無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的習慣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
習慣的作文1
一天中午，放學回到家后，媽媽給我們做了一桌香噴噴的飯菜，香味撲鼻而來，引得我口水直流。我連忙跑到飯桌前，想抓起一個大雞腿吃。媽媽看見了，說：“寶貝，吃飯前一定要先洗手”。我不耐煩地對媽媽說：“我不喜歡洗手，好麻煩啊！”媽媽語重心長地說：“寶貝，手上有很多細菌的.，如果不洗手就吃飯，肚子長期蟲子的。”我聽到不洗手吃飯，肚子會長蟲子，馬上就去把手洗得干干凈凈。
媽媽看見了，獎勵了我一個大大的雞腿，我用干凈的小手抓起雞腿吃，唔，真香！從這以后，我有一個好習慣——勤洗手。
習慣的作文2
每到星期五，我就像消防隊員一樣，迅速地回到家里，沖進電腦房。
貪玩的我忘記了周圍的一切，只記得游戲的場景。時光正在飛逝，而我卻一點兒也感覺不到。也不知道過了多久，爸爸上樓來到我的身旁，對我輕聲說：“錦鴻，你已經玩很長時間了，現在要下樓去吃飯。”說完，爸爸就下樓去了。我像是沒聽到似的.，還沉迷在游戲當中。過了一會兒，爸爸又來到我旁邊，這次大聲地說：“快下樓吃飯去，再不下樓，我就要發火了。”看到爸爸真的生氣了，我沒有辦法只好老老實實地跟著他下樓去。在吃飯時，我偷偷地看了爸爸一眼，只見他黑著一張臉，一聲都不吭。
我在心中默默地想：“爸爸這樣說我是對我好，關心我。電腦應該要適量地玩，不要玩的太多，要適可而止。玩電腦時間長了，對眼睛也不好。我以后一定要改正這個壞毛病。
習慣的作文3
小明是一個二年級的小學生，他很喜歡看漫畫書，書不離手，隨身攜帶。每天放學回家的路上，他不顧川流不息的汽車，捧著一本漫畫書邊走邊看，還差點撞上電線桿。多危險啊！
回到家，小明胡亂地做完作業，為了擠出時間看漫畫。他連吃飯的時間也不放過，還在目不轉睛地盯著書看呢！
睡覺的時間到了，媽媽關了燈退出了小明的房間。小明偷偷摸摸地開了昏暗的小夜燈，拿出了漫畫書躲在被窩里繼續看。
漸漸地小明的視力下降了。終于有一天他連黑板上的'字也看不清了。媽媽帶小明去醫院看眼睛。醫生阿姨指著視力表，小明認了半天也沒看清楚那個“E”是朝左還是朝右的。醫生阿姨很嚴肅地告訴小明：“小朋友你以后都要戴眼鏡了！”
小明這時才覺得自己是多么傻。雷鋒叔叔的名言“時間是擠出來的！”并不是這么用的。但世界上沒有后悔藥，他告誡自己以后要少看漫畫書，要勞逸結合，注意用眼衛生，可不能再這么近視下去了 ！
習慣的作文4
中午，媽媽催我快點吃飯。
我開始端碗，可是端不動又太燙，右手筷子夾起來里一些面條，左手怎么也端不起來。想到左，想到右，急死人了！碗端過來了，勺子不見了，看看桌子上面，沒有；再看水池也沒有，噢，原來在櫥柜里！
媽媽在旁邊說道：“快吃！快吃！”
吃完午飯，我進房間睡覺，忽然想起還沒脫鞋子，沒法睡覺。我又起床脫鞋子，左腳的脫下來了，右腳怎么脫不下來？噢，原來沒解鞋帶！
爸爸在床邊說道：“快睡！快睡！”
我急急忙忙地躺下來，媽媽和爸爸已經睡著。我連忙躺下，身子不動。哎呀！臺燈沒關電燈也亮著。這可怎么閉眼睛、睡著？
我臉紅，心兒“撲通、撲通”的跳：“不成，不成，這樣不成！”
習慣的.作文5
大家好，我是三（5）班的郭之涵。在學校里勤奮學習，團結同學。在家里尊敬長輩，自己的事情自己做，是老師和父母眼中的好孩子。我在衛生和學習方面養成了許多的好習慣，在很多方面都做得很好。
在衛生方面，我勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不吃路邊攤食品，飯前便后洗手。
在學習方面，我上課認真聽講，積極舉手發言，課前預習，課后認真復習，特別是我的`字寫得很工整，習字的時候，姿勢一定要端正，握筆要輕松，這樣寫出來的字才自如。要選好字帖，從筆畫開始練起，熟練掌握每個字的結構。同學們每天都要寫字，做作業，我們可以把做作業當做練字。只有勤學苦練、持之以恒、堅持不懈，這樣才能練出一手好字。
