在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的信心作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
信心作文 篇1
“哈哈哈哈……”陣陣清脆的笑聲響起，回響在這片林中，秋風(fēng)襲來，花兒輕輕搖擺，綻放在枝頭，顯得更嬌嫩，花香在風(fēng)中一圈一圈蕩開。
風(fēng)和日麗，正值秋高氣爽的好時節(jié)，桂花樹開花了，開出朵朵迷人的小花，金黃的花瓣展出優(yōu)美的姿態(tài)，甜膩的體香時刻勾人心魂，美!另一邊，柿子樹也開了花，有的還掛著小小的，青澀的果子，清香淡雅。
秋天，是我童年時最快樂的季節(jié)，在秋天，我可以嘗到爺爺親手栽種的柿子，能和爺爺奶奶乘坐在桂樹底下，仰望星空那一輪圓月，眼睛忽閃忽閃的，小腦瓜子里想著嫦娥與玉兔在廣寒宮是否過得快樂，晃著秋千，祖孫倆在月下暢談，幸福的笑聲傳向遠(yuǎn)方，不知玉兔是否能夠聽見?當(dāng)一縷晨光照入眼簾萬物才剛剛轉(zhuǎn)醒，我拿著一張張報紙，蹦跳著牽著爺爺?shù)氖郑瑏淼焦饦涞紫拢θ琳疲话驯ё」饦洌箘诺負(fù)u“嘩嘩嘩……”一陣陣的桂花雨落了下來，那時的陽光格外溫暖，抬頭見證不一般的雨，一滴一滴落進(jìn)我心中，那是最美好的回憶。
隨著時間的推移，我慢慢地長大，老家后院的那棵柿子樹和桂花樹依舊如同往昔，歲月并沒有在它們身上留下印記，只徒增了那一圈年輪罷了。家境變得富裕，決定重修老家，院里的花草樹木，隨著轟隆隆響地挖土機(jī)，連根鏟除，錯根盤雜的根暴露在我們面前，看著它的猙獰，看著它的茍延殘喘，它的不甘，我的心像被人狠狠地揪著，心無規(guī)則地跳動，那棵見證我幸福童年的'樹，就這樣慢慢走出我的生命。那是爺爺最愛的樹，那是我最愛的樹，它不能就這樣消失。我快步跑進(jìn)，拉住爸爸問道：“爸爸，爺爺種的樹怎么辦，不能丟了它們。”我略帶焦急。
“放心，我打算將那些樹栽到別的地方去，不會丟掉的。”聽了爸爸的話我寬了心。
樹又重新被栽入泥土，像回歸了家園，但經(jīng)過一番折騰的樹似瞬間蒼老，沒有了生機(jī)，只有幾片枯葉顫微微地掛在枝頭，好像下一秒就會掉落。秋風(fēng)蕭瑟，讓人說不清的孤寂。這一年的秋天，我著實過得不好，每天心系著那些搖搖欲墜的老叔，又盼望著來年的春天能夠長出新芽……春風(fēng)融化了冰雪，萬物回春，大地復(fù)蘇。春天到了，我的心又忽的緊張起來，望著窗外那棵飽經(jīng)風(fēng)霜的樹，心中不停期盼著：發(fā)芽吧，發(fā)芽吧。就這樣日夜期望著。柿子樹似是聽到了我的渴望，用盡了全身力氣，冒出了一點(diǎn)綠，緩緩地，從枝干中抽出拼盡精血，帶著那份信念，擊穿了層層障礙，與柔和的陽光碰面了。那刻，開心，激動。
那棵樹迎風(fēng)挺立，它代表的是我童年的回憶，守望住了那份幸福。
陽光下，我眼前仿佛出現(xiàn)了爺爺和我在樹下?lián)u桂花雨、月下嬉鬧的場景，那歡笑聲重新回蕩在我的耳邊。
“哈哈哈……”
信心作文 篇2
學(xué)校開學(xué)一個月了，很多大學(xué)新生都已適應(yīng)了大學(xué)生活，但仍有一些新生對新的環(huán)境、新的角色難以適應(yīng)，并由此產(chǎn)生失落甚至自卑心理，不能自拔。天津第一中心醫(yī)院心理門診主任醫(yī)師白雪歌介紹，許多從重點(diǎn)高中考入大學(xué)的學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后，都會產(chǎn)生失落感，因為大學(xué)人才濟(jì)濟(jì)，只有少數(shù)人還能保持高中時的“重要位置”；特別是從一些經(jīng)濟(jì)較為落后地區(qū)考入大都市高校的高分生，雖然學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但很難適應(yīng)大學(xué)生活的豐富多彩，極易產(chǎn)生自卑心理。
