在宣傳的過程中，我們發(fā)現(xiàn)有部分老年朋友雖然很熱心做調(diào)查問卷，但由于文化水平較弱，所以難以將問卷填寫完;也有市民覺得政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)需要更加重視創(chuàng)衛(wèi)工作;部分與我們年齡相仿但很早到社會工作的年輕女性還不太了解吸二手煙的危害，倒是部分中年的家庭婦女對這方面更有了解。男性吸煙，遭受更大的侵害卻是他的伴侶，這又算不算是侵犯婦女的權(quán)益呢?
關(guān)于隊友
我來創(chuàng)衛(wèi)隊，除了支持湛江創(chuàng)衛(wèi)，嘗試做公關(guān)工，。還想向大家學(xué)習(xí)，交朋友。從報名到創(chuàng)衛(wèi)隊正式開始活動，這期間經(jīng)歷了一個多月，曾經(jīng)有多少次想過要退出，但是，我相信我們的隊長，我覺得與她在一起可以學(xué)到很多東西，
我覺得她可以把我們這支隊伍建設(shè)得很好!我堅信走過迷茫與彷徨，我的生命會迎來春天!所以，我留下了。
事實證明，現(xiàn)實比想象美!是的，隊長很優(yōu)秀，而且我的組員也很優(yōu)秀，盡管她們都沒正式做過公關(guān)，但她們在公關(guān)方面了解得都比我多：一、與對方交談，不要吝惜你的贊美之詞。每個人都喜歡聽好話，適當(dāng)?shù)馁澝缹Ψ剑茌^好地拉近陌生人之間的關(guān)系，縮短彼此之間的距離，從而更好得到達(dá)對方與你合作的目的。可是，我從不輕易肯定和贊美一個人，更別提是陌生人了，所以，這對我來說，也算是一種挑戰(zhàn)吧。二、與對方交談時，恰如其分地引出他的領(lǐng)導(dǎo)，讓他覺得他的領(lǐng)導(dǎo)很贊成他與我們合作，連領(lǐng)導(dǎo)都贊成了，他就不會隨便那個“近期沒活動來忽悠你了”。其實，她們的身上還有很多閃光點，比如說對工作很熱心，很認(rèn)真、負(fù)責(zé)，很能幫我等等。
我們的創(chuàng)衛(wèi)活動暫時結(jié)束了，但湛江的創(chuàng)衛(wèi)仍在繼續(xù)，我們每一個在湛江的人對創(chuàng)衛(wèi)活動都有一份義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
教師創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會【篇二】
經(jīng)過全園師生的共同努力，我園的創(chuàng)衛(wèi)工作已初見成效。從組織機構(gòu)、資料收集、整理到校園衛(wèi)生管理，從創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳、衛(wèi)生知識的傳授到健康教育的教學(xué)管理，從幼兒的日常行為、個人衛(wèi)生到教師的辦公環(huán)境，都有了明顯的變化。現(xiàn)將本年度創(chuàng)衛(wèi)總結(jié)如下：
一、 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全
我園領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了幼兒園工作的重要議事日程。為了使我園認(rèn)真、扎實、全面、有效的開展創(chuàng)衛(wèi)工作，我校成立了"創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組"。組長由園長馮敏擔(dān)任，副組長由副園長蔣海燕擔(dān)任，成員由本園教師組成，明確工作目標(biāo)，落實責(zé)任。下設(shè)創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、整理和學(xué)校衛(wèi)生工作。對創(chuàng)衛(wèi)工作，領(lǐng)導(dǎo)親自抓，創(chuàng)衛(wèi)辦公室負(fù)責(zé)整個學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。要求各個機構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計劃開展工作，做到有目標(biāo)計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責(zé)任落實到每位教職員工。
本園對創(chuàng)衛(wèi)工作非常支持。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過問、指導(dǎo)創(chuàng)衛(wèi)工作。本年度學(xué)校安排了三次全園性個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生大檢查，幾位校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭行動，并積極落實、檢查。在檢查中對存在問題的處室明確提出，提出尖銳的批評，并責(zé)令當(dāng)場改正。領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任到人，教研主任主管健康教育，后勤主任主管環(huán)境衛(wèi)生。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。