這就是我的好習慣。
習慣的作文6
我每天都做的事是：寫一篇日記，讀一會兒課外書。這兩件事給我最大的幫助就是，讓我學會了更多的字，會寫了更多的字。
因為我想把每天發生的事情全部都記錄下來，所以我開始寫日記，就這樣一天一天的堅持了下來。
讀課外書是因為我比較喜歡課外書里面的.故事情節，和里面的詞語句子，都是我們學校沒有學過的，比如，"剛逃出虎穴又入狼窩"。
這就是我的好習慣！怎么樣，你和我有一樣的好習慣嗎？
習慣的作文7
小猴子藍藍有一個壞習慣，寫字姿勢不端正，怎么也改不掉，從此藍藍的勢力下降的很快，這可擔心壞了藍藍的媽媽，藍藍的媽媽用了很多辦法，可是一個也不管用。
小豬黃黃可愛吃糖了，每一次去商店的'時候總是要買好多好多的糖，天長日久黃黃的牙齒上長滿了蛀牙，黃黃不僅早上和中午吃，連晚上睡覺得時候也吃，這可急壞了黃黃的媽媽。
小兔白白的缺點是不愛吃蔬菜，缺乏維生素，所以經常生病，白白的媽媽勸白白多吃點蔬菜，可白白就是不聽勸告，白白的媽媽真拿他沒辦法。
三只小動物也受了好多罪，從此他們三個小動物打算改掉他們自己的壞習慣……
三只小動物通過他們自己的努力，小藍藍的視力提升了許多，黃黃的蛀牙明顯少了許多，白白生病的次數也少多了。
最后三只小動物提醒大家，不要像他們一樣養成不好的習慣，如果有一定要早改掉!
習慣的作文8
我習慣了我的習慣，也不想改掉那些習慣
我習慣邊寫作業邊聽歌，我習慣一個人在家。我習慣邊吃零食邊看電視，我習慣聊天，習慣和朋友聊聊私房話。我習慣收集一些八卦新聞，我習慣收看最新娛樂資訊。
我習慣穿休閑服，運動鞋，習慣受傷害時掉眼淚。我習慣走著淋雨，不管多大，習慣回家后就翻箱倒柜地找零食，不找到不罷休。我習慣每天被男生欺負，再給他們點顏色看看，習慣偎在朋友身邊，像個跟屁蟲。
我習慣在學校里就寫大部分作業，習慣在書上貼一兩張貼畫。我習慣在父母睡著后，照著手電筒躲在被窩里看從同學乃借來的書。
我習慣在早晨老媽的催促下慢吞吞地從床上爬起來，等她走后繼續蒙頭大睡。習慣把看過的書再看幾遍，對新書毫無興趣。習慣不停地更改QQ網名，習慣把頭像換成非主流的.。
我習慣了我的習慣，也不想改掉這些習慣，因為它們帶給我太多太多的樂趣！
習慣的作文9
一年級結束的時候，我光榮地成為一名少先隊員，被評為“三好學生”，還改掉了一個壞習慣。
以前，我做事情總是丟三落四。有一次，天上下著大雨，我把語文書落在托管我的阿姨家里。晚上回到家才發現，這下可要耽誤我完成作業，還有第二天的課……媽媽冒著大雨，趕到阿姨家幫我拿書。等到媽媽回來，全身早已濕透了。
我還經常把書包落到學校，把家庭作業落在家里，把剛買的東西落在公交車上……
媽媽說我丟三落四是因為做事太慌張。于是，我開始對自己的.學習和生活列出計劃，適當安排。做事的時候，我提醒自己按照計劃來，不要慌張，細心細心再細心。
通過努力，我現在終于和這個壞習慣說再見啦！
習慣的作文10
每到星期五，我就像消防隊員一樣，迅速地回到家里，沖進電腦房。
貪玩的我忘記了周圍的一切，只記得游戲的場景。時光正在飛逝，而我卻一點兒也感覺不到。也不知道過了多久，爸爸上樓來到我的身旁，對我輕聲說：“錦鴻，你已經玩很長時間了，現在要下樓去吃飯。”說完，爸爸就下樓去了。我像是沒聽到似的，還沉迷在游戲當中。過了一會兒，爸爸又來到我旁邊，這次大聲地說：“快下樓吃飯去，再不下樓，我就要發火了。”看到爸爸真的'生氣了，我沒有辦法只好老老實實地跟著他下樓去。在吃飯時，我偷偷地看了爸爸一眼，只見他黑著一張臉，一聲都不吭。
我在心中默默地想：“爸爸這樣說我是對我好，關心我。電腦應該要適量地玩，不要玩的太多，要適可而止。玩電腦時間長了，對眼睛也不好。我以后一定要改正這個壞毛病。
習慣的作文11
最近，我發現我們班同學犯了浪費糧食的壞毛病。
早上和中午就餐時，有些同學一開始就盛很多飯菜，等到后面就餐的幾個同學來盛飯時，桶里的白米飯也就空空如也了。于是，后面就餐的同學只能到食堂去打飯。
