放假回家的第二天，我們要迎來傳統(tǒng)的“謝年”，第一天晚上，我們就開始忙碌起來。
剛吃完晚飯，媽媽按照以前的老習(xí)慣拿出一疊紅紙耐心地裁剪著。我和弟弟還有表弟可閑不住手，好奇地走過去又看又摸。媽媽看到我們這游手好閑的樣子便對我們說：“我把紅紙給你們裁好，你們用毛筆把上面寫上‘機聲隆隆’、‘生意興隆’、‘一路順風(fēng)’、‘節(jié)約用水’……”“好！”我們?nèi)齻�拉拉手臂，弟弟吆喝了一聲：“姐，‘文房四寶’伺候！”笨手笨腳的我們等到媽媽全剪完了才磨出一點像樣的墨汁。接著，手忙腳亂地我們拿起毛筆，弟弟還裝做書法家的樣子，像模像樣地寫起來。表弟呢，我們本以為他是一個不起眼的`“爛貨”，他今天大顯身手，總算讓我這個做表姐的刮目相看，心服口服。他使出了隸書，是他那愛好書法的老爸教的，所以表弟寫的“生意興隆”特別有“味道”。弟弟看看我寫的，再看看表弟寫的，心里感到不是滋味說：“哼，你那只是學(xué)人家的，我這才是正宗的王體，誰讓我們新的‘王氏宗譜’里面說古代大書法家王羲之是我們的祖宗呢！”我們笑了笑這個機靈鬼，自己干自己的。
我們正寫得認真，忽然聽到“螅螅嗦嗦”的聲音，也不知是哪兒來的。媽媽向四周看了看說：“噢，你看，那是廚房里爬出來的螃蟹！”我和表弟都不做聲，弟弟就不同了。他從廚房里拿了一只籃子，輕而易舉地把螃蟹關(guān)在里面，它正在“苦苦求饒”。弟弟又看了看我們，快速地坐回凳子，還朝我們嘻嘻笑。可沒等他寫好一個字，腦子里又有了一個鬼主意。“怎么了兄弟，讓人給涂黑了？”說著抓起毛筆就朝螃蟹的背上畫去。那只螃蟹好可憐的樣子，在拼命地掙扎著。他又玩夠了，那張嘴又開始忍不住了，說：“我自己一個人一個房間，要寫副對聯(lián)才行！”他冥思苦想，第一聯(lián)上聯(lián)是：球打得好；下聯(lián)是：學(xué)習(xí)更要好；橫批是：樣樣都好。他摸了摸頭說：“不行，這顯示不出我的可愛。”于是又換了一個，上聯(lián)：長得可愛；下聯(lián)：人見人愛；橫批：王文鼎也。寫完之后，還欣賞了一翻，大家都夸他寫得不錯。我們正在看電視，他還不過癮，搬了一張椅子到房門前，令人覺得滑稽的是他還用手指比畫著，真有一番童趣。
這個年，有我們這種特殊的精心準備，一定能過好。
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