在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的有關幸福的優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關幸福的優秀作文1
不必選擇傷感的風，不必選擇多情的雨，不必選擇絢麗的黃昏，不必選擇朦朧的月……面對人生，我們不能只看里面的酸甜苦辣。人生百味，我們要從各味中尋找幸福。
你看，小男孩不安分地站在爸爸的車架上，兩手撐著爸爸的肩膀，做著鬼臉。他們的身邊，一個賣菜的婦人——大概是孩子的媽媽一邊愛憐地笑著，一邊仍不忘提醒著“小心點兒”。孩子頑皮地眨眨眼，奶聲奶氣地說一聲“基（知）道了”。
驕陽下，一位老大爺踩著特制的小三輪，車座后面扎著一把花傘，花傘下坐著他的老太婆。她正說笑著，沒牙的嘴巴一直合不攏。他們沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨，有的是無限的喜悅與欣慰。
傍晚的涼風里，一位將為人母的少婦挽著愛人的手，在田邊散步，滿臉寫著快樂和憧憬。在他們的眼里，仿佛葉兒在招手，草兒在點頭，花兒在微笑。
放學鈴聲串串地滑溜著，不一會兒，流出了學生自行車隊。主流中分出支流，漸漸地三五成群，傾身靠頭地湊熱乎，腳下蹬著，口里聊著，眉兒舞著……
美容院里剛走出一個姑娘，撩一撩劉海，甩一甩長發，滿身飄溢著青春和美。雖然看不清她的臉，但能感覺到她心中充滿了對生活的希冀。
一個簡易車行里，老師傅與顧客正就修車費推來讓去，他沾滿油漬的手硬是將幾毛錢還給顧客，引來路人贊許的目光。
菜場里一對賣童子雞的年輕夫婦，正忙得不亦樂乎。他們是一對下崗工人，有誰知道他們曾經有過怎樣的人生坎坷？從他們大汗流淌的臉上，從他們樂呵呵的應答聲中，我們感受著忙碌、充實，也感受著喜悅。
我們常常抱怨生活中有太多的煩惱，生活不幸福，那是因為你總仰望天空，而從不去注意人間的幸福。其實幸福就在地上，就在你每天經過的路上，就在酸甜苦辣的每個細節里，更在別人的歡愉中。
路過幸福，讓我感到生命的可貴；路過幸福，讓我感到生活的充實；路過幸福，讓我感到人生的快樂。朋友，請放緩你的腳步，瞪大你的眼睛，敞開你的胸懷……
有關幸福的優秀作文2
我是一盞精致的臺燈。
我的燈光明亮柔和，可為主人看書學習照亮；我臺座上的時鐘可以時刻提醒主人要惜時如金；我還可以奏出優美的音樂來緩解主人緊張的神經：總之，我一切都為主人的學習和生活著想。可是……
款款的碎步由遠而近，清幽的香味由淡而濃，白雪公主般的主人挪進了書房，擰亮了我。主人的眼睛和我的燈光一樣朦朧，我隨著她的眼光望去——墻壁上明星的'眼神充滿誘惑。此刻，我的時鐘顯示為8：30，主人晚到了半個小時。她身上的香味清楚地告訴我，這半個小時她就花在自我“修養”上。當然，美是需要創造的。
一道數學題讓她細長的“眉毛”緊鎖。我瞅了一下，那可是一道并不怎么難的題目啊。主人漫不經心地打開我身旁的錄音機，書房里頓時飄滿了薩克斯浪漫的音符，但凱麗·金沒能幫她找到靈感。五分鐘后，這道題被扔在一邊，紙皺巴巴的。
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月……”主人斜躺在床上，一邊吟誦著《將進酒》，一邊品嘗著咖啡——那是她的母親煮來給她學習疲勞后提神的。咖啡冒著熱氣，朦朧了她的眼睛。她站起來，在房間里扭動起腰肢，仿佛舞臺上的明星。書房里彌漫了咖啡的香氣，我醉了，我碎了。
一本語文書被她修長的手指隨意地翻開，指甲是鮮紅的——雞尾酒的顏色。她開始預習《提醒幸福》，可是主人時常抬起她好看的臉，一會兒瞥見劉德華在沖她微笑，一會兒聽見張惠妹動感的歌聲。我看得出，主人眼神里有渴望，更多的是茫然。
