在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的好習(xí)慣作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
好習(xí)慣作文400字 篇1
行為習(xí)慣常常伴隨著我們，并影響著我們的生活。
在生活中我們經(jīng)常能看到這樣的行為：隨手丟垃圾；摘路邊花果；闖紅燈；兩車互不讓路；因一點(diǎn)小事打架等等，這種不好的行為習(xí)慣充斥著我們的生活。
有一次，我在街上看見(jiàn)一位老環(huán)衛(wèi)工人，她不停地在地上撿著垃圾，而過(guò)往的行人卻看也不看地依然亂扔垃圾。我看見(jiàn)那位老人一次又一次地彎下本來(lái)就有點(diǎn)佝僂的腰，辛辛苦苦地?fù)斓厣系睦睦镆环N莫名的心酸。難道這些人就不能多走幾步把垃圾扔到垃圾桶里嗎？難道這些人就這么無(wú)視別人的勞動(dòng)成果嗎？
還有一次，我看見(jiàn)兩個(gè)小朋友在打架，鼻子都打出血了，還撕扯在一起叫罵著，這種行為使兩個(gè)孩子身心都受到了傷害。我想如果彼此都能謙讓一點(diǎn)，就不會(huì)有打架的事情發(fā)生了。
很多人在抱怨：我們生活壞境差，人與人之間缺乏關(guān)愛(ài)，出行道路堵塞，鄰里之間冷漠……太多太多的不如意，不和諧。可是我們想想，如果我們每個(gè)人每天都從生活小事出發(fā)，對(duì)人有禮貌，關(guān)愛(ài)老人和孩子，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，開(kāi)車的司機(jī)禮讓三先，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不隨手扔垃圾，愛(ài)護(hù)公物，購(gòu)物排隊(duì)，那么我們的生活還會(huì)有那么多抱怨嗎？
少一點(diǎn)牢騷，多一點(diǎn)行動(dòng)吧！讓我們每個(gè)人從我做起，從小事做起，從身邊的細(xì)節(jié)做起，讓好的行為習(xí)慣在生活中展現(xiàn)，我相信，我們的生活會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越和諧！
好習(xí)慣作文400字 篇2
我的壞習(xí)慣最差的便是兩個(gè)字“亂仍”，你瞧，事情來(lái)了！
“媽媽，媽媽我的演講稿哪去了?我星期一可要用呢！“快點(diǎn)找，快點(diǎn)找！”，我比平常提高了八分貝來(lái)講話，老媽有些不耐煩了，“自己的東西自己找，你這死丫頭平時(shí)就知道亂仍，現(xiàn)在好了吧，我也不知道！”.老媽的劃破了我一身涼水，聽(tīng)著老媽堅(jiān)定的語(yǔ)氣，我也好自己找了，最后在鋼琴上找著了為了這一張稿子，可足足花了我半個(gè)小時(shí)呢！經(jīng)歷過(guò)這一次教訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的不足，于是下定決心改調(diào)這個(gè)壞毛病 。
后來(lái)我想到了一個(gè)好方法：每一次看書，讀稿子，你就想象成現(xiàn)在正在別人家呢 借了別人東西可要還有了這個(gè)好辦法，我就再也沒(méi)丟過(guò)東西了！
同學(xué)們，當(dāng)你們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，可要及時(shí)的更正。例如：有一個(gè)蘋果那就是你，某一天，你有個(gè)壞毛病，那蘋果上就會(huì)爛一塊，如果你不及時(shí)更正，那蘋果腐爛的面積可能會(huì)越大，越深。例如：動(dòng)作慢，吃飯后吃的飯就是涼的，那機(jī)會(huì)拉肚子……
同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)自己的.壞毛病時(shí)，就及時(shí)改正吧！
好習(xí)慣作文400字 篇3
人人都應(yīng)該有幾個(gè)好習(xí)慣，有的人生活簡(jiǎn)樸，有的人愛(ài)整潔……我呢，就有一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)看書。
我可能就是那種天生就愛(ài)看書的人吧。在我小時(shí)候，就對(duì)書有種特別的喜愛(ài)。當(dāng)我大哭時(shí)，媽媽拿起一本故事書，我就立刻停止哭泣，跟媽媽搶書。搶到書后，就一本正經(jīng)地看起來(lái)，雖然什么也看不懂，可還像個(gè)書生似的，認(rèn)真看書。慢慢地，我長(zhǎng)大了，從識(shí)字的那天起，爸爸便給我買了一些帶拼音的繪本。我翻開(kāi)那些書，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)奇妙美麗的世界，同時(shí)，也結(jié)識(shí)了不少新朋友：白雪公主、小紅帽、青蛙王子……每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，忽然，它們變成了一個(gè)可愛(ài)的小精靈，唱啊、跳啊，多么的有趣啊！這難道不是一個(gè)學(xué)習(xí)？
隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)上六年級(jí)了，開(kāi)始不滿足于看小人書了。于是，我開(kāi)始閱讀其它書籍，看的最多的就是作文書了，如《快樂(lè)作文》、《新編作文一千篇》等，這些書籍使我的作文寫得更棒了！
現(xiàn)在，家里的書已經(jīng)不夠我閱讀了，怎么辦呢？嘿，嘿，我家后面新建了圖書館！爸爸給我辦了一張借書卡。有了借書卡，我就每周都去借書、看書。每周日，我都會(huì)到圖書館“泡”一上午，再借兩本好看的書。這樣，就不擔(dān)心沒(méi)書看了。
書，是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)好助手，是我人生路上的引路人。很慶幸，我養(yǎng)成了愛(ài)看書這個(gè)好習(xí)慣，我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)指引我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)！
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