讀完了《青春的醒悟》，我深有同感。青春——一個(gè)多么美的詞語(yǔ)，使多少人向往著，懷念著。不知不覺(jué)間，人生就踏進(jìn)了青春的迷宮：走好了這一步，也許人生也就從此輝煌;相反，走錯(cuò)了這一步，本來(lái)繽紛多彩的人生就在此斷送。文章用了比喻的修辭手法，把自己對(duì)青春的感覺(jué)描繪出來(lái)，使我不禁深有同感。
人們常說(shuō)：青春是人生的花季雨季。不錯(cuò)，的確是。青春使我很想擁有它，當(dāng)漸漸擁有了它時(shí)，卻有怕它的離去，怕歲月的無(wú)情。可是，那又有什么辦法呢?人生本來(lái)就是這樣——總使人嘆息。對(duì)人生的嘆息，無(wú)論是多么偉大的名人，又或是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者，都會(huì)有的。但不同的是——有的人的人生嘆息總比有的人少，那是為什么呢?哦，讀了文章的結(jié)尾，我明白了——是的，因?yàn)橛械娜丝傇诓幌⒌嘏Γ诰帉懭松妮x煌;而有的人卻“少壯不努力，老大徒傷悲”，這不正是鑄造世上多種人生命運(yùn)的基礎(chǔ)嗎?對(duì)了，那我自己呢?該怎么面對(duì)這既可愛(ài)動(dòng)人，有冷酷無(wú)情的青春呢?以后的路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我該如何面對(duì)呢?還記得畢業(yè)時(shí)，班主任曾賜我這么一句話：該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。哦，青春!該是這樣的嗎?它是奔放，是自由，但這種奔放與自由，卻是有正確目標(biāo)，有美好計(jì)劃，不怕苦，不怕累，即使撞倒了，摔倒了，也永不放棄，永不言敗。呀，青春，你不就像那魅力無(wú)限的春?jiǎn)?
然而，世人的思想都不是一致的。總有人把這種“奔放與自由”理解錯(cuò)了。不是嗎?就是因?yàn)檫@錯(cuò)誤的理解，使得多少大好青年就此斷送一生的光輝前途啊!他們以為，青春的奔放與自由就是對(duì)生活的享受，就是一種不勞而獲，就是一種不受家長(zhǎng)老師的教育和監(jiān)管，想干什么，就干什么。反而，不干的才是傻瓜，不會(huì)享受的就是書呆子。早戀，打游戲機(jī)，公然用穢語(yǔ)說(shuō)長(zhǎng)輩，頂撞他們……這早已是家常便飯了，更使人可悲可憤的，卻是動(dòng)手打架，甚至叫那些所謂的“兄弟姐妹”來(lái)“幫”自己打架!這不是使全中國(guó)人民最可悲的事情嗎?本來(lái)是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的花朵，而現(xiàn)在呢?卻成了父母的包袱，祖國(guó)的恥辱，他國(guó)的笑柄啊!這樣，不正是浪費(fèi)青春的愚蠢行為嗎?這樣的青春不是自由奔放，而卻是放肆無(wú)能才對(duì)呀!他們的青春是一個(gè)無(wú)限制的雨季，而正因?yàn)檫@個(gè)雨季，使他們最終在雨中淹沒(méi)自己的一生，整輩子碌碌終生，罪行深重。
當(dāng)然，世界上有壞的現(xiàn)象，自然也會(huì)有美好的現(xiàn)象來(lái)平衡。在世上還有很多美好的事實(shí)：很多懂得上進(jìn)發(fā)奮，求進(jìn)取的同學(xué)，就是在青春這個(gè)美好的時(shí)期編寫他們各自的歷史。他們勤奮，好學(xué)，盡管被有些人說(shuō)“書呆子”，但從不拋棄自己的理想，為著自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)奮發(fā)圖強(qiáng)。瞧，歷年的翹楚獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，不正是出現(xiàn)他們朝氣蓬勃的身影嗎?是的，他們的前途將會(huì)無(wú)限光明，是祖國(guó)的驕傲啊!這些同學(xué)的青春才是真正的自由奔放，他們是懂得珍惜青春，會(huì)在青春中乘風(fēng)破浪的聰明人。他們的青春是個(gè)美麗動(dòng)人的花季，而也正因?yàn)檫@個(gè)花季，是他們他朝成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)奉賢更多，奪取更多贊賞的目光。
青春是風(fēng)浪，讓我們從中乘風(fēng)破浪;青春是沙漠中的一眼泉，不努力就別想嘗到甘甜;青春是一張雪亮的畫卷，等著我們把它細(xì)細(xì)圖畫。不錯(cuò)啊，不管昨天多么美，還是多么悲，就讓花季雨季中的我們告別昨天，從青春的醒悟中得到生命的洗禮，重新給自己譜寫新的見(jiàn)證書，將人生美麗的水彩滲透青春這幅畫吧!
忽然間想起一首歌：“命運(yùn)給人多少機(jī)會(huì)，命運(yùn)讓人無(wú)言以對(duì)，命運(yùn)老是答非所問(wèn)讓人掉眼淚。我不會(huì)灰心，狂風(fēng)吹呀吹，讓我們用心一起來(lái)體會(huì)!……”
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