讀完《提醒幸福》，主人心想幸福需要提醒，幸福需要享受。想到這里，主人又抿了一口咖啡。但我看到主人的眉頭皺了一下——咖啡甘甜中帶有苦澀的味道。唉，那咖啡似乎也變了味道。
一個大大的懶腰，一個長長的呵欠過后，我熄滅了。
窗外，我的同伴們還在別人的家里繼續工作著。
我們這里，房間一片漆黑。
漆黑的，還有主人的夢。
有關幸福的優秀作文3
“幸福”這個詞以前使我聯想到一個小家庭——橙黃色的燈光下坐著年輕的爸爸、媽媽和兩個小孩。他們正在吃飯，爸爸、媽媽在瞇瞇地笑，雖然小孩有點淘氣，折騰亂東西，但房子很寬敞，裝點也很有趣味……這是我的童年。
但后來，我進人了青年時期，我對這種幸福的情景開始懷疑起來了。雖然，當時我吃得飽.穿得暖，家庭美滿，但還覺得自己的心里有比較大的、很難彌補的空隙。
一個夏天，我參加了到山區的長途徒步旅行隊。每個人只帶起碼的衣服和食物，在炎熱的太陽下，從早到傍晚，一直在走。晚上，搭起帳篷在里面睡。帳篷又舊又臟，能聞到發霉的味道。雖然睡在睡袋里，但背上很明顯地感覺到山地上的巖石角。我怎么睡也睡不著。到了深更半夜，突然開始下起傾盆大雨，雨滴像豆一樣打在帳篷上，我更睡不著了。第二天，我們很早就出發到一個植物茂盛的地方去了。
回來后，雖然身體很疲倦，但我一點兒也不感到不滿或者委屈，反倒感到心滿意足。經過這次體驗，我覺察到，人在吃穿不足的情況下，也會感到幸福。這是為什么?是因為人習慣承受困難嗎?如果我出生在50年前，人伍出征到緬甸，在密林中，跟著隊伍長行軍的話，我會同樣是感到幸福嗎?我想是不會的。因為那里只有由于社會形勢產生出來的戰爭。戰爭摧殘人的意志。人只有遇到困難并克服了它以后才覺得幸福。在安然無恙的日子里，人們感到不足、缺乏，而他在對付困難、解決困難的過程中找到了幸福。曾經有個希臘的哲學家說:“最可貴的東西就是困難。”但這種過程是有條件的，它不應該是強迫人的過程，而是一個人自愿的過程。
人愿意的是行動，而不是忍耐。人不太愿意受到“喜從天降”那種幸福。他愿意靠自己的力量、智慧創造幸福。有人雖然沒有多少藝術天分，還自己畫畫兒，他在畫畫上花的錢，已經足夠買一幅名畫兒，但他還是想親手畫。因為對他來說，畫畫這個創造過程本身就是幸福。
有關幸福的優秀作文4
古希臘大哲學家柏拉圖問老師蘇格拉底什么是幸福？蘇格拉底不回答學生提出的問題，帶著他出門去見幾個人，叫他自己去問這些人什么是幸福？
首先去的地方是個頂級醫院，豪華的病房里，病榻上躺著一位億萬富翁。如此富有的人，怕是享盡人世間的福了。于是柏拉圖便問他：“您認為什么是幸福？財富么？”
富人失神的雙眼直眨巴，似乎很倦乏的樣子，只說出兩個字：“健康！”
他們離開醫院來到一家高級公寓，在一套華麗的住房里，住著一位年逾古稀的舞蹈家，她年輕時是一位譽滿全球的著名巴蕾舞演員，鮮花和掌聲幾乎伴隨她的一生，如此榮耀的人生真是太幸福了！柏拉圖問她：“什么是幸福？鮮花和掌聲嗎？”
舞蹈家搖搖頭，說出兩個字：“青春！”
接著兩位哲學家又來到一戶普通人的家，這家的主人是一位患憂郁癥的中年男子，滿臉愁容地接待師生倆。柏拉圖問他：“什么是幸福？”
這個憂郁癥患者也只說兩個字：“快樂！”
最后師生兩人來到一家農戶，這戶人家就只有一個孤寡老人，孤獨地坐在門口曬太陽。柏拉圖問他：“什么是幸福？”
孤寡老人輕輕說出兩個字：“親情！”
四個不同身份不同地位的人回答幸福的涵義不相同，但有一點是相同的，就是對失去的東西都有一種惋惜、留戀，甚至悔恨不已的感情流露。
健康、青春、快樂和親情，這四種東西是萬金也買不來的，每個人都曾經擁有過它，隨著歲月的流逝，也會失去一二種或二三種。
人的劣根性就是擁有的時候不懂得珍惜，一旦失去便追悔莫及。就像那個億萬富翁，年輕時身強力壯，為了賺錢不惜透支生命；錢賺到了又花天酒地，無日無夜吃喝玩樂，到了老年就百病叢生，這時再想起健康就太晚了。
