在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的心愿作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
心愿作文 篇1
每一個同學都有美好的心愿，并且在心愿的陪伴下健康成長；生活中充滿情趣的事情隨處可見，讓我們從中感受生活的溫馨和美好，。而我有一個心愿，就是做一名受人敬重的老師。
我愿我是老師，可以把自己所學的知識傳授給學生；還可以教他們唱歌跳舞，也可以常帶他們去郊游遠足、接觸大自然。也許這個心愿會永遠裝在我的腦海里，因為教師身上體現出的只求奉獻不求索取的精神感動了我，讓我覺得當教師是一個崇高而令人敬重的職業，所以我很想當一名光榮的教師。
我想當教師，不僅是因為教師者樂于奉獻的精神感動了我，更多的是我覺得孩子是世界上最純真、最可愛的人，和他們在一起，我會很滿足，會很快樂的！
要實現這個心愿，我還有很長的路要走，對于現在的我來說，能做的只是認真學習，我要為實現自己的理想而不懈的努力。因為我知道：成功=百分之一的靈感+百分之九十九的汗水和努力，缺一不可！
心愿作文 篇2
今天上午我看了三星智力快車,看完后我對媽媽說:"他們都很聰明."媽媽說我也非常聰明,還說如果我能好好學習,知識面廣,將來也能參加三星智力快車,如果能獲得年度總冠軍,上大學就不用媽媽出錢了,還能出國訪問.
聽了媽媽的話,我想以后要好好學習, 長大后我也要參加三星智力快車.
心愿作文 篇3
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，我們又迎來了一個新的歲月，開始人們的又一段旅程。
我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上并不是個優秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的作業，并盡量做到準確。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現。
我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是歲月的步履踏出的又一聲脆響，新年是一串釀熟了的期盼，新年踩著歷史的鐘聲自信地走來，像一面鮮鮮紅的旗幟高高飄揚，像一陣暖洋洋的春風吹拂中華大地，新年的雄風將鼓舞我們中華民族走向空前的'繁榮昌盛。
心愿作文 篇4
每個人都有自己的心愿，有的想當一名警察，有的想當一位音樂家，有的想當一個飛行員，遨游在祖國上空，可我的心愿卻與眾不同，我想當一位受人尊敬的教師。
我渴望當一名教師，因為我們家的人中只有我和我的姐姐有文化。所以我要當一位老師，教育培養我們的下一代，讓他們有文化。我渴望當一名教師，因為他給我帶來了無限的樂趣，有許多貧困山區的孩子都沒上學，我要在貧困山區創建一個學校，享受知識的樂趣。我渴望當一名教師，因為教師默默無聞，無私奉獻的精神，值得我學習，有人說：“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。”
老師就像這根蠟燭，把自己睡覺的時間用來批改我們的作業，這不正是教師身上所具有的品質嗎？所以我要當一名教師。當教師是我夢寐以求的夢想。
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