李保國同志始終把服務農民、服務農業、服務企業作為公益事業來做，不但不從企業、農戶拿錢，不占一點股份，而且很多時候，下鄉往返的路費、請專家前來培訓的費用，他都是自掏腰包。下面是小編分享的學習李保國心得體會，歡迎閱讀!
學習李保國心得體會【1】
省委日前作出《關于開展向李保國同志學習活動的決定》， 要求各級黨組織廣泛開展向李保國同志學習活動，在全省上下形成學習先進、爭當先進的良好氛圍，為譜寫中華民族偉大復興中國夢的河北篇章作出新的更大貢獻。
李保國同志是河北農業大學林學院二級教授、博士生導師，中共黨員。他30多年扎根太行山區，立志做太行新愚公，矢志把最好的科研論文寫在太行山上，探索出了一套可復制可推廣的山區脫貧新模式。他創新了太行山板栗、蘋果、核桃栽培等技術體系，培育出“富崗”蘋果、“綠嶺”核桃等多個全國知名品牌，實現山區農民增收28.5億元，走出了一條經濟社會生態效益同步提升的扶貧新路。
《決定》要求，要學習李保國同志對黨忠誠、心系群眾的政治品質。30多年來，他每年在農村工作200天以上，足跡遍布我省太行山所有山區縣。在他的激勵和帶動下，河北農大廣大師生積極投身山區脫貧致富攻堅戰，形成了堅實的“太行山道路”。全省黨員干部要以李保國同志為榜樣，牢記共產黨人的政治責任，忠于使命，勇于擔當，始終把群眾利益放在心上，千方百計辦好順民意、解民憂、增民利的實事。
要學習李保國同志技術扶貧、精準脫貧的務實作風。他累計培訓農民9萬余人次，示范推廣種植面積1080萬畝。他獨創128道蘋果生產管理工序，讓村民像工人生產標準件一樣生產蘋果。他指導“富崗”蘋果連鎖基地發展到11個縣(市)，帶動7萬多農民走上致富路。全省黨員干部要以李保國同志為榜樣，因地制宜，分類施策，精準發力，精準攻堅，引導貧困地區廣大干部群眾解放思想，堅定信心，靠自己的勤勞和智慧建設美好家園。
要學習李保國同志艱苦奮斗、愚公移山的拼搏精神。單是山區土質治理，李保國同志和他的團隊就整整研究了十幾年。他起早貪黑，白天跑遍山上的溝溝坎坎，晚上挑燈夜讀，分析數據，尋求破解之道，使前南峪從荒山禿嶺變成了“太行山最綠的地方”之一。全省黨員干部要以李保國同志為榜樣，扎根基層一線，干在實處，扎扎實實把各項工作不斷向前推進。
要學習李保國同志淡泊名利、無私奉獻的價值追求。李保國同志始終把服務農民、服務農業、服務企業作為公益事業來做，不但不從企業、農戶拿錢，不占一點股份，而且很多時候，下鄉往返的路費、請專家前來培訓的費用，他都是自掏腰包。全省黨員干部要以李保國同志為榜樣，自覺加強黨性修養和黨性鍛煉，始終做到大公無私、公而忘私，殫精竭慮，激情奉獻，干凈做事，奮發有為，積極為全面建成小康社會作出自己應有的貢獻。
學習李保國心得體會【2】
河北農業大學教授李保國35年如一日，扎根太行山，打造了“富崗”“綠嶺”等知名農產品品牌，帶動10萬多農民群眾脫貧致富，被譽為“太行新愚公”。省委書記、省人大常委會主任趙克志作出批示：要在全省做好李保國同志先進事跡的總結和宣傳工作，在“兩學一做”學習教育中，大力開展向李保國同志學習的活動。(河北新聞網4月25日)
“全國優秀科技特派員”、“河北省特等勞動模范”、“農民教授”、“科技財神”、“太行新愚公”……把這些身份疊加起來，我們看到的是一位對黨忠誠，心系人民，艱苦奮斗，無私奉獻的時代楷模。他用自己不平凡的一生，向我們詮釋了“太行山精神”和“工匠精神”的新的時代內涵。
