在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的細(xì)節(jié)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
細(xì)節(jié)作文 篇1
德克士和肯德基都是比較好吃的快餐，但肯德基注重細(xì)節(jié)，讓我更加喜歡。
一到德克士，人少，則只需等待幾分鐘；人多，卻要等幾十分鐘甚至一個(gè)小時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了用餐的時(shí)間。而肯德基，網(wǎng)上下單，快捷方便。
如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)肯德基的漢堡包裝盒上有幾個(gè)小孔，相對(duì)應(yīng)的是漢堡的名稱，是什么就按下去什么。但德克士則沒(méi)有，從外觀看不出是什么口味的。雖然打開盒子再關(guān)上用不了多長(zhǎng)時(shí)間，可我還是更喜歡肯德基的貼心服務(wù)。
熱飲總是需要打開晾涼，冰飲則不需要。肯德基冰飲的蓋子總是蓋得很緊，而曾經(jīng)喝德克士的可樂(lè)，一拿，蓋子掉了下來(lái)，可樂(lè)灑了我一身。
我最欣賞肯德基的裝修風(fēng)格，有高腳凳、低吊燈，一首接一首的鋼琴樂(lè)曲，令人心情舒暢。衛(wèi)生間設(shè)計(jì)在很隱蔽的地方，即使你站在衛(wèi)生間對(duì)面，也只能看到走廊的一面墻。德克士的兒童樂(lè)園里經(jīng)常又鬧又臭，衛(wèi)生間也顯而易見。每次我看到進(jìn)進(jìn)出出的人們，總覺得不舒服，還有那千篇一律的座位，會(huì)讓人認(rèn)為單調(diào)極了。
細(xì)節(jié)決定成敗，雖然兩者味道相當(dāng)，而我卻因細(xì)節(jié)選擇肯德基。
細(xì)節(jié)作文 篇2
我做事追求自由，學(xué)習(xí)只學(xué)老師要求的部分，剩下的內(nèi)容很少才會(huì)去看一看；背書總是背大體意思，從不深究文章，背完了過(guò)了幾天又忘了，也就是短時(shí)記憶。爸爸媽媽看在眼里，急在心里，每次找我說(shuō)教，也只起很短一段時(shí)間的作用，幾天天過(guò)后，我又“舊病復(fù)發(fā)”，恢復(fù)原樣。
放假了，我本想在家把作業(yè)寫好，再好好地玩電腦。可媽媽又是硬把我“拽去”外婆家。外婆家在農(nóng)村，由于怕不安全，在家中養(yǎng)了一條大狼狗。狼狗有半人高，見到陌生人就大叫，我天生就怕狗，加長(zhǎng)上不怎么去外婆家，那只狼狗一見我就會(huì)對(duì)我大叫。（這是以前的經(jīng)驗(yàn)）
第二天，到了外婆家。爸爸叫我去喂狗，我起初不同意，但爸爸說(shuō)：“你看它脖子上的鏈子這么粗，不會(huì)有事的�！蔽倚⌒牡貙⒀b有食物的盆放在狗的面前，它卻一直跳著，叫著，“啪！”不知何時(shí)，狗鏈子斷了。狗見鏈子斷了，一下子撲過(guò)來(lái)，由于害怕，我跌坐下來(lái)，往前“爬”著。
這時(shí)，外婆來(lái)了，喊退了它。爸爸推了推我，示意我站起來(lái)。我定了定神，站起來(lái)，對(duì)爸爸又是吼就是叫：“你不是說(shuō)很安全嗎？為什么它還能撲過(guò)來(lái)？爸爸騙人！我再也不相信你了！哼！”
爸爸拿著狗鏈子過(guò)來(lái)，給我看，輕輕說(shuō)到：“你看一看這些鏈子，都是用鐵打造的，為什么它會(huì)斷呢？鏈子，是純鐵制造的，為什么會(huì)斷呢？我仔細(xì)看著鏈子，鏈子完好，只有一個(gè)鏈扣斷了。而正是因?yàn)檫@一個(gè)小小的鏈扣，使一條堅(jiān)實(shí)的鏈子失去了它原有的作用�！�
爸爸接著說(shuō)：“一條鏈子是由很多個(gè)鏈扣組成，一個(gè)鏈扣看似小，但正是由于這一個(gè)小小細(xì)節(jié)使整個(gè)鏈子不能起到作用。學(xué)習(xí)也是如此，你一直想知道為什么你和同學(xué)一樣努力，為什么你的成績(jī)比不過(guò)節(jié)潤(rùn)智？那就是你的細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到。細(xì)節(jié)往往決定成敗。由100個(gè)鏈扣組成的鏈子，縱然有99個(gè)鏈扣是好的，但只要有一個(gè)壞的鏈扣，它永遠(yuǎn)也是不安全的�！�
晚上我睡覺前，躺在床上，面向天花板，耳中依然響著爸爸的話：“細(xì)節(jié)決定成敗，縱然你和別人用同樣的功，不注意細(xì)節(jié)，你永遠(yuǎn)超不過(guò)別人�！�
細(xì)節(jié)作文 篇3
那風(fēng)兒一陣陣地吹，雁兒一群群地飛，伴著一片片飄落的黃葉，隨著一棵棵樹的凋零，冬天來(lái)了。
冬天的到來(lái)，意味著天氣逐漸變得干燥。對(duì)于不愛喝水的我，媽媽硬是每天在我的課桌上放一杯溫水，可我每次都保持“滴水不沾”，直到它慢慢變涼……
早晨，媽媽習(xí)慣性的倒一杯溫水放在我的課桌旁：“快去把水喝了。”“知道了，知道了�！蔽乙贿吿氯贿吀芍约旱氖虑�，絲毫沒(méi)有把媽媽的話放在心上……我坐在課桌前，為大把的寒假作業(yè)而煩躁。我的眼神不覺間注視到了那杯水：算了，還是喝吧，省的媽媽不停的嘮叨。我懶散地把身子移到杯子旁，不情愿的抬起一只手：“水涼了！”這可讓我找到一個(gè)不喝水的理由。我隨手把它放在課桌上，開始了我與作業(yè)的奮戰(zhàn)。之后的三小時(shí)里，我一次次的敗給作業(yè)中的難題，變得越來(lái)越焦躁，心煩意亂。一個(gè)不小心，碰倒了那杯水。水幾乎全部灑在了作業(yè)本上，“啊，我?guī)讉�(gè)小時(shí)的努力啊！”我大呼一聲�？蓩寢尩男乃既匀谀撬厦�，“可惜了這水”。她又為我倒了一杯水，我吸取教訓(xùn)，這次我把它放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
從倒了第二杯水開始，我一上午都是在媽媽提醒喝水中度過(guò)的。我只是一次次不耐煩的回答：“一會(huì)兒喝，等一會(huì)兒�！蔽耶�(dāng)時(shí)真想隱形起來(lái)，逃離出媽媽的視線。
最終，我還是抵不住媽媽的“嘮叨”。我起身去拿身后桌子上的`那杯水，口中還嘟囔著：“水都涼了�！笨僧�(dāng)我的手觸碰到那杯水時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：“水是熱的！”可這明明是倒了三四個(gè)小時(shí)后的水，我越想越奇怪：“難道這水還有保溫功能？”為了滿足我的好奇心，在之后的
摸了一次、兩次后，我感到那水逐漸變涼，好奇心便也減弱了。隔了一段時(shí)間后，我不抱希望的再去摸了摸那杯水：“竟然又變熱了！”我立刻走向客廳：“媽媽，這水怎么一會(huì)兒自己變涼，一會(huì)自己變熱？”“你學(xué)習(xí)太認(rèn)真，都不知道我進(jìn)去換水了吧！我這一天都不知道換了多少杯水，你一口也沒(méi)喝。”媽媽的責(zé)備聲中免不了愛和關(guān)切。我不知怎么得，絲毫抑制不住我那不常出來(lái)看世界的眼淚，頓時(shí)眼前一片模糊。
我迅速轉(zhuǎn)過(guò)身去，跑回書房。我努力讓自己發(fā)出正常的聲音：“知道了，我現(xiàn)在就喝�！蔽液敛华q豫地端起那杯杯口還有水霧的水，大口大口的“吞”了下去。當(dāng)時(shí)，我的腦海中只有一句話：“我要在它變涼前喝完�！�
水變涼哪有那么快，當(dāng)時(shí)的我似乎被母愛沖昏了頭腦。我一直以為，媽媽一次次的進(jìn)來(lái)，只是為了檢查我有沒(méi)有在認(rèn)真完成作業(yè)。傻傻的我忽視了身后的母親，忽視了母愛的細(xì)節(jié)。那細(xì)節(jié)深深的刻在了心底，常�？M繞于心。
