杭州西湖作文

2022-06-09 西湖

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的杭州西湖作文4篇，希望能夠幫助到大家。

杭州西湖作文篇1

　　每當(dāng)我翻開手中的相冊(cè)時(shí)，里面有一張相片，相片里有一個(gè)小男孩站在西湖旁邊笑得那樣開心。那個(gè)小男孩就是我，這是我第一次游西湖時(shí)爸爸為我拍的，這次旅游多么令人難忘啊！

　　那是去年的“五一”長(zhǎng)假，爸爸、媽媽和我去了我夢(mèng)寐以求的西湖。人們常說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭。”古往今來(lái)，多少文人墨客為此題詩(shī)作詞。她的美麗讓我流連忘返，不能忘懷。舉世聞名的西湖山清水秀，風(fēng)景如畫，美不勝收，是杭州的一顆璀璨的明珠。

　　我們首先來(lái)到了雷峰塔。它十分雄偉、高大、壯觀。從外面看，塔頂上是一個(gè)金燦燦的大葫蘆，塔的邊沿掛著許多大鈴鐺和燈帶，在微風(fēng)的吹拂下唱起了歡快、動(dòng)聽的歌。站在塔內(nèi)仰望塔頂，只見里面金碧輝煌，上面畫著幾個(gè)如來(lái)佛祖。他身披金裟，連皮膚仿佛也是金色的，笑得那樣甜，好像在歡迎我們的到來(lái)。我拾級(jí)而上，不一會(huì)兒就走到了雷峰塔的頂層。在這頂層可以看見西湖的全貌，放眼望去，湖面上碧波蕩漾，陽(yáng)光溫柔地撒在波光粼粼的湖面，閃著道道金光。

　　我們游覽完了雷峰塔，又來(lái)到了西湖的兩條堤壩——白堤和蘇堤。傳說(shuō)這是唐朝的白居易和宋朝的蘇軾在當(dāng)?shù)刈龉贂r(shí)為了解除老百姓的苦難興修水利而建造的。出來(lái)游玩的人可真多啊！大家摩肩接踵，川流不息。隨著人流，我們乘上了一條游船后，舒心愜意地在湖中暢游。湖中央有數(shù)不勝數(shù)的荷花爭(zhēng)相開放，它們挨挨擠擠的，千姿百態(tài)。有的還是含苞欲放的花骨朵；有的花瓣兒全展開了；有的只開了兩三朵……，像一個(gè)亭亭玉立的.少女站在荷葉上，荷葉像一個(gè)碧綠的大圓盤。荷花在荷葉的襯托下變得更加紅，更加美了。我也體會(huì)到了詩(shī)句“接天碧葉無(wú)窮盡，映日荷花別樣紅”中的意境。

　　接著，我們又游覽了“湖心亭”、“三潭印月”等景點(diǎn)，還到龍井村去品嘗了西湖龍井茶。

　　夕陽(yáng)來(lái)臨了，我依依不舍地離開了，心里情不自禁地感嘆著：“我們的祖國(guó)有著美麗的大好河山，還有幾千年的人類文明歷史，我熱愛我的祖國(guó)。”

杭州西湖作文篇2

　　小朋友一定知道“上有天堂，下有蘇杭”這句話吧。其中的“杭”就是杭州西湖，我剛好去過(guò)，就讓我來(lái)介紹介紹吧。

　　說(shuō)起西湖的美，用一首詩(shī)來(lái)說(shuō)最好：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩(shī)人范成大描寫西湖荷花的詩(shī)。每當(dāng)夏季來(lái)臨，輕風(fēng)拂來(lái)，那荷花便，搖搖曳曳，婀娜多姿，給人美的`享受。

　　看著美麗的西湖，我迫不及待地跳上船只，船慢慢駛向湖中央。西湖的奇特之處就是湖中央的三潭印月，三潭印月島是西湖中最大的島嶼，相傳為蘇東坡疏浚西湖時(shí)所創(chuàng)設(shè)，三個(gè)小塔屹立在湖中央，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一個(gè)大灶爐的三個(gè)腳。最有趣的是塔腹是空的，球面體上排列著五個(gè)洞，風(fēng)景秀麗，景色清幽。