一個人所做的工作就是他人生態度的表現，他的職業就是他志向和理想的所在。李保國教授的一生沒有追求個人財富和名利，他追求的是讓太行山變綠，讓生活在那里的農民脫貧。一個人能夠具備工匠精神的基礎是他熱愛自己所從事的工作，工作給了他強烈的責任感和使命感。自 1981年起搞起山區開發研究，34年間李老師每年在山里“務農”的時間超過200天，汽車成了他移動的家，稀疏了頭發，黝黑了皮膚，雙手長滿繭子，長期奔波留下了嚴重糖尿病和心臟病，但這一切都沒有使他改變最初的夢想。
工匠精神追求的是職業技能的極致化，靠的是傳承和鉆研，憑的是專注和堅守，是對精品的堅持、追求和積累。34年，從風華正茂到兩鬢斑白，李教授走遍了太行山區，他提出了“聚集土壤，聚集徑流”的植保新方法，讓前南裕的山土厚了、水多了，樹木栽植成活率從原來的10%一躍達到了90%。經過十幾年的開發治理，前南峪的溝溝壑壑變成了“山頂洋槐帶帽、山中果樹纏腰、山底梯田抱腳”的“太行山最綠的地方”之一。34年間，他一頭扎進太行山，推廣了36項林業技術，累計增加農業產值35億元，純增收28.5億元，先后完成山區開發研究果28項，建立了太行山板栗集約栽培、優質無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術體系，帶動了全省板栗、蘋果、核桃產業發展。數字的背后是他多年的堅持與積累，是他對于技術的不斷探索與突破。多年來，在完成學校安排的教學任務的同時，他舉辦不同層次的培訓班800余次，培訓人員9萬余人(次)，許多果農都成了“技術把式”。在教學科研活動中，他嚴格要求自己和學生，將精益求精的科研和學術風格教授給了學生。
李教授的身影雖已走遠，但是他留給我們的榜樣的力量卻異常強大，鼓舞和激勵著我們在改革發展的道路上繼續前行。改革前進中我們會遇到各式各樣的困難和挑戰，李教授用他的親生經歷向我們講述了謀事創業道路上，守著最初的夢想，帶上愛國為民的初心，依靠科技進步，辦法總比困難多的道理。依靠工匠精神，積極發展科技，提高科技成果轉化率，用實踐指導科技創新發展方向，定能打贏脫貧攻堅戰。
從農業大國變成農業強國的道路上，以“愚公移山”般堅韌不拔的毅力，以 “艱苦奮斗、求真務實、愛國為民”的太行山精神，以精益求精的工匠精神，我們的事業必定可以取得成功。我們要接過李教授的接力棒，在自己的領域中踏下心來，認真工作，甘做“愚公”不因貪快求成而走捷徑，實實在在做事，為燕趙大地脫貧攻堅奮發作為。
學習李保國心得體會【3】
4月10日凌晨，河北農業大學教授、博士生導師李保國心臟病突發，經搶救無效不幸去世，年僅58歲。此時，距離河北省委作出《關于開展向李保國同志學習活動的決定》剛剛過去兩個月。
河北省委書記趙克志得知消息，第一時間作出批示，對其不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其親人表示親切慰問。趙克志在批示中說，李保國是時代楷模，對黨忠誠，心系人民，艱苦奮斗，無私奉獻，30多年扎根太行山，研究推廣農業科技，為貧困地區發展和農民脫貧致富作出了卓越貢獻。他的去世，是黨和人民事業的損失。要在全省做好李保國先進事跡的總結和宣傳工作，在“兩學一做”學習教育中，大力開展向李保國學習的活動。