在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初中抒情作文：當(dāng)幸福降臨在你面前時，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福是什么？是學(xué)習(xí)進(jìn)步時，父母獎勵的那桌佳肴；是遭受挫折時，老師飽含鼓勵的一聲聲輕輕的問候；是快樂時，同學(xué)們那歡聲笑語。每當(dāng)遇到一些事的時候，我們最希望得到就是鼓勵，而這種鼓勵的到來，也是幸福降臨的`時候。
記得小時候，看到別人天天堅(jiān)持寫日記、集郵時也想像他們一樣，可是每一次事倍功半。寫幾天日記、集幾天郵就不愿做了。當(dāng)這時兒，爸爸、媽媽總會伸出他們那雙手來幫助我，鼓勵我一定要繼續(xù)努力，堅(jiān)持不懈，幸福便降臨在這時。
稍微長大時，大約在讀五年級時，因?yàn)?跳山羊 而過不去，我哭了，我再也沒有信心去跳了，因?yàn)槲颐髦约禾贿^去了。可是，好朋友的勸說激發(fā)了我的信心，給予我了鼓勵。使我又回到那起點(diǎn)，開始了跳躍，盡管還是不怎么好，但經(jīng)過她的鼓勵，努力地練終于過關(guān)了。幸福的感覺涌上我的心頭。
讀初一時，進(jìn)了一個全封閉的學(xué)校。老師、同學(xué)、學(xué)校一切都是陌生的。上課回答問題時每次會但是都不敢舉手，因?yàn)槲液ε麓疱e，怕別人笑話自己。那一次公開課時，我終于舉起了手，老師看見了我。 杜白雪 我真是不敢相信自己的耳朵。我怯生生的站起身來。回答了一半，卻又給嚇怕了，只是老師那會說話的大眼睛，瞬間給了我充滿鼓勵的眼神，好像在對我說加油。當(dāng)時腦子一陣熱，便對答如流了。從那以后，每節(jié)課中，老師總會看見我的手在舉著。幸福再一次降臨在我面前。
現(xiàn)在，由于年級的升高，作業(yè)的繁重，每次寫作業(yè)都寫到9點(diǎn)多，可是每天媽媽都會陪我。有時我累了，媽媽會端上一盤洗的閃亮的蘋果或是一杯純香的牛奶。這讓我活力四射，又有了精神來完成功課。那種鼓勵，是藏在媽媽那盤蘋果或那杯牛奶中的。這時，幸福又降臨在我面前。
朋友們，當(dāng)你受鼓勵時，幸福會降臨在你面前。而那時的某種物質(zhì)中也蘊(yùn)藏著對你的鼓勵。請你珍惜降臨在你面前的幸福，這也就珍惜了對你的鼓勵。
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