　　怎么樣？聽了我的介紹，你們是不是也想去呢？這么美的地方，有機(jī)會(huì)一定要去哦。

杭州西湖作文篇3

　　星期天，爸爸媽媽帶著我和妹妹去杭州最有名的西湖游玩。

　　我們是晚上去的，晚上的西湖可美了。剛好七點(diǎn)鐘，西湖邊響起了音樂(lè)，原來(lái)是音樂(lè)噴泉開始“表演”了。我趕緊拉著爸爸媽媽和妹妹去看。現(xiàn)在人不多，我們坐了下來(lái)。忽然，妹妹叫了起來(lái)：“噴泉！噴泉！”我們向西湖望去，剛才湖面上還是風(fēng)平浪靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒變化。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，音樂(lè)越來(lái)越響，水花濺到了我們的臉上，像似一條飄動(dòng)的紅絲帶舞動(dòng)了起來(lái)。音樂(lè)噴泉的顏色，一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)兒變成黃色，一會(huì)兒一半紫一半黃，一會(huì)兒又是綠色，還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的顏色。

　　音樂(lè)噴泉一會(huì)兒是水柱形的，一會(huì)兒變成了圓弧形的，一會(huì)兒又像花瓣一樣綻放，簇?fù)碇虚g的`“花蕊，”一會(huì)兒又像花瓣一樣合攏了，可那中間的噴泉，仍然直直地站立著，像草原的哨兵一樣挺拔地站著。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)停止了，可噴泉還是在舞動(dòng)著，湖中飄著水，多像一位美麗的少女穿著絲綢在跳舞呀！

　　音樂(lè)噴泉真美啊！西湖的夜景也很美。晚上的湖面在燈光地照耀下，湖面上波光粼粼。斷橋在燈光的照耀下，變得金碧輝煌。

　　西湖的景色真美啊！真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

杭州西湖作文篇4

　　都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭。”提起杭州，人們一定會(huì)脫口而出：杭州西湖！“百聞不如一見”使我對(duì)西湖增添了幾分向往。杭州西湖，我來(lái)了！

　　西湖有著少女般的魅力，清新脫俗；又有著美麗的傳說(shuō)，讓人心動(dòng)。

　　雨過(guò)天晴，空氣是那么的清新。我一跨進(jìn)大門，一陳暖風(fēng)把我吹醉了，真是“暖風(fēng)醺得游人醉”啊！淡淡的，風(fēng)中夾雜著一絲絲湖水的味道。這味道使我手腳不聽使喚地走在了楊公堤上。

　　繞湖行走，清澈可鑒的湖使我的眼瞳一片碧綠。湖面很平靜，宛如明境，又似翠玉，望著湖水，我多想府下身子用嘴輕輕沾一下湖水，嘗嘗這湖水的味道。看！湖中有一位亭亭玉立的少女為這明境點(diǎn)綴得如此扣人眼球，“少女們”在一簇簇荷葉的襯托下，在陽(yáng)光在的照耀下，顯得那么的高貴伏雅，那么的'艷紅，“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”說(shuō)的就是這景象。偶爾一只小鳥劃過(guò)天際，飄落下幾片羽毛，落入湖中，泛起陣陣漣漪，啊！這景，這物，使我留連忘返！

　　踏上被雨水洗禮了一番的青石路，我一邊欣賞著西湖獨(dú)特的美，一邊沿著青石路，走向盡頭。來(lái)到一個(gè)叉口，“曲苑風(fēng)荷”在路標(biāo)上顯得是那么耀眼，讓我情不自禁得向這個(gè)方向走去。眼前隱約有一座小橋，小橋通向另一別苑，我忍不住加快腳步想探個(gè)究竟，哇！小溪潺潺，魚兒跳躍，仿佛置身在童話中。那一座別苑十分古樸，我用手撫摸著別苑的外墻，感受它的紋理，感受它的古老，凹凸不平的墻面訴說(shuō)著它被風(fēng)雨的侵蝕。繞著這個(gè)別苑走了一圈，我心想：走在這別苑邊，我領(lǐng)會(huì)到古典的美！這景，這苑，使我深深陶醉其間。

　　輕輕推開有些古老的鐵門，成片的竹林映放眼簾。緩緩走進(jìn)竹林，一股竹香，沁入我心，令我回味無(wú)窮！我用手拍了拍竹子，竹葉立刻“沙沙”響起來(lái)，這聲音與我的腳步聲交織在一起，成為一交響樂(lè)，在竹林中回響。“君子食可無(wú)肉，居不可無(wú)竹”的題句給這些翠竹增添了一份高雅，我不由得對(duì)竹子起了敬佩之心。

　　走出令我難忘的竹林，隨后我就乘船在西湖游蕩。看到雷峰塔在無(wú)形的水汽的籠罩下若隱若現(xiàn)，有種“人在畫中游”的感受：看到橫跨江面的斷橋，仿佛當(dāng)時(shí)許仙和白素貞相遇的情景歷歷在目……

　　夕陽(yáng)西下，湖面飄著一層暮色，扭頭凝視著這讓我戀戀不舍的杭州西湖，我仰天長(zhǎng)嘯：杭州西湖，等著我！我還會(huì)在來(lái)的！