偶然的機會中我終于看清我的“熊貓”老師的真面目——貪錢 ，你知道嗎？上個星期天，我因去尖峰嶺玩了，沒能去參加老師的補課啊，正好那一天“熊貓”要我們交補習費，我沒去。他可著急啦，第二天就不停地叫我給他錢，煩都煩死啦，不就是100嗎？不僅僅這樣，我交給他錢啦，他還不停地數。明明只有一張100元的整錢嘛！用不著數這么多次吧（而且也數不了），看一眼都可以知道數目啦！
真是討厭的“熊貓”老師��！
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