三年級剛開始接觸復雜的作文，能寫的東西不多，卻寫得十分的單純可愛，在這里小編就帶大家一起來欣賞一下這四篇為大家經典的三年級的作文，一起來感受一下小朋友的純真和可愛吧1
精選三年級作文：我的六一兒童節禮物（一）
今天是六一兒童節，我收到了三份禮物。
第一份禮物是一套陀螺。它是爸爸的朋友送的。我好喜歡，一看標牌，128元。哇，價格真的挺貴的！
第二份禮物是青少年宮的陶藝和飛機模型體驗。我做的陶藝是給鉛筆做個漂亮的發型，個人制作效果覺得還不錯。我做的飛機是綠色的，還可以飛。嘿，體驗真的挺贊的。
第三份禮物是樂清書城講故事的獎品。晚飯后，我們一家人在書城三樓看書時，爸爸聽到了小朋友們講故事的聲音，一打聽原來是六一書城推出的一個活動——講故事比賽。盡管我之前并不知道，也沒有準備過，但還是參加了。媽媽說，只要能站在那里講就可以了，不用管結果怎樣。我想，這就是“重在參與”的意思吧。我講了個《農夫與蛇》的故事，故事基本上能流暢地講下來，就是我那只手啊，不聽使喚，也不知道該放在哪里。最后，我還是得到了一片掌聲和媽媽的一個大拇指。書店的服務員阿姨獎給我一個筆袋、一支花做的圓珠筆和一個飛盤。啊，收獲真的挺多的！
今天我收獲多多，非常開心。我真希望每天都是六一兒童節！
精選三年級作文：吹氣球比賽（二）
“加油！加油！”教室里傳來同學們一陣陣的吶喊聲，這是怎么一回事呢？原來是教室里在進行一場吹氣球比賽呢！
老師說明了比賽規則：“在一分鐘的時間內，在不吹爆氣球的前提下，誰吹的氣球最大，誰就獲勝。”
第一輪參賽的選手是：冀佳銘、粟子健、李祉妍和我。老師把氣球發給我們，我們輕輕地拿在手里，等待著老師的口令。老師說：“三、二、一，開始！”我們立刻把氣球塞進嘴里，鼓起腮幫子用力地吹。吹的時候，目不轉睛盯著氣球。氣球首先變成了橢圓形，然后變成了圓形，顏色也由深變淺，最后氣球成了個大冬瓜。我一看，旁邊的人比我吹的大得多，我抓緊時間吸了大口氣，使勁吹。臺下同學也在給我們加油吶喊。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，時間到！”本以為這場比賽的冠軍會是冀佳銘。不幸的事發生了，他的手一松，氣球就像只出籠的小鳥飛走了，氣得他火冒三丈。最不被看好的李祉妍獲得了這輪比賽的第一名。
第二輪比賽即將開始。選手分別是：何欣煒、侯佳樂、黃譯、屈澤宇。開始比賽了，何欣煒神氣十足，一直在使勁地吹。本以為何欣煒會獲勝。只聽“啪”的一聲巨響，何欣煒的氣球爆炸了，快把我們嚇呆了。屈澤宇一看形勢不對，侯佳樂氣球比他大得多。他不甘示弱，抓緊最后的時間想奪得冠軍。可惜最后還是侯佳樂獲得了第一名。
這場比賽可真激烈啊！
精選三年級作文：挖冬筍（三）
又開始新一天的旅程啦！下午一點，我們直奔竹林，開始了挖冬筍的活動。
走進竹林，眼前的景色立刻改變，就像棕色的地毯上放著一個個無瑕的翡翠，美麗極了！當我正著迷于這片美景中時，一旁的工作人員大喊：“自己上山挖！”再看看那快要和平地成90度的山坡，我心想：這不是在折磨人嗎？！悲劇啊！難道這就是數學題里提到過的“向上爬兩米，滑下來一米”嗎？
我一邊艱難地向上爬著，一邊仔細地看著每根竹子的周圍。()“呀！這個就是冬筍嗎？綠綠的，濕濕的。”一旁的同學都圍上來看，有的用鋤頭用力把土扒開，有的用手想要把冬筍挖出來，有的在一旁看著想要“不勞而獲”。終于“冬筍”被挖出來了——其實是竹子的根啦！哎，真是白費力氣！
這時，“上面的人下來啦”老師大喊。雖然我很想轉身下山，但是，我恐高的老毛病還是改不掉啊。就在我猶豫不決的時候，我忽然想到“堅持就是勝利”。于是，我心里想著：堅持，堅持。我感覺到了一股力量，讓我更加有力。扶著堅固的竹子，順著山上的沙石凹進去的地方，我下了山。
盡管我沒有挖到冬筍，我還是非常開心，因為我體會到了“堅持就是勝利”的含義。
精選三年級作文：學畫畫的作文（四）
我有許多愛好，唱歌、跳舞……，但我最喜愛的是畫畫，而且還取得了一些小小的成績——全國美術比賽二等獎。這些，都是我努力學習的結果。
（畫面回放……）
我第一次去學畫時，簡直“慘不忍睹”，如果你看了肯定會“過目不忘”。
我學畫的時間排在上午，每次起早床對愛睡懶覺的我來說，絕對是一次考驗，但為了我的“美術事業”，我必須爬起來。
令我最難忘的一件事，是老師給我們進行分班考試。那次，老師給了我一盒蠟筆和一張白紙，把我一個人關在教室里。當時，我在腦海里搜索著畫畫的素材。突然，我腦海跳出一個詞：山清水秀。我便拿起畫筆，把我想的畫了下來——一座座高山，上面掠過幾只鳥，下面是一個綠色的大湖。老師看了后，比較滿意，把我分到了中級班。
畫畫有苦有樂。苦，因為每當畫完后，手上沾滿了各種顏色的蠟筆粉末，整個手麻麻的，像失去了知覺。樂，在畫畫時發揮自己的想象，把它畫出來，將是多么美妙的事情！
學畫畫就是這樣，一分耕耘，一分收獲。
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