我將喝完水的水杯倒?jié)M熱水，迅速走到客廳，雙手捧在媽媽面前：“媽媽，你喝……”
細(xì)節(jié)作文 篇4
秋風(fēng)過(guò)去了，一切都消失在我面前，只有細(xì)微之處還在我耳邊回響，一個(gè)接一個(gè)的漣漪在我腦海中蕩漾。
那發(fā)生在小學(xué)。
那一年，當(dāng)我第一次轉(zhuǎn)到學(xué)校時(shí)，我去那里學(xué)習(xí)。我周圍沒(méi)有任何朋友，也不認(rèn)識(shí)任何同學(xué)。每次下課后，我總是坐在我的座位上，看著我的同學(xué)們打鬧，我的心很孤獨(dú)。
坐在我前排的女同性戀說(shuō)，“很高興見到你。我叫鮑曉。請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”我怯生生地吐出“小芳”這個(gè)詞。她似乎看出了我的膽怯，說(shuō):“我給你講個(gè)笑話�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)她的笑話講完時(shí)，她突然大笑起來(lái)�？粗隣N爛的笑容，我也笑了。所以我們成了好朋友。
無(wú)論遇到什么困難或麻煩，她總是保持樂(lè)觀，臉上掛著迷人的招牌微笑。
因?yàn)樗鲃?dòng)和我搭訕，所以我把她當(dāng)成了一個(gè)樂(lè)觀的朋友。正是因?yàn)樗�，我變得�?lè)觀，不再像以前那樣膽小。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)分居四五年了。也許她已經(jīng)忘記了這一切，但她總是在我們的腦海中記憶猶新，她嬌小的身體和燦爛的笑容不斷涌現(xiàn)。
她燦爛的微笑總是帶領(lǐng)我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)困難。
有一次，班主任讓我參加一項(xiàng)運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)會(huì)。然而，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣的活動(dòng)，而且我不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。我能怎么做呢？我陷入沉思良久，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她來(lái)了。
“怎么，還在為運(yùn)動(dòng)會(huì)傷腦筋？想想開心的事情，告訴你好消息。我也參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。”
我很驚訝，很快就說(shuō):“你怎么能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)？你不是……”
她笑著說(shuō):“我不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？”
看著鮑曉燦爛的笑容，我的眼睛濕潤(rùn)了，我的心情掩蓋了我自己的心情。再次看著鮑曉的雙腿，我的心像被刀子割破了一樣。她從小就殘疾了，左腿僵硬，甚至還參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。想象她在球場(chǎng)上的痛苦，我的心情變得越來(lái)越難以掩飾。
后來(lái)，我意識(shí)到她是在為我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師不允許，但她苦苦哀求老師，然后她同意了。我的眼睛模糊了，我試圖掩蓋它。
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