寬容，只是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢字，但卻蘊(yùn)含著千萬(wàn)種不同的含義。
我小學(xué)時(shí)有一個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。她家是外地的，因?yàn)樗母改冈谶@里打工，所以她也來(lái)到這里上學(xué)，剛開(kāi)始，她很內(nèi)向，不喜歡說(shuō)話(huà)，我便主動(dòng)去跟她說(shuō)話(huà)。從那之后我們關(guān)系就非常的好。我們不管寫(xiě)作業(yè)還是出去玩總是在一塊。有一次，我作業(yè)忘寫(xiě)，于是我就借她的看看，等我看完之后就馬上交給了課代表。等到數(shù)學(xué)課剛下課的時(shí)候，老師讓我們兩個(gè)去辦公室一趟，我心里忐忑極了。當(dāng)我們剛走到老師旁邊的時(shí)候，老師就說(shuō)：“你們兩個(gè)誰(shuí)抄了誰(shuí)的作業(yè)。”她隨即就說(shuō)是她抄我的作業(yè)，于是老師就罰她天作業(yè)抄三十遍。我心里很是過(guò)意不去，這件事我們也就淡淡的忘記了。可心底的另一件事我卻久久不能忘懷，而我也不愿忘記，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了令我這一生都受益無(wú)窮的東西---寬容。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我剛走到校門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響了，趕緊進(jìn)到教室，可我還是比老師晚了一步，老師訓(xùn)斥了我?guī)拙洌妥屛一匚涣恕哪侵螅揖突瓴皇厣岬摹Ｒ膊恢趺戳耍鹊降谒墓?jié)藝術(shù)課的時(shí)候，我才回過(guò)神來(lái)，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的課，所以我聽(tīng)得非常仔細(xì)。之后，老師說(shuō)讓自己制作東西。我興致盎然做了一個(gè)“菠蘿”筆筒。當(dāng)我四處張望時(shí)，看到同桌桌子上有一個(gè)木制的小車(chē)。我說(shuō)：“讓我看看吧，同桌有點(diǎn)不情愿的給我了，畢竟那是她鉆研一節(jié)課的.成果。所以她特別寶貝，因此拿起來(lái)我也十分謹(jǐn)慎。正當(dāng)我準(zhǔn)備站起來(lái)好好夸贊一番時(shí)，誰(shuí)知有兩個(gè)男生在打鬧中不小心撞了我一下，那只精美的小車(chē)一下摔得七零八碎的。我準(zhǔn)備給他道歉時(shí)，誰(shuí)知她霹靂啪啦的罵了我一頓，我更是惱兇成怒。反而跟她爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)，直至下課鈴打破了這種局面，然后班內(nèi)圍觀的學(xué)生都散了去。
從那之后，我們兩個(gè)就漸漸的形同陌路。過(guò)了一個(gè)多月，我偶然聽(tīng)說(shuō)她要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校，她的家長(zhǎng)正在與班主任洽談。我就趕緊跑回家，從抽屜里拿出一個(gè)精致的小車(chē)，帶著它又匆匆的趕回學(xué)校。恰巧她從辦公室出來(lái)，我把小車(chē)送給了她，輕輕的說(shuō)了一句：“對(duì)不，那次是我的錯(cuò)。”說(shuō)完我轉(zhuǎn)身回到教室。她來(lái)到我的身旁對(duì)我說(shuō)：“那次我也有錯(cuò)，我沒(méi)事。”說(shuō)完之后，她從書(shū)里拿出一些照片，都是我們美好的回憶。她一直都保存著，現(xiàn)在給了我，讓我好好留著，她會(huì)回來(lái)的。
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