心理班會對學生的教育首先要“曉之以理”，而不是“施之以威”。下面是語文迷小編整理的2017心理健康班會心得，歡迎大家閱讀!
【2017心理健康班會心得1】
快樂起航，快樂學習，齊心協力，共同進步!這是我作為11級中醫本科班心理班長的活動目標!從競選心理班長到跟學弟學妹們互相認識，和睦相處，這其間我有太多的感觸!
首先，我非常高興能得到老師和學生會各部長的信任與支持!同時我也非常榮幸能夠作為11級的心理班長帶領大家開始人生中一段非常美好，充滿希望的青春時代!引導他們塑造健康向上，積極樂觀的人格!努力將11級中醫本科班打造成一個團結進取，積極向上，不斷拼搏的班集體!記得我的心理班長劉倩學姐曾經說過：“一個人積極了就會越積極，優秀了就會越優秀!”一個優秀的班集體不僅需要各班委的認真負責，更需要每一個人的積極拼搏，不滿足向上的車輪!
在中藥版擔任班長的過程中，我更加懂得了責任，團結一心，積極向上這些對于一個班級的重要性。由于調動了大家參加活動的積極性，中藥班的各項活動在心理班長，各班委的細心組織和指導下，深受老師們和學生會的好評。所以我有信心帶好11級中醫本科班!
15級中醫本科班是我們國醫系今年所錄取班級人數最多的，心理班會怎樣才能讓大家拋開距離和陌生感，去積極的認識對方，了解對方，而非只僅限在同一個宿舍?這讓我絞盡腦汁。于是我請教了我的心理班長劉倩學姐，我非常感謝能有這樣一位好學姐，同時我也在努力完善自己，向她看齊!
心理班會在大家的積極配合下拉開了帷幕!在班會中，我擔任主持人一職，我盡量以詼諧幽默的方式讓大家輕松，消除初次認識的緊張與陌生感，通過自我介紹和做游戲穿插在一起的方式，對同學之間有個初步的了解!大家很配合我的工作，我非常的滿意!實際上，我是第一次給一百個人的班級開心理班會，心里難免會有一些害怕，擔心自己開不好，第一次就給大家留下不好的印象，讓信任和支持我的人失望!但是總體說來，我還是比較滿意的!雖然班會過后我很累，但是想想自己的努力得到了回報，我依然非常欣慰!但我覺得班會最大的缺陷就是男女分界太明顯，女生和男生做游戲不太積極，男女雙方照舊各顧各的;班級人數太多，在做最后一個環節轉圈自我介紹時，只能和一個圈的朋友認識，顯然這只是認識了班級中的一少部分。
總之，沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班會!但是我已經努力過了!我已經盡我最大的努力去開好這第一次心理班會!大家的積極參與還是值得表揚的!這一點令我非常滿意!我會盡我所能在生活和學習上去幫助大一的學弟學妹們。同時也非常感謝學生會各部長，各位同學和朋友的大力支持!有你們的支持，我相信就是有再多的困難，我也可以克服!我堅定地相信自己能把大家帶好!也請大家相信我，支持我!我會繼續努力!
天行健，君子以自強不息!
【2017心理健康班會心得2】
前幾天我執教了一節心理班會課《學會傾聽》，由于初涉心理健康課，經驗不足，也走了些彎路，因此在教學中還有不盡人意的地方，在此，對這節心理班會課作如下反思：
如何上好心理健康班會課?是我在教學中的一大困惑。由于剛接觸心理健康課，一開始懵懵懂懂，甚至一籌莫展。心理健康班會課與其他學科不太一樣，它不是以傳授知識為主，而在于提高學生的心理品質、心理健康水平。我在一開始的教學設計以及試講時，就走了些彎路，比如說：課堂上說教意味較濃，稍不注意就上成了思想品德課;另外，在教學過程中沒有太注重學生的心理體驗。聽課的老師們從心理學角度、課堂組織等幾方面給我提出了許多很好的建議，比如燕老師說：心理學中“不要帶著情緒說話”，而是要“說情緒”，多讓學生說出自己的心理感受、體驗，使學生能積極主動地認識自己、接納自己、發展自己，使學生形成心理健康的自我概念，這讓我受益匪淺。
在多位老師的幫助下，通過多次試講，對于心理健康班會課才逐漸摸出了些門道，在此，對給予我無私幫助的各位老師表示感謝!
抓住學生心理，通過活動使學生獲得心理體驗。從心理理學的角度來看，同樣的內容，采用學生感興趣的方式，學生接受起來會更加樂意和主動。在這節課的設計中，強調學生的“內心體驗”，通過游戲活動、故事、討論等活動形式，使學生認識到傾聽行為的重要性，從而引導學生學會傾聽，做一個良好的傾聽者，更好地投入學習，更好地與他人相處。
心理健康教育課的重點在于活動中的體驗，但絕不是為了活動而活動，活動應該有所指向。例如：在導入新課時，用一個小游戲，引起學生的興趣，從游戲中體會到傾聽的重要性;又如：在體會“傾聽是對說話者的尊重”這個環節中，我設計了一個情境活動，讓學生身臨其境去體驗不被傾聽帶來的心理感受�；顒咏Y束后很多同學說出了自己的心理體驗，有的學生說：“同桌不聽我講話，我覺得很不受重視，心里挺難受。”有的說：“看到他在我講話時東張西望，干自己的事，我覺得自己講得很不好，也不想再講下去了。”學生在活動過程中認識到傾聽的重要性，也掌握了傾聽的方法和技能，不知不覺中完成了本節課的教學目的和教學內容。
另外，在這次心理健康班會課的教學過程中，我也深深感到自己在心理學知識方面