如何快速調(diào)整心態(tài)？白雪歌指出，大學(xué)新生要適當(dāng)降低對自己的期望值，重新調(diào)整自己的心理定位，同時挖掘和發(fā)展自己的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，接納新事物，提高大學(xué)生活的適應(yīng)能力。廣交朋友是迅速適應(yīng)陌生環(huán)境的好辦法，主動參加集體活動也可以增進(jìn)同學(xué)之間的情感聯(lián)絡(luò)，完成心理調(diào)整。
如果擔(dān)心自己沒有自信，白雪歌建議，可通過“自我暗示法”來進(jìn)行自我放松，消除心理壓力。具體做法很簡單：每天早晨起床后，在鏡子面前對自己笑一笑，并在心里默誦一兩句激勵自己的話；在遭遇挫折時要在思想上或言語上反復(fù)肯定自己的優(yōu)勢，鼓勵自己“要看到光明，要鼓起勇氣”“我能行”等。這就是利用心理學(xué)上的“標(biāo)簽效應(yīng)”來提高自信心。
信心作文 篇3
仔細(xì)回想，生活中處處有著需要專注的地方，專注使人進(jìn)步，專注也能使人有所收獲，更重要的是，專注還能讓在迷途的你重新拾起那份童年的初心，就像我一樣。
從小我便開始學(xué)習(xí)游泳，并且游泳一直是我的最愛。起初，我剛開始學(xué)習(xí)游泳，那時游泳對于我來說就是我最熱愛的體育項目，一般下了水都不想再上岸，整日都想暢游在泳池當(dāng)中，但漸漸隨著歲月的飛逝和游泳訓(xùn)練力度的增大，我對游泳的興趣也隨心中雜念的出現(xiàn)而不再專注，童年對游泳的專一與熱愛也隨之泯滅，留下的只有不盡的傷感與對游泳初心的迷失，直到那件事的出現(xiàn)，才讓我重新愛上游泳，才讓我學(xué)會了專注。
長期的的游泳訓(xùn)練也讓我有了一次機(jī)會被選中去參加北京市游泳比賽。初到賽場時，滿場的都是選手與觀眾，看著時間，比賽也即將開始，我極力安撫著自己緊張的心態(tài)，讓自己發(fā)揮到最好，當(dāng)我踩上跳板時，我回想到了以前，以前那個專注的我，那個對游泳始終保持初心的我，那個不睦名次一心熱愛游泳的我，這時，心中的雜念早已飄散，專注再次涌回心田，專注于這一刻，始覽重拾初心的美好。一切都已準(zhǔn)備就緒，我站在跳板上，專注的等待比賽的開始。
安靜的空氣中只聽“叮”一聲，所有選手齊刷刷的跳進(jìn)了泳池，全場頓時熱鬧了起來，但此時我的心中卻是無比的安靜，水花隨著我的擺動翩翩起舞，水下的世界讓我感到出奇的親切，用心感悟游泳的美好，讓一切雜念都淡泊下來，專注的回味那游泳的獨(dú)特趣味。比賽結(jié)束后，雖然我沒有拿到名次，但我成功了，成功讓我學(xué)會了專注，成功讓我再次熱愛上游泳，重拾了那份初心。
人生亦如此，處處需要專注，專注使人進(jìn)步，專注也能使人成功有所收獲，繼續(xù)努力吧，讓專注培養(yǎng)你更多優(yōu)點(diǎn)，讓專注使你更加成功，讓專注繼續(xù)幫助你重拾那份美好的初心。
信心作文 篇4
星期五下午第二節(jié)課，我們班來到了電教室上課。后面坐著幾百個外校的老師，旁邊又坐著十幾個我校的老師。因為，我是坐在第四組又是最后面的，旁邊和后面有好多的老師。突然間，我整個人一下子緊張了起來。坐姿也顯得十分的僵硬。
開始上課了，我更加緊張了起來。上課沒多久許多同學(xué)都紛紛舉起了手，有的同學(xué)把手舉得高高的，有的規(guī)矩地把手放在桌子上，有的膽小的舉著手。而我，還在想著該不該把手舉起來呢？可是，想了又想，還是，不敢舉起來。終于，郭老師又提出一個問題，我這才深深地呼吸了一口氣，膽怯地把手舉了起來。可是，因為動作太慢了，被別的同學(xué)搶去了。我剛才的勇氣一下子消失了。我在心里罵自己，唉，我怎么那么苯啊！早知道會這樣子，就加快一點(diǎn)速度就好了。
經(jīng)過了一次的反省我又重新做好了準(zhǔn)備，又重新深深地呼吸了一口氣，當(dāng)郭老師又提出了一個新問題，我迅速地把手舉了起來。可能是郭老師想讓別人的發(fā)言機(jī)會在更多一點(diǎn)吧。所以，就沒有叫我了。雖然沒有叫我起來發(fā)言，但是，我已經(jīng)信心十足了。我認(rèn)真地傾聽著同學(xué)們的發(fā)言。
經(jīng)過了前天的公開課，我得到信心，我知道了一個人必須要有很大的信心，才能成功地挑戰(zhàn)自己，才可以超越自己。
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