在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的難忘的幸福節作文，希望對大家有所幫助。
難忘的幸福節作文1
火紅火紅的臘梅花開了，高新一小一年一度的幸福節又到了。
20xx年的幸福節，同學們特別高興，因為敬愛的劉校長來和我們一起過幸福節。
今天早晨，同學們從四面八方趕到學校。為了歡迎我們，老師們在校門口鋪上了鮮紅的地毯。劉校長和其他領導站在校門口面帶微笑地給我們發幸福車票。校門里面，同學們開心地一邊唱著《幸福歌》一邊跳舞。大廳里，一個大姐姐在彈著美妙的音樂。校園里的每個人臉上掛滿了開心、幸福的笑容，同學們激動地歡呼著：“幸福節到了！”
放學回家，爸爸媽媽帶我去吃飯。今天特別冷，寒風刺骨，我和爸爸媽媽都穿著很厚的衣服。我們正走著，看見了一位老爺爺，他只穿了一個薄襯衫，坐在馬路邊上，旁邊有一點飯。我對爸爸媽媽說：“這位老爺爺好可憐呀！天這么冷，他可能還沒有吃飯，可能遇到了困難，我們幫幫他，給他買點吃的吧！”我看見了不遠處有一家便利店，我跑過去，買了一袋面包、一袋香腸、一杯熱騰騰的豆漿。我走到老爺爺跟前對老爺爺說：“爺爺，吃點東西吧，這樣就不冷了。”爺爺說：“你真是個好孩子，爺爺謝謝你。”聽了老爺爺的夸贊，我的心里特別開心，助人為樂的感覺真好！我終于明白了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。
多么開心呀！20xx年的幸福節！
多么難忘呀！20xx年的幸福節！
多么幸福呀！20xx年的幸福節！
難忘的幸福節作文2
火紅火紅的臘梅花開了，高新一小一年一度的幸福節到了。
20xx年的幸福節，我們感覺特別幸福、特別開心，因為敬愛的劉校長和可愛的老師們和我們一起過幸福節。
今天一大早，劉校長就帶領老師們在校門口迎接來上學的“小豆豆”們，他們一邊微笑著和每一個同學打招呼，一邊給我們發“幸福車票”。剛進校門，我就看見大哥哥大姐姐們在歡天喜地地跳舞。走進大廳，一個衣著華麗的小姐姐在演奏鋼琴，動作優美嫻熟，動聽的曲子回蕩在整個大廳。同學們都說：“今天真幸福呀！”
我急急忙忙走向教室，一路上同學們都在講幸福節。校園里的廣播突然響起：“同學們！今天是高新一小的幸福節！老師祝福每個孩子幸福快樂！”
今天早飯時，我來到餐廳幫大家擺碗筷，這時旁邊有一位同學不小心將食物灑在了地上，我連忙用手撿起來，扔到了垃圾桶里，那個同學不好意思地說：“謝謝你！”“不客氣！”我的心里美滋滋的。從開學到現在，每天吃飯的時候，我都會給班上的同學分發勺子，總是最后一個吃飯。陳老師經常表揚我，同學們對我充滿感謝，我也覺得自己很棒！我想這就是“贈人玫瑰，手有余香”，這就是幸福。
幸福是什么？幸福是幫助別人之后的快樂；幸福是媽媽關心的問候；幸福是受到老師表揚時的開心；幸福更是同學們之間的相互關懷和關愛。
高新一小的校園里，到處都是歡樂的笑聲！
多么幸福啊，20xx年的幸福節！
多么令人難忘啊，20xx年的幸福節！
難忘的幸福節作文3
火紅火紅的臘梅花開了，高新一？一年一度的幸福節到了。
20xx年的幸福節，我們都特別高興，因為敬愛的劉校要和我們一起過幸福節。
今天早晨，同學們從四面八？過來了。為了歡迎我們，老師們在地上鋪上了鮮紅的地毯，劉校長和其他領導在門口給我發了“幸福卡。”走進大門，許多小朋友在唱歌、跳舞。大廳里，有一位大姐姐彈著鋼琴。
聽著悠揚的鋼琴曲，我突然想到了5月份參加《春天音樂會》的事情。要想參加學校的音樂會，必須經過層層的`選拔，最終才能被確定是否選上。從得知要選拔參加春天音樂會的消息開始，我每天回家第一件事，就是拿起小號吹個不停，直到被媽媽奪下手中的小號。終于在一天上課時，老師說：“你可以參加音樂會的演出了。”這個消息對我來說，真是太激動了。小號只會吹曲子是不行的，還要和其他樂器配合，合音才能達到最好的效果。在老師一遍一遍地教導下，經過我們刻苦的排練，終于等到了音樂會的那天，我們管樂社團合奏的《歡樂頌》閃亮登場。小鼓手鏗鏘有力的節奏與小樂手們默契配合，帥氣的指揮家包老師領著我們詮釋了貝多芬的經典旋律，為音樂會畫上了圓滿的句號。激動人心的音樂會完了，聽到臺下的掌聲，使我懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”的用意。
幸福的音樂會雖然已經閉幕了，但我的音樂之路才剛剛開始。我要堅持練習，做一個愛音樂，愛生活，有夢想的高新一小幸福娃。
【難忘的幸福節作文】相關文章：
4.難忘的立夏節作文
5.作文難忘的收獲節
6.難忘的動漫節作文
7.難忘的數學節作文
8.難忘的糖果節作文