幸福的媽媽作文
記得看過一句話，說：幸福就是，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。每個人對幸福有著自己的理解，但我對幸福有著另一翻理解（她對幸福的理解最大的感受就是快樂，于是我告訴她，這個理解并不是很另類，于是就改成--而我對幸福有著這樣的理解）。
（四年級的課本劇表演，是我曾經最幸福，快樂的時候。可能考試的時候她沒有想那么多，這句話是后來我讓她加上的，帶帽緊扣快樂就是幸福）那年，學校舉辦“課本劇大賽”，我們班的《半截蠟燭》前期工作準備的都很順利，主要功夫就是花在排練上。中午，驕陽似火，烈日炎炎，我們這些“演員”都趕到學校進行排練；老師不厭其煩的給我們修改動作，我們也虛心接受；配音同學和演員一遍一遍的配合……雖然辛苦，但我們的心里還是很快樂的。每次排練都不可能說一帆風順，所以總是有那么幾個同學看似故意出錯，惹得我們哈哈大笑，教室里回蕩著我們爽朗的笑聲，每次，我們都是發自內心的快樂，發自內心的笑聲。功夫不負有心人，在大賽上，我們以全校第一的好成績，順利的進入了張店區比賽，全班都為我們歡呼，我們也是無比的自豪，無比的快樂，無比的幸福！
進入張店區比賽后，我們更加抓緊時間練習，在比賽的那天早上，我們來到學校，進行最后一次的“彩排”，我們的心里非常緊張。到了比賽的地方，我們表演完后，獲得了一個中等偏上的分數，但是我們盡力了，那就是最好的！
（學校的排練活動是辛苦的，同時也是快樂的'，幸福的。這句是后來加上的，這樣感覺事例-幸福-快樂關系就緊湊了）人生的幸福，就是發自于內心的快樂，如果你沒有幸福，快樂，即使擁有的太多，也是沒有意義的！
記得看過一句話，說：幸福就是，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。每個人對幸福有著自己的理解，而我對幸福有著這樣的理解。
四年級的課本劇表演，是我曾經最幸福，快樂的時候。那年，學校舉辦“課本劇大賽”，我們班的《半截蠟燭》前期工作準備的都很順利，主要功夫就是花在排練上。中午，驕陽似火，烈日炎炎，我們這些“演員”都趕到學校進行排練；老師不厭其煩的給我們修改動作，我們也虛心接受；配音同學和演員一遍一遍的配合……雖然辛苦，但我們的心里還是很快樂的。每次排練都不可能說一帆風順，所以總是有那么幾個同學看似故意出錯，惹得我們哈哈大笑，教室里回蕩著我們爽朗的笑聲，每次，我們都是發自內心的快樂，發自內心的笑聲。功夫不負有心人，在大賽上，我們以全校第一的好成績，順利的進入了張店區比賽，全班都為我們歡呼，我們也是無比的自豪，無比的快樂，無比的幸福！
進入張店區比賽后，我們更加抓緊時間練習，在比賽的那天早上，我們來到學校，進行最后一次的“彩排”，我們的心里非常緊張。到了比賽的地方，我們表演完后，獲得了一個中等偏上的分數，但是我們盡力了，那就是最好的！
學校的排練活動是辛苦的，同時也是快樂的，幸福的。人生的幸福，就是發自于內心的快樂，如果你沒有幸福，快樂，即使擁有的太多，也是沒有意義的！
媽媽感言：非常老師，我是17群的靜水深流，在去年九月份的時候跟著您開始學習的。正如像您說的有如初心很重要，這句話一直激勵著我，家里打印的講評范文一大摞，我和孩子的收獲也是一大摞。孩子的作文時常獲得免寫劵（兩個A+，一個免寫劵），而且孩子很自豪的說我是班里唯一不訂小學生作文的同學，哈哈！非常弟子牛吧！這篇文章是孩子在不久前的五年級期中考試中的一篇命題作文，要求選擇一件具體的事例敘述說明，卷子發下來后感覺孩子寫的不錯，但也有些地方寫的欠缺，（比如第三段寫的較單薄）我告訴她想發給非常老師講評，她聽了很高興，說考試沒那么多的時間考慮，想改一改，我表示贊同。有這次老師給講評我相信對她學習作文會有更大的促進和幫助，期待著老師的講評！
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