在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的欣賞，讓世界更美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
用欣賞的目光還是用挑剔的目光去看待同一件事情，結(jié)果是完全不一樣的。——題記
我們?cè)?jīng)有一位老領(lǐng)導(dǎo)，文字功底深厚，又愛(ài)學(xué)習(xí)，寫作水平自然是爐火純青了，經(jīng)他手的每一份文件、每一篇文章乃至一篇發(fā)言都是引經(jīng)據(jù)典、精雕細(xì)琢，一篇文章總要不厭其煩地改上三五遍，寫成的文章讀或者講起來(lái)?xiàng)l理清晰，朗朗上口。
因?yàn)樗膶懽魉教撸砸话闳似鸩莸奈募懙奈恼滤菙嗳灰部床贿M(jìn)眼的，所得的結(jié)果便是整頁(yè)整頁(yè)畫(huà)一個(gè)大方框，里面再加一個(gè)大叉，然后又在上下左右邊上的空白處密密麻麻地重新寫，待文秘人員將他添寫的重新錄入，輸出清樣后，他又會(huì)做一番修改，如此往返幾回，一份文件才算定稿。加之他又是一個(gè)對(duì)啥工作都十分認(rèn)真的人，不管縣委還是政府部門下發(fā)的文件，都會(huì)細(xì)細(xì)研讀，要求回復(fù)或者需要上報(bào)文件的，他自是精心撰寫，不亦樂(lè)乎。
這種認(rèn)真敬業(yè)的精神大家都十分佩服，但時(shí)間一長(zhǎng)，反方面的問(wèn)題就來(lái)了。辦公室工作人員因知道自己費(fèi)多大勁所起草的文件領(lǐng)導(dǎo)最終都要另寫，所以便于每次起草文件時(shí)都是草草應(yīng)付，或者干脆就等著就做打字員，這樣，領(lǐng)導(dǎo)便整日埋頭于文件里了。
于是，我們給他提建議，讓他別用挑剔的眼光去看，而用欣賞的眼光去看文書(shū)起草的文章，并說(shuō)我們這個(gè)小單位的主要工作是統(tǒng)計(jì)調(diào)查業(yè)務(wù)，文件對(duì)一個(gè)無(wú)權(quán)無(wú)錢的部門來(lái)說(shuō)并不是十分的重要，起草的文件只要符合公文格式，語(yǔ)句通順，用詞恰當(dāng)，能把事情交待清楚就行了，在文件的'修飾上就不必刻意地去下功夫了。
此后，文秘工作人員發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)再不像以前那樣重新寫文件了，而是在自己起草的文件上做一定的修改。漸漸的，文秘人員自己在起草文件時(shí)認(rèn)真負(fù)起責(zé)來(lái)，在用詞上、結(jié)構(gòu)上仔細(xì)斟酌，領(lǐng)導(dǎo)修改的地方越來(lái)越少。
用欣賞的眼光去看世界，覺(jué)得眼中的一切都是美好的，用挑剔的眼光去看世界，會(huì)覺(jué)得一切都是有問(wèn)題或者不完美的。
在現(xiàn)實(shí)中往往存在這樣的現(xiàn)象：同一段文字，標(biāo)注不同的作者，大家在讀這篇文章時(shí)心態(tài)就不一樣。一段文字，注上某位大作家或者大領(lǐng)導(dǎo)的名字，讀者便會(huì)帶著崇拜的、欣賞的目光去閱讀，倘若其中出現(xiàn)幾個(gè)錯(cuò)白字來(lái)，也一定會(huì)認(rèn)為是通假字或有其它什么深遠(yuǎn)意義，只是我們一時(shí)還不能理解，而決不會(huì)認(rèn)為是一處錯(cuò)誤。同樣的，將一段名家的文字標(biāo)上現(xiàn)實(shí)中寫作水平低劣的某個(gè)人，即就是本來(lái)很好的文字，也能找出一連串的毛病來(lái)。倘若把魯訊先生在《秋夜》里的一句“在我的后園，可以看見(jiàn)墻外有兩株樹(shù)，一株是棗樹(shù)，還有一株也是棗樹(shù)。”放到某個(gè)平常人的名下，一定會(huì)認(rèn)為是個(gè)病句。
當(dāng)你用欣賞的目光去看年輕人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們敢拼敢創(chuàng)，活潑開(kāi)放，敢為人先，不怕失敗，追求時(shí)尚；當(dāng)你用欣賞的目光去看老年人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們見(jiàn)多識(shí)廣，老成持重，經(jīng)驗(yàn)豐富，處事周全，誠(chéng)實(shí)可靠；當(dāng)你用欣賞的目光去看這個(gè)社會(huì)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)日新月異，蒸蒸日上，欣欣向榮，繁榮昌盛；
就讓我們用欣賞的目光去看待這個(gè)世界吧！
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