在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的信任與責(zé)任作文，希望能夠幫助到大家。
一人高的方臺下，十名男同學(xué)分成兩排，弓起步，與對面的同學(xué)兩腳相并，膝蓋相抵，雙手伸直，搭在對面同學(xué)的肩頭。其他同學(xué)站于那十名同學(xué)身后，雙手抵住他們的背，雙眼卻緊盯著臺上。
一人高的方臺上，班長雙手交叉，翻至頷下。雖然她背對著我們，但我們?nèi)阅軓乃俏⑽㈩澏兜谋秤爸懈惺艿剿目謶峙c激動。
此時，老師拿著一根繩子走到臺上。我聽到身邊有同學(xué)松了口氣：“用繩子系著，這下安全了。”可出人意料的是，老師竟用繩子綁住了班長的手臂！如此，班長更加危險了，許多同學(xué)不禁倒吸了口涼氣。微風(fēng)中，班長的呼吸聲分外急促。
“我叫殷邱曦，我準(zhǔn)備好了，你們呢？”班長語速很快，喊聲中帶著一絲顫抖。
“時刻準(zhǔn)備著！”同學(xué)們一起回應(yīng)。十名男同學(xué)昂起頭，極力向后仰去。
“我要倒了！”
“你倒吧，我們接住你！”
隨后，便是一片死寂，我只覺得掌心被汗水浸得濕透。白云在她的頭頂飄浮，鳥兒從她身邊掠過，風(fēng)兒輕輕吹起她的長發(fā)。這是全班同學(xué)屏息斂聲的剎那，氣氛已然緊張到了極點。驀地，班長筆直地從臺上向后倒來，在她對我們的信任中，亦在我們對她的責(zé)任中。
“耶！”班長穩(wěn)穩(wěn)地被同學(xué)們接住了。全班同學(xué)歡呼雀躍，欣喜地大叫著，奔跑著，跳躍著。身旁的同學(xué)緊緊地握住了我的手，臉上洋溢著掩飾不住的喜悅。班長剛被老師解開手上的繩，便激動地?fù)肀ё∩磉叺耐瑢W(xué)，臉則早已漲得通紅。
信任與責(zé)任，這是關(guān)于集體合作的哲學(xué)。這生活中的哲學(xué)，在一個小小的游戲里，在一次普通的活動中，氤氳著、發(fā)酵著、升華著……
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