到了收餐的.時間，教室里就又變得沸騰起來。同學們一窩蜂地擠碰著，爭相往桶子里倒。尤其是那些打了很多飯的同學，每次都要把沒吃完的很多飯菜倒掉。別的人只能眼睜睜地看著他們把香噴噴的白米飯倒進垃圾桶里。唉!真是太浪費糧食了!可惜呀!我在一旁不停地勸告：“你們要把飯全部吃掉，愛惜盤中餐，粒粒皆辛苦。”然而，他們就是聽不進去。
對此，我給班上提個小建議：每個同學第一次盛飯的時候少盛點，等吃完了再去加餐。這樣就不會浪費。如果發現哪個同學沒有采取光盤行動，就要班干部把他的名字記上去，老師給他一點小處罰。我覺得這個辦法挺不錯噢!可以督促大家都養成光盤的好習慣。
習慣的作文12
我有一個好習慣，就是平時早早起。這個好習慣是怎么養成的呢？是我爺爺幫我養成的。
以前，我睡得都很早，但起來的時候總想賴在床上，覺得是那兒最舒服的地方。就這樣在床上賴著不起，賴上一會，再一看表，都8點多了，急忙跳下床穿衣服吃飯。上學的時候也無精打采，什么也沒聽進去。我爺爺發現了我的這個壞習慣，想幫我改正，于是，每天早上7點半，我爺爺就把我叫起來，一開始我非常困，連眼睛都睜不開，把臉洗了之后，我就開始看書，可是眼皮不爭氣總打架，我就揉一下揉一下，繼續看書。一開始，爺爺得叫我很長時間，但時間久了，我不用爺爺叫，自己也能起來看書。慢慢的`，我養成了這個好習慣。這個好習慣，讓我上課充滿精神，讓我上課專心致志。我有時候起早了，還會到樓下跑步，這也是一個好習慣。
我的這個好習慣，是爺爺幫助我養成的，我非常感謝爺爺。我會繼續堅持下去的。
習慣的作文13
眾所周知，好的習慣能使人終生受益。所謂的“習以為常”、“習慣成自然”的意思，就是告戒我們要從小做起，從點滴小事做起，逐漸養成良好的習慣。“萬丈高樓平地起”靠的.是堅實的基礎，靠的是一磚一瓦積少成多。良好習慣的養成靠的是不斷地修正自己，靠的是持之以恒的毅力，靠的是“屢戰屢敗”而“屢敗屢戰”的頑強。有缺點并不可怕，可怕的是漠視自己的缺點，蠻不在乎，聽之任之，長此以往，可真就變為“積習難改”了。
所以，從現在做起，鼓足勇氣挑戰自我，下決心告別自己的不良習慣，以嶄新的面貌迎接新的挑戰！
習慣的作文14
每到星期五，我就像消防隊員一樣，迅速地回到家里，沖進電腦房。
貪玩的我忘記了周圍的一切，只記得游戲的場景。時光正在飛逝，而我卻一點兒也感覺不到。也不知道過了多久，爸爸上樓來到我的身旁，對我輕聲說：“博雅，你已經玩很長時間了，現在要下樓去吃飯。”說完，爸爸就下樓去了。我像是沒聽到似的，還沉迷在游戲當中。過了一會兒，爸爸又來到我旁邊，這次大聲地說：“快下樓吃飯去，再不下樓，我就要發火了。”看到爸爸真的生氣了，我沒有辦法只好老老實實地跟著他下樓去。在吃飯時，我偷偷地看了爸爸一眼，只見他黑著一張臉，一聲都不吭。
我在心中默默地想：“爸爸這樣說我是對我好，關心我。電腦應該要適量地玩，不要玩的'太多，要適可而止。玩電腦時間長了，對眼睛也不好。我以后一定要改正這個壞毛病。
習慣的作文15
我有許許多多的習慣，如早上把東西帶到學校來，下午就會忘記帶回家；晚上總不愛刷牙，又喜歡吃糖；上完廁所不及時洗手，等到想起來已經吃下了一個蘋果；每次老師布置的作業我都要再多寫一點
就說昨天吧，昨天早上下了雨，我了一把雨傘來到學校，結果下午放學的時候天上沒有下雨，于是，我便背起書包，徑直向家走去。你看看，我是不是很馬虎呢？這已經是第N次了，還好這次沒有被媽媽發現，不然的話，哼哼，一場家庭“暴風雨”就要來臨嘍。
這次“五一”放假，老師布置的作業并不是很多，我在學校里就已經全部寫完了。要是以前的我，肯定會在這三天假期里痛痛快快的玩一場，可是現在的我和以前那就大不相同了，我已經知道“笨鳥先飛”這個成語的意思了（雖然我自認為不是笨“鳥”）但是，自知寫字速度不是很快的.我偷偷的把第二天的作業寫完了，第二天又把第三天的作業寫完了，第三天再寫第四天的，第四天寫第五天的這樣我每天都可以輕松一點啦！
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