我想，在人生這條路上有無數個周末。七歲時，期待與盼望占據了我的心靈；十二歲時，周末對于我來說是一把惡魔的枷鎖，作業與補習班們正排山倒海的向我撲來，我拼命向前狂奔，試圖沖出這個長滿荊棘的籠子。只是，在那個周末中，與你同在……
清晨，媽媽把我喚醒，周末的腳步正在向我逼近，我微微張開眼，媽媽竟背著旅行包“懶蟲，你再醒，我就一個人去爬山了！”我從床上一蹦而起，就在這興奮中，我們出發了！
車窗外，雨水正傾瀉下來，清脆的擊打著車窗，發出悅耳的聲音，一層層薄霧襲來，籠罩著初醒的大地，前方那個黑色的影子愈來愈大，一座雄偉的山聳立在我的面前，它似乎象征著一把自由的鎖把，我恨不得立刻沖出車，去再自由中狂奔。
打開車門，清新的空氣與我撞了個滿懷，我面對著這位慈祥的“老人”，不由得沖向了他，立刻鉆進了他的懷抱。
雨，還在點綴著這座城市，正是盛夏，山下的池塘中，十幾朵荷花競相開放，填滿了整片池塘。榮的樹須微微垂下，像是在為人引路，我聽到那一邊，鳥在呼喚，踏上石階，看見一股清泉正向下流淌，我突然涌起一股熱血去尋找這水的源頭。
我敞開被困住許久的心扉，與你交流著。我問你，鳥在說什么？你說，它在我的頭頂上。我便向榕樹上望去，縱橫交錯的鳥窩上，一直小鳥探出了頭，一身褐色的新毛還沒有換去，兩只黑溜溜的眼睛瞅著我，小嘴還不停地說著些什么，我笑著，學著鳥的叫聲，它好像似懂非懂。該上去了，我順著小路走去，小鳥還在不停地叫喚。
壓在石頭下的綠草指著山頭，順著石階望去，山頭！我向前大步奔去，看見太陽，似乎再跑幾步，我就能抓到它，當我看見“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的景象時，我在忍不住吶喊，太陽高高掛在天上，我心中滿懷著興奮，似乎`這一路奔跑中，我追回了童年，追回了那一份對周末這個名詞的期待，我想牢牢抓住它，卻又好像抓不住，在無形中，它好像在離我而去。、
這是什么？是時間嗎？就如朱自清的《匆匆》中所說的“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了�！币苍S，我的童年也不過如此，在時間下，只能一去不復返了吧！趁著今天好不容易逃出枷鎖，和你一起過周末吧！
我不再停留，繼續奔跑、前進。你，在陪伴著我，我大口呼吸著你賜予的那一份空氣，那一處處亮麗的風景。
你，多枚動聽的名字，自然。
【教師點評】
伏案讀文，不禁有股股暖意與欣喜襲上心來。
周末，是輕松的，是美好的，令人期盼。但是當今孩子的周末面臨的是“排山倒�！卑愕牡摹白鳂I與補習班”，周末對于他們來講已經是一把“惡魔的枷鎖”，孩子們在“拼命向前狂奔”。小作者能跳出常念，寫出和“大自然”一起過周末，滿懷逃出“籠子”的那份興奮，向我們展示出大自然是那么美好，表達出對大自然的喜愛，對童年那份快樂的珍視，也道出了當今初中學生渴盼輕松周末的心聲。文章立意深遠。
全文思緒流暢自由，描寫細膩，筆調清新，語言精美靈動，仿佛可見小作者置身于山中，用一顆童心和自然對話，極見對自然的喜愛。文章寓寫景于敘事當中，引用名篇名句的表達自己的感悟，文末點題，首尾呼應，均可見小作者技法嫻熟，匠心獨具。
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