朋友們，珍惜你已經擁有過的東西吧！
有關幸福的優秀作文5
幸福很簡單，它并不在未知的遠方，它就在我們的身邊，在我們每個人心中。
從前的我總不乏有知心人，現在身邊的人越來越少，知己總是寥寥；從前的我年少輕狂不知天高地厚，總以為做什么都很順利，漸漸長大后卻在現實面前飽受挫折；從前的小日子，簡簡單單的傷過簡簡單單的瘋過。時間在追逼，在劇情的演變下一次比一次痛徹心扉。原來我從前很幸福，但為什么當時沒有發現呢？
因為人在條件優越的情況下往往想擁有得更多，總覺得自己過得不好，永遠不知足。泰戈爾說你唯有走過荒年的不毛之地，才會有滿足的一刻是啊，就像溫暖需要很深的寒冷來襯托。一個人被幸福包圍著，反而會渾然不知或者理所當然。幸福也需要襯托，需要對比，比較后才會發現原來幸福就在身邊。
所以別因為一件不愉快的事而萬分消極，真正的幸福就來自于各種痛苦。世事本無常，誰會知道下一秒會發生什么，人生有太多情理之中意料之外的事，有太多無奈，太多遺憾，如果你不去承受這些又怎能感知幸福？事物都是有兩面性的，要知道，這個世界除了痛苦還有快樂，除了丑惡還有美好。如果一個人始終只有快樂，這樣的人生是否單調乏味，又何來幸福可言。經歷種種，遇過種種，才能收獲幸福。
每個人都要走些彎路，撞幾次南墻，穿過荊棘密布的叢林，走過泥濘曲折的小道。沒有誰會真正一帆風順。這就是人生。這樣的人生才完整，這樣的幸福才完整。
其實幸福是種抽象的概念，每個人對幸福的體會也是不同的。有人認為親情友情愛情都擁有了便是幸福，有人認為現世安穩歲月靜好便是幸福......但幸福總會夾帶著心酸，失意，傷感......它是一種復雜的情感。雖然我們的生活遭遇各不相同，或如夏花之絢爛，或如秋葉之靜美，擁有豐富的人生這就是幸福，擁有不朽的回憶這就是幸福，擁有一切現在所擁有的這就是幸福。
想到這里，我想我是幸福的，我們都是幸福的，因為我們都將擁有一個完整的人生。
有關幸福的優秀作文6
當上帝關閉了幸福之窗時，往往會給你留一扇門。只不過，你可能要通過黑暗的長廊或經歷一些碰撞之后，才能找到那扇門。
——題記
追求幸福，也是在追求理想了，沒有理想，哪來的幸福？
我所追求的，就是在蕓蕓眾生中，能讓別人很容易地就找到我的身影。從小，我就開始不斷地攀登。還記得四歲的時候，幼兒園舉辦兒童節聯歡會，我也表演節目了——講故事。那個故事不是我自己看書背來的，我還不識那么多字，我是讓媽媽一遍一遍給我念而背來的。站在臺上，我感到非常自豪，我聽到了下面家長們的夸贊。我感到是那么幸福。從此，這種感覺就成了我所要追求的幸福。
一年級，我是全班第十幾名。三年級，我是全年級第十幾名。五年級，我是班里第一名。六年級，我是年級前五名。那時的幸福，就是一張獎狀，因為一年很難得兩三張獎狀，一張獎狀，就代表了你有向別人炫耀的資格。
初中，追求的就是榜上有名，只要不是“黑榜”，看到我的名字，心里便有一種莫大的滿足感，很開心，覺得自己很幸福。期中期末后會有表彰大會，我很高興能舉著獎狀站在臺上，燈光打在我臉上，身上，讓別人都能看見我。只可惜，我通常是“鳳尾”，但我寧愿不當“雞頭”。學部里組織的各種活動，我會因在獲得獎項的名單里找到自己的名字而高興，那種感覺，真的很幸福。
我努力想使每個人都能看到我，在這個過程中，也經歷過多少坎坷。被別的同學歧視過，被老師批評過，被媽媽罵過。但就是因為有了這些經歷，才使得我不斷地前進，讓我一步接著一步地靠近頂峰。這個過程中，累。但的，是幸福的滋味，是那樣的可口，甜蜜中又略帶酸澀。
人生中要不斷追求，追求卓越，并將那看作一種幸福，你將會知道，原來，人生，是這么美妙，能讓幸福為你舞蹈。
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